从羊皮纸、竹简到纸张、活字印刷术的发明,从摩尔斯电码、二进制代码到影像的数字化,文化产品的载体越来越轻盈,精神产品的传播也越来越迅捷。特别是互联网的发明和应用正好打破了文化的内容传播的时空界限,让文字、视频、音乐也可以在瞬间传到地球上的任何一个角落。同时,借助科技创新的种种新工具,人们可以以更快捷的速度,制作精彩纷呈的动漫游戏、数字影视、手机报纸、网络出版、有声读物等等,并由此创造出一个个全新的文化产业。
这段文字主要说明了:
文化的进步包含科技的发展和创新
科技创新使文化创新的潜力变得无穷
科技创新大大推进了文化创新的进程
科技创新为文化创新提供了工具和载体
某省选派若干名本科生和研究生去乡村支教,其中男生和女生的比例是7:3,研究生和本科生的比例是1:4。若男本科生的人数恰好为女研究生人数的4倍,则女本科生至少比男研究生多:
3人
6人
9人
12人
土家狗是一种仅仅在美国南部生活的无毛小型野兽。在人类定居美国南部之前,土家狗的天敌都不强大,因此土家狗在美国南部繁衍旺盛。当人类开始猎取它们之后,土家狗灭绝了。因此,肯定是人们对它们的猎取导致了其灭绝。
下面哪一项如果为真,最严重地削弱了上文中的推理:
人类在美国南部定居的同时,也带来了新的可能是土家狗天敌的物种
在第一批人类定居美国南部以来,土家狗在美国南部的某些地区仍旧存在了约300年
土家狗的一些品种跑得比豹类还快
在美国南部,人们猎取了另一种容易被天敌捕食,但从来没有灭绝的哺乳动物
在一场“请问谁在说谎”的游戏中,四位游戏参与者每人从一副没有大小王的扑克牌中抽取一张。
甲说:“我抽中的牌是黑桃。”
乙说:“我抽中的牌是红桃。”
丙说:“我抽中的牌不是红桃。”
丁说:“我抽中的牌是梅花。”
已知4人抽取的扑克牌花色各不相同,且只有一人说谎。
根据上述条件,下列说法正确的是:
甲、乙、丙、丁四人均有可能说谎
可以推知每个人抽取的扑克牌花色
丙有可能抽中方块
乙抽中的牌一定是红桃
某班级开展素质拓展游戏,20名同学围成一个圆圈,以任意一名同学为起点从1开始依次报数,若所报数字含7或为7的倍数,则该同学需表演节目。表演后即退出圆圈,余下的同学继续报数,那么当圆圈内只剩5名同学时,报数次数最多的同学报过( )次。
4
5
6
7
游戏“抢占阵地”的规则如下:有黑、白、蓝、粉、黄五个阵地,玩家抢占阵地后可以获得相应分数,分别为黑阵地1分、白阵地3分、蓝阵地5分、粉阵地7分、黄阵地9分。小张、小王、小李、小赵各自挑战了6次,每人在每次挑战中都成功占领了一个阵地。游戏结束交流成绩时,小张说:“我得了10分。”小王说:“我得了30分。”小李说:“我得了33分。”小赵说:“我得了58分。”
由此可知,( )说了假话。
至多三人
至多两人
至少一人
至少两人
在某公司年终晚会上,所有员工分组表演节目。如果按7男5女搭配分组,则只剩下8名男员工;如果按9男5女搭配分组,只剩下40名女员工。该公司员工总数为:
446
488
508
576
在海洋争议问题上,过去我们一直提倡“搁置争议,共同开发”,但是从_______上讲,如果不强调主权在我,“搁置争议”在某种程度上容易被_______为主权存在争议;“共同开发”,本意是双方商量好再来开发,可是在某种程度上,你开发你的,我开发我的,容易被_______为“共同”开发。
依次填入画横线部分最恰当的一项是:
客观 固化 曲解
理论 确认 偷换
本质 定义 衍化
逻辑 默认 误解
一项调查表明,某中学的学生对悠悠球的着迷程度远远超过其他任何游戏,同时调查发现,经常玩悠悠球的学生的学习成绩比其他学生相对更好一些。由此看来,玩悠悠球可以提高学生的学习成绩。
以下哪项为真,最能削弱上面的推论:
悠悠球作为世界上花式最多最难、最具观赏性的手上技巧运动之一,要想玩好必须不断练习,因此能够锻炼学生的毅力,对学习成绩的提高很有帮助
学习成绩好的人更爱玩悠悠球
玩悠悠球的同学在学校的有效指导下并没有荒废学业
学校与学生家长订了协议,如果孩子的学习成绩没有排在前十五名,双方共同禁止学生玩悠悠球
如图,在梯形ABCD中,AB=2,CD=3,AC交BD于O点,过O作AB的平行线交BC于E点,连结DE交AC于F点,过F作AB的平行线交BC于G点,连结DG交AC于M点,过M作AB的平行线交BC于N点,则线段MN的长为:
2/3
5/6
6/11
16/25