第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致
第二步：寻找重点
观察选项，首句在②③中。②句提出解决“去沉疴、启新机”问题的方法是“永葆进取之姿、奋斗之态”；③句是提出问题，指出玄宗丧失进取心导致“安史之乱”，应该是先提出问题然后再给出对策，所以③句适合做首句，排除B、C两项；
⑤句出现“不是”，⑥句出现“而恰恰是”，根据关联词捆绑，所以应该⑤⑥相连，排除D项。
故本题选A。
【2018-浙江A-103/浙江B-038】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致
第二步：寻找重点
（1）是讲了少年、壮年、老年的学习，即终身学习，（4）是概括终身学习的特征，（3）中说“我们更需牢固树立终身学习理念，自觉将学习融入生命全过程。”是更加详细的描述了终身学习，且强调了终身学习的重要性，所以（4）应该排在（3）的前面，（1）（3）（4）句的终身学习话题一致，应该捆绑在一起；所以选A。
故本题选A。
【2017-吉林甲-053】

本题为语句填空题。
横线处在中间，有着承上启下的作用。横线前有个“而”是对前文的转折，前文说水螅身上的细胞既是体细胞也是生殖细胞，那说明下文高等动物的细胞功能都是分开的。且横线后说“已经分化出了许多专职细胞”，更是说明了横线处就是填细胞功能分开的句子。

故本题选A。
【2015-新疆兵团-026】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致
第二步：寻找重点
④句是反面论证，不宜放在句首。排除A项。
⑤句中的“信件源源不断”与②句中的“众多的直邮”刚好构成语义衔接，所以顺序为⑤②，所以选B。
故本题选B。
【2013-山东-022】

第一步：找出论点和论据。

论点：应该在我国的中小学中大力推广翻转课堂这一教学模式，以便提高教学效果。

论据：翻转课堂是随着信息技术的发展出现的一种新的教学模式，在这种模式下，重新调整了课堂内外的时间，学生在上课前完成对教学视频等学习资源的观看和学习，师生在课堂上一起完成作业答疑、协作探究和互动交流等活动。

第二步：逐一分析选项。

A项：论点说的是应该在我国的中小学中大力推广翻转课堂这一教学模式，以便提高教学效果，该项说的是教师能把以往的教学技能快速地应用于翻转课堂，若教师无法把以往的教学技能快速地应用于翻转课堂，则无法迅速推广翻转课堂的教学模式并保证教学效果，该项是论证所依赖的假设，排除。

B项：论点说的是应该在我国的中小学中大力推广翻转课堂这一教学模式，以便提高教学效果，该项说的是学生会主动地在课前学习相关内容，若学生没有主动在课前学习相关内容，就无法在上课前完成对学习资源的观看和学习，进而推广该教学模式，提高教学效果的目的也无法达到，该项是论证所依赖的假设，排除。

C项：论点说的是应该在我国的中小学中大力推广翻转课堂这一教学模式，以便提高教学效果，该项说的是学校能够有效协调师生课堂内外的教与学，若学校无法有效协调师生课堂内外的教与学，则无法调整课堂内外的时间，就无法推广该教学模式，该项是论证所依赖的假设，排除。

D项：论点说的是应该在我国的中小学中大力推广翻转课堂这一教学模式，以便提高教学效果，该项说的是与之配套的软件与系统可很好地替代板书，即使相关软件和系统无法很好地替代板书，也可以采用传统板书讲解，并不影响翻转课堂教学模式的大力推广，因此该项不是论证所依赖的假设，当选。

