总量指标动态数列是将反映某种社会经济现象的一系列总量指标按时间先后顺序排列形成的数列,可分为两类:(1)时期数列:每个指标都表示社会经济现象在一定时期内发展过程的总量,各指标值可以相加,指标数值的大小与时期长短有直接关系;(2)时点数列:每个指标都表示社会经济现象在某一时点(时刻)上的数量,各指标值不能相加,指标数值大小和“时点间隔”长短没有直接关系,每个指标通常都是定期(间断)登记取得的。
根据上述定义,下列属于时点数列的是:
2016~2020年某市税收情况
2017~2020年某公司员工人数情况
2021年1~5月某地区城镇私营单位就业人员月均工资
2020年某地区各季度电动汽车生产产量
在①同城快递、②异地快递和③国际/港澳台快递中,2019年3月业务量占一季度比重高于2018年3月业务量占一季度比重的是:
仅①
仅③
仅①和②
仅②和③
某研究机构对上千名中年人进行了40年的跟踪调查,结果显示,平均每年休假时间超过3个星期的那些人,死亡率要比休假时间少于3个星期的低37%,因此,在今后的工作中,我们应尽量让自己享受每年3个星期以上的休假。
下列各项最能削弱上述论断的是( )。
并不是所有人都有条件每年享受超过3个星期的休假
在这40年中,人们的工作,生活方式都发生了巨大变化
追求更长时间休假的人往往更为关注自己的身体健康状况
长时间休假可能会工作业绩,进而影响职业生涯发展
某单位举办乒乓球比赛,经过初赛之后最终只有甲、乙、丙、丁四人进入半决赛,半决赛随机抽签决定对手,胜者进入决赛,按平时练习情况,甲对乙的胜率是7/10,甲对丙的胜率是3/10,甲对丁的胜率是1/2,乙对丙的胜率是1/5,乙对丁的胜率是3/10,丙对丁的胜率是2/3,则下列判断正确的是:
一定存在一种分组方式,丁比丙夺冠的几率更大
一定存在一种分组方式,乙夺冠的几率能超过10%
当甲和丁,乙和丙进行半决赛时,甲夺冠的可能性最大
甲和乙进行半决赛时,甲夺冠可能性大于甲和丙进行半决赛的情况
某处室的第一科室和第二科室中分别有6人和3人具备硕士及以上学历。现要从这2个科室中随机选择3名具有硕士及以上学历的人参加某个会议,问3人全部来自第一科室的概率是全部来自第二科室的多少倍?
2
8
12
20
少年宫学习美术、舞蹈和唱歌专业的学生共有90人,美术和舞蹈专业的学生比例为2:3,舞蹈和唱歌专业的学生比例为3:4,则学生人数最多的专业有多少人:
25
30
35
40
某宾馆有6个空房间,3间在一楼,3间在二楼。现有4名客人要入住,每人都住单间,都优先选择一楼房间。问宾馆共有多少种安排:
24
36
48
72
统计数据分为定性数据与定量数据。定性数据包括分类数据和顺序数据。分类数据是指只能归于某一类别的非数字型数据,它是对事物进行分类的结果,用文字表述;顺序数据是指归于某一有序类别的非数字型数据。定量数据是指表现为具体数字观测值的数据。
①按城市规模可将城市分为特大城市、大城市、中等城市和小城市;
②婚姻状况:1-未婚,2-已婚,3-离异,4-丧偶;
③A地到B地的距离为200公里,到C地为320公里,到D地为100公里;
④某医院建筑面积37.5万平方米,开放床位3182个,临床医生687人。
根据上述定义,关于以上4组数据的说法正确的是:
②④都是分类数据
②③④都是定量数据
①②都是顺序数据
仅②是分类数据
中国汽车工业协会发布的2009年4月份中国汽车产销数据显示,在其他国家汽车销售进一步疲软的情况下,国内乘用车销量却持续上升,当月销量已达83.1万辆,比3月份增长7.59%,同比增长37.37%。
乘用车细分为基本型乘用车(轿车)、多功能车(MPV)、运动型多用途车(SUV)和交叉型乘用车。其中,轿车销量比三月份增长8.3%,同比增长33.04%;MPV销量比3月份下降3.54%,同比下降4.05%;SUV销量比3月份增长19.27%,同比增长22.55%;交叉型乘用车销量比3月份增长3.62%,同比增长70.66%。轿车、MPV、SUV、和交叉型乘用车销量占4月份乘用车总销量的比重分别为71%、2%、6%和21%。
2009年3月份轿车销量约为多少万辆?
50
54
59
64
在语言文字的规范问题上,早期的规范观是“匡正”,认为语言使用必须遵循一定的标准,凡是与标准不符的就是错误的,是需要消灭的不正确的语言现象。此后,“匡正观”逐渐发展为“追认观”,既注意语言的变动性,不轻言“不规范”;又注意语言的稳定性,不轻易地把一些尚未定型、尚未被社会公认以及一些显然不健康的东西采纳进来。如今,“动态”规范观越来越趋于普遍认同,这要求我们在“规范”和“规则”、“硬规范”和“软规范”、“显性规范”和“隐性规范”等诸多二元对立因素上有区别地、有针对性地对待语言现象。
这段文字主要介绍了:
对待语言文字的正确态度
语言文字规范观的发展过程
语言规范工作应注意的问题
辩证看待语言现象的必要性