第一步：判断题型------本题为语句衔接题
第二步：分析结构
文段首先介绍了左右脑分工明确的理论。但根据最后一句“如此深入人心”、“以至于”、“煞费苦心地”等词语可知作者对这一理论是存在怀疑倾向的。所以接下来作者应对这一理论做出相应的反驳，D项符合此意。
故本题选D。
【2014-联考/安徽-039】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
文段开始说布什、奥布默特和阿巴斯以为哈马斯可以被密封在加沙，从而创造一个和平进程。接着“实际上”进行转折说哈马斯向以色列发射火箭，阻止了和平进程。由此可以知道哈马斯和以色列的冲突凸显了布什战略的缺陷，符合文意，所以当选。
第三步：分析选项
A选项：“巴以和谈停滞的原因”无中生有，所以A错。
C选项：文段并未完全否定“哈马斯可以被密封在加沙”，表述过于绝对，所以C错。
D选项：哈马斯并不是一个人，而是巴勒斯坦伊斯兰抵抗运动的简称，所以D错。
故本题选B。
【2009-贵州-027】

第一步：分析题目
根据问法“可以推出”，并且没有明显的关联词，属于日常结论型，做题思路是“选项和题干一一对应”。
第二步：分析选项
A选项：不能从彩陶受影响得出华夏文明受影响，排除。
B选项：根据“与目前发现的最早含有彩陶文化的西亚两河流域的耶莫有陶文化、哈孙纳文化的年代大致相当。”可得甘肃也是最早产生彩陶的地区之一，可以推出，当选。
C选项：由题干可知与最早的彩陶文化年代相当，不能说明就是最早的，排除。
D选项：甘肃是中国彩陶艺术的起源地，不能说是华夏文明的起源地，排除。
故本题选B。
【2018-联考/甘肃-097】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先介绍保护对改革不是什么好事；第二指出对地方剧种保护的心情可以理解；第三句“但是”转折提出重点：在中国文化创新的路上，不应一味保留，也就是要有所舍弃；最后两句用具体事例进一步说明第三句观点。所以第三句为文段核心观点。A项是第三句的同义替换。
第三步：分析选项
B选项：选项表述过于宽泛，不如A项切题，所以B错。
C选项：选项只是文段举例的内容，无法全面概括文意，所以C错。
D选项：选项无中生有，所以D错。
故本题选A。
【2014-天津-042】

第一步：判断题型------本题为细节判断题

第二步：分析题干
通读文段，只说了工蜂消失对世界的影响，却没有提到什么是工蜂消失的原因。D项表述有误。本题为选非题，所以选D。

第三步：分析选项
A选项：根据文段前两句可知，A项表述无误，符合文意，因为此题选择不能从原文推出的，所以不选择A项。
B选项：文段介绍，蜂群崩溃症候群由美国传入欧洲，B项表述无误，符合文意，因为此题选择不能从原文推出的，所以不选择B项。
C选项：根据文段最后一句可知，C项表述无误，符合文意，因为此题选择不能从原文推出的，所以不选择C项。
故本题选D。
【2014-甘肃-037/河南-034/四川下半年-029】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致
第二步：寻找重点
出现了时间，优先从含有时间的句子入手，排除选项。①上个世纪30年代，②抗战结束之初，可知①应该在②前，排除A、B选项。
通过观察选项可知，①④⑤均是文书档案外流的描述，且⑤是逐渐散落出来，而①和④是已经流出的描述，所以⑤应该在①④前，排除C选项。
故本题选D。
【2013-国考-051】

本题题干为管理学类定义判断。
第一步：关键信息------①习惯于对在某个等级上称职的人员进行晋升提拔；②雇员总是趋向于晋升到其不称职的地位。
第二步：题目详解
D选项：奥克曼是杰出技师，说明在原岗位是称职的，被调升为行政主管后忙得焦头烂额，疲惫不堪，说明晋升到其不称职的地位，符合定义，当选。
A选项：赵某因业务能力强被提升为部门经理，不确定是否能胜任新职位，不符合定义，排除。
B选项：工作获得高度认可，说明其晋升的岗位是称职的，不符合定义，排除。
C选项：李某被任命为中层管理者，是因为其岳父是公司的董事，而不是因为在原岗位做的称职，不符合定义，排除。
故本题选D。
【2020-新疆-082】

第一空：本空为修饰关系。
释放指把所含的物质或能量放出来，发展是指一种连续不断的变化过程，而本空修饰的是“后发优势”，很显然“后发优势”应该是释放出来，所以排除A、D。
第二空：本空为词语辨析。
B选项“深信不疑”是非常相信，毫不怀疑的意思；C选项“坚定不移”是稳定坚强、毫不动摇，不放弃的意思。根据文意“建立一个带给人民幸福的体系”不会被怀疑，应该是毫不动摇的的意思，排除B。
第三空：本空为词语辨析。
“浑浊”是由于沉淀或沉积物而混浊不清；“混浊”意为水、空气等含有杂质，不清洁；比喻社会环境的阴暗、肮脏。本空修饰的是泥塘，显然“浑浊”更合适。
故本题选C。
词语解释：
发展：①事物由小到大、由简单到复杂、由低级到高级的变化发展生产。②发育，进展。③组织规模等扩大。
浑浊：由于沉淀或沉积物而混浊不清。
混浊：水、空气等含有杂质，不清洁；比喻社会环境的阴暗、肮脏。
释放：①恢复人身自由。②把所含的物质或能量放出来浑浊。
深信不疑：非常相信，没有一点怀疑。
坚定不移：稳定坚强，毫不动摇。
【2015-天津-022】

本题题干为多定义。
第一步：关键信息
潜功能------①社会功能；②没有被预料也没有被认识。
第二步：题目详解
本题选非。
C选项：张某贷款买房后因利率上升导致生活困难，但产生的影响仅局限在个人身上，不属于社会功能，不符合定义，当选。
A选项：人们集中去看电视剧使治安好转，属于没预料到的社会功能，符合定义，排除。
B选项：小刘为摆脱贫困努力奋斗，家乡父老以此教育孩子，属于没预料到的社会功能，符合定义，排除。
D选项：秦始皇为稳固统治修筑长城，促进了民间的建筑发展，属于没预料到的社会功能，符合定义，排除。
故本题选C。
【2010-国考-068】

第一步：分析题干
①义务教育阶段的学科类补习只能在工作日晚上9点之前进行
②周末可以进行艺术类补习
第二步：分析选项
A选项：艺术类辅导班不属于学科类补习，可以在工作日进行，未违反规定，排除。
B选项：没有说明小红是否参加了补习班，排除。
C选项：某市教育部门的规定是针对中小学的，该项说的是上班族，对象不同，排除。
D选项：小升初学生的数学课程，属于义务教育阶段的学科类补习，按照规定只能在工作日晚上9点之前进行，而国庆假期不属于工作日，所以该项陈述的情况违反了该市教育部门的规定，当选。
故本题选D。
【2022-江苏B-097】