第一步：判断题型------本题为概率问题
第二步：分析作答
当不堵车时5:30前到的概率=0.7×1＝0.7；
当堵车时5:30前到的概率=0.3×0.6＝0.18；
故小李5:30前到的概率=0.7＋0.18＝0.88。
故本题选C。
【2022-江苏C-051】

本题从第二空入手
第二空：本空为主谓宾+递进关系。
提取句子主干“腕足动物趋于_______”，横线处与“动物”搭配。
A、C、D项“繁茂”、“兴隆”、“兴盛”均与“动物”搭配不当，排除。
A选项“繁茂”指茂盛的、茁壮的，多指植物。
C选项“兴隆”指兴旺昌盛，多与“生意”搭配
D选项“兴盛”指繁荣昌盛，多作“国家兴盛”。
再由“甚至”可知，横线处要填一个与“大量出现”意思相近，程度更重的词语。
B选项“繁盛”指繁多旺盛，与“动物”搭配恰当且程度加重。
第一空：本空为语义关系。
代入验证。“证实”指通过一项或者多项客观存在来证明一件事情的真实性，放在此处表达通过分析证明了腕足动物大量出现的事实，符合文意。
故本题选B。
词义解释：
印证：指通过对照比较，证明与事实相符。
验证：指检验或测验精确性或准确性。
证明：指根据确实的材料判明真实性。
【2018-宁夏-018/云南-030/甘肃-030】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致
第二步：寻找重点
所有的句子都是在说碘，⑤句中介绍了碘，引出主题，适合做句首。
④句后面说“海洋中的藻类有较高的含碘量”，①中也说到“最早的碘是从海藻中发现”，根据逻辑顺序可知，④在①前，所以顺序是④①。
①后面说“海藻是最早的碘生产原料”，③中说“海藻碘盐”，“海藻碘盐”是建立在海藻的基础上的，所以顺序是①③。
故本题选D。
【2016-联考/江西-056】

本空为修饰关系。
根据“的”可知，本空为修饰关系，修饰对象是“答卷”。根据“呈现出增长平稳、改革深入、结构优化、质量提升、民生改善的良好态势”可知，答卷是“好的”，感情色彩偏积极。
A选项“瞩目”使人注视在一个事物、国家、人身上，“令人瞩目”为惯用搭配，保留。
B选项“注目”指视线集中于一点，感情色彩为中性，与文段不符，排除。
C选项“炫目”形容事物的光彩耀眼，为形容词，文段应填入动词，排除。
D选项“侧目”指斜着眼睛看，含有畏惧、愤恨之意，感情色彩偏消极，排除。
故本题选A。
【2015-广东乡镇-016/广东县级及以上-016】

第一步：判断题型------本题为概率问题
第二步：分析解题：
甲的牌面最大之积为6×8=48，乙抽取共种可能。
乙胜过甲可分情况讨论：
①较大的两张卡牌数为5和10，则剩下一个从1，3，4中取，共有种情况。
②较大的两张卡牌数为7、9、10中任取两个，即；剩下一个从1、3、4、5中取，即。共有3×4=12种情况。
③三张卡牌为7、9、10，共1种情况。故情况有3+12+1=16种，则乙胜过甲的概率=。
故本题选C。
【2017-山东-059】

本题为语句填空题。
横线处在最后，前面还有“换句话说”，所以横线处是对前文的总结。文段前面通过崧泽遗址的发现，证明上海起源的历史很早，说“崧泽遗址不但是上海的发源地，还是中国文明起源的见证地之一”，说明了远古上海对中国文明起源的重要意义，最后的换句话说正是说明了这个意义，因此横线处要填一个与此意义相符的句子。文段只有选项C提到了远古上海对中国早期文明的意义。
故本题选C。
【2016-山东-027】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句说了儒家和道家在中国传统文化的地位。第二句说《论语》《老子》分别是儒家和道家的思想代表作，抓住了儒家和道家的思想源头，就可以把握中国传统文化，即把握《论语》《老子》对弘扬中华传统的意义，所以选A。
第三步：分析选项
B选项：文段没有论述到对中国政治的影响，无中生有，所以B错。
C选项：文段只是说《论语》《老子》对弘扬中华传统有积极意义，并没有说是最经典的著作，无中生有，所以C错。
D选项：《论语》《老子》不能代表中国文化，中国文化范围过大，所以D错。
故本题选A。
【2009-山东-024】

第一步：判断题型------本题为细节判断题

第二步：分析题干
文段表述为“六朝文之所以大胜唐宋四六文”，而C项将范围扩大到“唐宋文”，C项表述有误，本题为选非题，所以选C。

第三步：分析选项
A选项：根据“有些非词藻不为功”，A项表述无误，符合文意，因为本题选择的是说法错误的，所以不选A项。

B选项：根据“词中的温飞卿是很懂得用词藻的”可知，B项表述无误，符合文意，因为本题选择的是说法错误的，所以不选B项。

D选项：根据“俗滥是不善用之故，不是词藻本身的毛病”可知，D项表述无误，符合文意，因为本题选择的是说法错误的，所以不选D项。

故本题选C。
【2014-上海A-014/上海B-065】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
第一句介绍有些人把学术变成谋取名利的工具。第二句介绍有些人放弃学术之追求真理性认识的本然功能，将学术批判作为自我彰显的噱头哗众取宠，于是学术批判就出现一种为了批判而批判的问题。最后一句表明作者观点，这种现象普遍之时就是学术死亡之日。所以，作者认为学术批判不应放弃追求真理的本然功能，D项与此意契合。

第三步：分析选项
A选项：偷换概念，学术批判不能等同于“专批名人、伟人，借助媒体虚造声势，以致钻进为批判而批判的死胡同”，所以A错。
B选项：文段没有提及“政治斗争”，所以B错。
C选项：无中生有，所以C错。
故本题选D。
【2014-天津-034】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一、二、三句举例说古代良马的叫法。第三句“所以”进行总结，并引出文段重点，说铜马应直接取名为“紫燕骝”或“飞燕骝”更贴切，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：“多善于写马”无中生有，所以A错。
B选项：是文段“所以”总结之前的表述，不是重点，所以B错。
D选项：“南北朝文人都喜欢马”无中生有，所以D错。
故本题选C。
【2009-福建春季-052】