第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段第一句指出：批评不自由，赞美无意义，第二句对其进行正面解释，即：赞美的可信度要靠批评的自由度来检验，第三、四句通过反面论证强调只有自由表达批评意见的环境中，才能产生真正的赞美，进而加强观点。此文段为总—分结构，第一句是重点，对比选项，D项当选。
第三步：分析选项
A选项：“矛盾的统一体”无中生有，文段侧重强调二者之间的必要条件关系，所以A错。
B选项：通过段尾的反面论证可知B项表述过于绝对，且文段围绕二者之间的必要条件关系展开讨论，B项偏离重点，所以B错。
C选项：文中没有提赞美是否要自由的言论环境，无中生有，所以C错。
故本题选D。
【2013-山东-025】

本题为其他常识。
第一步：分析考点
题中关键词“特产”、“文化交流”，说明要求同存异，文化共享，所以选C。
第二步：分析选项
A选项：土特产展览会为弘扬传统，但并没有体现推陈出新，排除。
B选项：题干没有体现面向世界和为我所用，排除。
D选项：因地制宜的意思是根据地方实际选择适合发展的道路，题干主要说的是文化交流，排除。
故本题选C。
【2019-吉林乙-012】

本题从第二、三空入手
第二空：本空为主谓宾关系。
“批评值得_______和理会”，横线处与“批评”搭配。
A选项“关心”指（把人或事物）常放在心上，重视和爱护，多搭配人，与“批评”搭配不当，排除A。
C选项“注目”引申为注意，重视，多搭配“取得的成就”等褒义倾向的词语，与“批评”搭配不当，排除C。
第三空：本空为语义关系。
前文说“只有修养……”强调强调修养很重要，后文“无边无际的谩骂”是没有修养的例子，横线处要填一个与“没有修养”有关的词语。
B选项“没有修养”是一种“自我贬低”恰当。
D选项“自娱自乐”与有没有修养无关，排除D。
第一空代入验证。
能批评别人的人，说明有学识，“修养与学识对等的人的批评”恰当。
故本题选B。
词义解释：
气急败坏：呼吸急促,狼狈不堪。因愤怒或激动而慌张地说话、回答或喊叫。
自我贬低：故意降低对自己的评价。
贻笑大方：被有学问或内行的人所笑。
自娱自乐：自己想办法让自己开心。
【2014-江苏B-023】

已知甲、丙与乙、丁分别奔赴两座不同的城市；北京大学、清华大学在同一个城市。
假设甲、丙上北大、清华。已知（1）甲没有上北京大学，可知甲上清华，丙上北大；乙、丁上南京和东南，满足题干要求。此时，甲可以上清华，排除A。
假设甲、丙上南京、东南。已知（3）丙没有上南京大学，可知丙上东南，甲上南京；乙、丁上北大、清华，又知道（2）乙没有上清华大学，那么乙上北大，丁上清华，满足题干要求。即乙可以上北大，丙可以上东南，排除B、C。
故本题选D。
【2013-江苏A-067/江苏B-119/江苏C-062】

本题为事件排序。
排列上班迟到的前因后果：首先由于（5）工作任务繁重，所以需要（2）晚上加班到深夜，导致了第二天（1）上班迟到，因为上班迟到，（4）领导批评，所以（3）心中难受。
故本题选D。
【2009-广西-105】

本空为语义关系。
根据“竟保持万年不变色，堪称奇迹”可知，空处应表达塞拉尼亚·拉林多萨岩画的规模、内容、艺术水准和保存状态各方面都很好，让人惊叹的意思。
B选项“叹为观止”用来赞叹所见的事物尽善尽美，好到了极点，符合文意，且“令人叹为观止”为常用搭配，保留。
A选项“瞠目结舌”形容受窘或惊呆的样子，侧重惊讶，不符合文段语境，排除。
C选项“大开眼界”指开阔视野，增长见识，文段没有涉及“增长见识”的表述，排除。
D选项“拍案叫绝”指拍着桌子叫好，形容非常赞赏，修饰对象一般为作品或者话语意见，与“保存状态”搭配不当，排除。
故本题选B。
【2022-重庆选调-022】

第一步：分析题干
条件：大学生→学很多知识（a→b）
          小王是大学生（c是a）
结论：小王学很多知识（c→b）
第二步：分析选项
A选项：水果→有维生素（a→b），苹果是水果（c是a），所以苹果→有维生素（c→b），与题干论证结构相似，当选。
B选项：老员工→优秀（a→b），小刚新来的，即c不是a，与题干不同，排除。
C选项：学报编辑→稿件且文章（a→b且c），而题干的条件是（a→b），排除。
D选项：有些学生→成绩好（有些a→b），而题干的条件是（a→b），排除。
故本题选A。
【2010-江西-083】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
题干是说保护森林资源，禁止使用一次性筷子，而D选项是提倡合理使用，与题干的观点不一致，因为此题选择不能对批评者的观点提供支持的，所以选D。
第三步：分析选项
A选项：禁止使用一次性筷子，选项能支持题干观点，因为此题选择不能对批评者的观点提供支持的，所以不选择A项。
B选项：水灾与滥砍滥伐有很大关系，选项能支持题干观点，因为此题选择不能对批评者的观点提供支持的，所以不选择B项。
C选项：森林和种绿色植被有多种作用，选项能支持题干观点，因为此题选择不能对批评者的观点提供支持的，所以不选择C项。
故本题选D。
【2008-吉林乙-029】

本题为语句填空题。
由空缺处后面句子中的“因为，他们认为自己不值得称赞”可知，此句要表达的是他们对称赞也并不能坦然接受。A、B项脱离了这一语境，可排除。而根据后文羞怯的人对赞美的回答可知，D项的“觉得难过”语义过重，他们只是不会因为受到称赞而高兴。C项契合题意。故本题选C。
故本题选C。
【2012-江西-073】

第一空：本空前后为解释关系。
由“同样可以……”可知，“大学作为相对_______的机构”对应“铁打的营盘”，即“固定的机构”，答案锁定为C。
第二空：本空为比喻关系。
由“对师生来说，他们是大学氛围的建设者”可知，横线处要填一个与“建设者”有关的词语，“塑造”符合题意。
故本题选C。
【2014-重庆下-040/黑龙江（政法干警）-029/吉林（政法干警）-026】