第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段结构为观点+解释说明。首句提出观点，敦煌壁画有伟大功绩；之后针对“功绩”进行具体阐述：“激发情感共鸣”、“唤起文化认同”、“引导人们对祖先的精神信仰和世俗生活的深度理解”。所以文段重点强调的是敦煌壁画的伟大功绩，所以选A。
第三步：分析选项
B选项：“文化精神”仅仅是“伟大功绩”的一个方面，不能表述全部，所以B错。
C、D选项：仅仅是“伟大功绩”的一个方面，且文段谈论的主体是“敦煌壁画”，而非“人们”，排除。
故本题选A。
【2018-江苏A-018/江苏B-019】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致
第二步：寻找重点
观察选项，首句在①⑤中。分析后发现，①⑤都可作为首句，不好判断。
②中出现代词“这些”指代给人民币的进一步崛起提供机会的事项。④说中国经济软实力提升，⑥说中国金融市场取得进步，都为人民币的进一步崛起提供了机会，根据话题一致原则，④⑥应该在②之前。且④出现关联词“此外”，那么⑥应在④之前，排除A、C、D。
故本题选B。
【2018-江苏B-018】

本题描述的是“翻转课堂”的发展过程。
（3）是提出一个问题，（4）是推广解决问题的模式，问题应在对策前，所以（3）应在（4）前，排除B、D选项；
（2）为一个具体的解决方法，（4）为推广一个已经形成的模式，（2）应在（4）前，排除C选项。
故本题选A。
【2013-吉林乙级-047】

第一空：本空为语义关系。
根据题意可知，“做事仅靠技术就能……”是说做事仅靠技术就能做得很好。
A选项“独当一面”指单独担当一个方面的任务；B选项“如鱼得水”比喻得到跟自己十分投合的人或对自己很合适的环境；两者只能形容人而不能形容“做事”，不合文意，排除A、B。
C选项“游刃有余”比喻做事熟练，轻而易举；D选项“臻于佳境”形容状态极佳或解决问题非常轻松；均能体现出“做的很好”的意思，保留C、D。

第二空：本空为主谓宾关系。
根据“做人讲求无法量化和_______的分寸感”可知，空处与“分寸感”搭配。
“分寸感”是可以控制的，排除C。
“分寸感”无法用量衡量，也无法复制，D选项“复制”符合文意。
故本题选D。
【2010-国考-010】

第一空：本空为语义关系。
根据“是一个科学问题，也是一个民主决策问题”可知，专业人士的意见和当地民众的意见都很重要，不能只取用一方的意见。
A选项“重视”指认为人的德才优良或事物的作用重要而认真对待，放在文段中语义恰当，保留。
B选项“听取”指听（意见、反映、汇报等），放在文段中语义恰当，保留。
C选项“采纳”指接受（意见、建议、要求）。“采纳专业人士的意见”无法体现出“民主决策”，不符合题意，排除。
D选项“采用”指认为合适而使用。“采纳专业人士的意见”无法体现出“民主决策”，不符合题意，排除。
第三空：本空为语义关系。
根据“________公众尤其是当地民众的意见”可知，在建筑的设计规划中要听取民众的意见。
A选项“征集”指用公告或口头询问的方式收集。
B选项“吸纳”指接受，采纳。
“吸纳”与“征集”相比，“吸纳”更能体现出对公众意见的重视，排除A选项。
第二空代入验证。
保护艺术创新。语句通顺，恰当。
故本题选B。
【2016-国考地市-037/国考副省-037】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①小强：不是角龙，是甲龙
②小虎：不是甲龙，是角龙
③小明：不是剑龙，也不是甲龙
④1人全错，1人全对，1人一错一对
第二步：分析选项
假设看到的是角龙，此时①全错；②全对；③全对，不符合④，假设不成立，排除A选项。
假设看到的是甲龙，此时①全对；②全错；③一错一对，符合要求，假设成立，即看到的是甲龙。
故本题选B。
【2013-四川（下半年）-095】

第一步：判断题型------本题为关键词选择题，方法为在总结原文，重点句中核心词语即为关键词

第二步：寻找重点
第一句在说我们都是先定义后理解。第二句对这句话进行具体的解释：先定义好自己的文化，再按文化给定的熟悉的方式去理解。因此文段的重点是在说：先定义再去理解，用原先已有的认识去理解，即成见。

故本题选C。
【2015-吉林下乙级-028】

第一步：判断题型------本题为语句衔接题
第二步：分析结构
文段首先阐述了全球贸易大背景，接着说明中国由于是全球最大的贸易出口国，欧盟、美国等经济实体对华贸易一直存在巨额逆差，相关的贸易摩擦日见增多。由此可见文段落脚点在贸易摩擦这一主体上，对应选项D，且D选项的中国如何采取积极措施应对贸易摩擦与前文的他们对此选择了日益强硬的态度有所对应，承接连贯，符合逻辑，所以D项当选。
故本题选D。
【2010-福建春季-058】

第一空：本空为语义关系。
“文艺”是“文学”与“艺术”的结合，因此“文艺”二字对前文起解释作用。
A选项“解释”指分析说明；讲明某事的含义、原因、理由等；C选项“阐释”指阐述并解释；D选项“注释”指解释字句的文字，也指用文字解释字句，三者均符合文意，保留。
B选项“注脚”指解释字句的文字，为名词，其后一般不接宾语，至于此处用法错误，排除。
第三空：本空为因果关系+感情色彩。
根据“结果”可知，本空为因果关系。关键信息为“对于最广大的人民失去了感染力”，说明文化中没有文艺就会变得不接地气，不吸引群众，从而失去了群众感染力。因此横线处应体现“不接地气、不吸引人”的意思，感情色彩偏消极。
D选项“束之高阁”比喻放着不用、丢在一旁不管，也比喻把某事或某种主张、意见、建议等搁置起来，不予理睬和办理。符合文意，保留。
A选项“阳春白雪”原指古代楚国的一种艺术性较强难度较大的歌曲。后泛指高雅的文学艺术。感情色彩积极，与文段语境不符，排除。
C选项“高高在上”指所处位置极高。现形容领导者不深入实际，脱离群众，侧重“不接地气”，不能体现出“不吸引人”的意思，排除。
第二空：代入验证。
“剥离”指脱落；分开，“将文艺从文化中剥离出来”搭配恰当，符合文意。
故本题选D。
【2019-辽宁-035】

第一空：本空前后为解释关系。
横逗后“深入万物的核心”说明横线处表达深入之意。
选项A：一往情深：意思是指对人或对事物顷注了很深的感情，向往而不能克制；含有深入的意思，保留A选项。
选项B：一如既往：指态度或做法没有任何变化，还是像从前一样；没有深入的意思，排除B。
选项C：一气呵成：比喻文章的气势首尾贯通；也喻完成整个工作的过程中不间断，不松懈；没有深入的意思，排除C。
选项D：一见倾心：指初次见面就十分爱幕；没有深入的意思，排除D。
第二空：本空前后为解释关系。
本空为横逗解释关系，要选一个含有“超以象外”意思的词语。
羚羊挂角：指挂角于树，脚不着地，以避祸患，旧时多用该词语比喻诗的意境超脱。有“超脱”的含义，符合文意。
故本题选A。
词义解释：
雪泥鸿爪：意思是大雁在雪泥上踏过留下的爪印。比喻往事遗留的痕迹。
神来之笔：指文艺创作中不期而至的精采文墨。常用以形容作品的意境和技法奇妙绝伦。
天马行空：比喻思想行为无拘无束。亦形容文笔超逸流畅。
【2019-辽宁-034】