本题为选非题，故正确答案为D。

第一步：寻找因果
原因：穿暴汗服运动半小时，所流的汗水超过不穿暴汗服状态下运动2小时所流的汗水
结果：穿暴汗服能帮助运动者加快新陈代谢，降低体重，迅速减肥

第二步：分析选项
①此项指出暴汗后是水分的减少，并不是脂肪，说明暴汗对减肥没有用处，属于拆桥项，具有削弱作用，当选。
②此项说明了暴汗服为何会使人出汗多，与题干说的穿暴汗服能否帮助运动者加快新陈代谢降低体重无关，属于无关项，排除。
③此项指出大量出汗的危害，与题干说的穿暴汗服能否帮助运动者加快新陈代谢降低体重无关，属于无关项，排除。
④此项指出出汗多不等于减脂肪，说明暴汗对减肥没有用处，属于拆桥项，具有削弱作用，当选。

故本题选A。
【2023-联考/湖南-098】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
首句说20世纪90年代，地面蜂窝移动通信和低轨道卫星通信在全球是竞争关系。第二、三句提出问题：地面移动通信覆盖面较少，而人们对具有覆盖范围广、受地理条件限制小等特性的卫星通信的需求越来越强烈。尾句以“因此”总结，结论是重点：卫星通信与地面移动通信要走向互补关系，共同构建覆盖全球的星地融合通信网络。D项为重点句的同义表述，当选。
第三步：分析选项
A选项：“低轨道卫星通信与地面蜂窝移动通信”缩小范围，所以A错。
B选项：选项是问题表述，文段重点是尾句的结论，所以B错。
C选项：对应首句，话题引入非重点，所以C错。
故本题选D。
【2023-联考/安徽-058】

第一步：判断题型------本题为意图判断题，方法为总结原文的基础上可以引申推理
第二步：寻找重点
文段首先介绍了快消品消费下滑的现象和原因，即低收入退休人员数量上升，接着通过“不过”进行转折，引出文段重点，即更多的消费者开始追求精神方面的满足，D选项的表述与文段重点的意思接近，所以选择D。
第三步：分析选项
A选项：“快消品消费下滑主要是因为低收入人数量上升”为转折之前的内容，不是文段的重点，所以A错。
B选项：“成为了中国消费市场的宠儿”文中没有提及，所以B错。
C选项：“方便面”不是文段主要谈论的内容，所以C错。
故本题选D。
【2016-重庆下半年-053】

第一步：找出论点和论据。

论点：穿暴汗服能帮助运动者加快新陈代谢，降低体重，迅速减肥。

论据：穿暴汗服运动半小时，所流的汗水超过不穿暴汗服状态下运动2小时所流的汗水。

本题论点讨论的是穿暴汗服可以迅速减肥，论据讨论的是穿暴汗服运动流汗多。要求选择有削弱力度的多项，可以先不预设削弱方式。

第二步：逐一进行分析。

①暴汗后减少的是身体里的水分，没有减少脂肪，也就不能达到迅速减肥的效果，切断了出汗和减肥之间的关系，可以削弱。

②暴汗服是利用衣服的材质让人运动时出更多汗，解释了穿暴汗服出汗多的原理，可以加强，无法削弱。

③大量出汗易造成脱水，严重时会危及生命，与穿暴汗服能否帮助运动者迅速减肥无关，话题不一致，无法削弱。

④脂肪分解产生的二氧化碳通过肺呼出，出汗多不等于减脂肪，切断了穿暴汗服出汗与减肥之间的必然联系，可以削弱。

综上，能削弱的为①④。

故正确答案为A。

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致。
第二步：寻找重点
根据选项可知，首句在①②③⑤中。①句论述“发射线”和“吸收线”。②句说光子穿过外流时，一部分会被外流吸收。③说黑洞辐射的光子和黑洞外流都在远离黑洞运动。⑤说黑洞外流会被光子追上。应先用③引出黑洞外流，再是⑤句黑洞外流的具体情况，排除C、D项。
对比A、B项，④句有并列词“同样”，论述“发射线”的产生。⑥句说“吸收线”的产生。⑤是黑洞外流的具体情况。⑥④可以构成并列，排除B项。
故本题选A。
【2022-重庆选调-047】