本题题干为其他定义判断。
第一步：关键信息------①首次在网络发表的小说；②连载模式；③偏重娱乐性和阅读体验。
第二步：题目详解
B选项：小说完结后说明是之前未有的小说，那应该是首次在网络发表，符合①；“每日更新是连载模式，符合②；“灵异小说”是偏重娱乐性和阅读体验，符合③，属于网络小说，当选。
A选项：发表考研经历一般是一次性发表，不是以连载模式，不符合②，排除。
C选项：连环画不是小说，不符合①，排除。
D选项：一篇不是以连载模式，不符合②，排除。
故本题选B。
【2018-北京-109】

本题为文学常识。
第一步：分析考点
1956年，浙江昆苏剧团根据传奇《双熊梦》改编的《十五贯》登台，周恩来观看后做了两次讲话。他说：“你们浙江做了一件好事，一出戏救活了一个剧种”。《十五贯》有丰富的人民性和相当高的艺术性，当选A。
第二步：分析选项
B选项：黄梅戏起源于湖北黄梅县，流行于安徽，与京剧、越剧、评剧、豫剧并称“中国五大戏曲剧种”，与题干无关，排除。
C选项：豫剧起源于河南，旧称“河南梆子”。经典曲目《穆桂英挂帅》讲述了穆桂英五十多岁为国家披上铠甲出征的故事，与题干无关，排除。
D选项：越剧发源于浙江绍兴，多以“才子佳人”题材为主。《柳毅传书》是越剧流派“竺派”艺术的代表性剧目与题干无关，排除。
故本题选A。
【2016-江苏C-010】

本空为并列关系。
根据“和”可知，本空为并列关系。空处与“延续”对应，表达更向前一步的意思，“延续和发展”搭配恰当。
“延伸”和“延续”语义重复，排除A。
“变革”、“变化”与“延续”并列不当，排除B、D。
故本题选C。
【2009-山西党群-028】

第一空：本空为时间关系。
根据“2020年是紫禁城建成600年”可知，紫禁城有悠久的历史，所以横线处要填一个能体现“紫禁城历史悠久”的词。
C选项“遗产”指历史上遗留下来的精神财富或物质财富。能体现出紫禁城的历史悠久，且对应后一句“世界文化遗产”，恰当。
A选项“财产”指拥有的财富，包括物质财富。B选项“产业”指家产，如土地、房屋、工厂等，也指生产事业，特指工业。不能体现出紫禁城历史悠久，排除A、B。
D选项“象征”指用具体事物表现某些抽象意义。紫禁城不能用来象征传统文化，排除D。
第二空代入验证。
“宏伟”指宏壮雄伟。“拥有中国古代最宏伟的宫殿建筑群”语义通顺，恰当。
第三空代入验证。
“传承”指传接继承。“是中华民族记忆传统、传承文脉、增强文化自信的重要资源”语义通顺，恰当。
故本题选C。
【2021-联考/福建-036】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段第一句说的是跨境电商的优势对中国制造发展带来极大利好。第二句进一步解释这种利好体现在围绕跨境电商为中小企业走出去提供可能。所以核心句在于第一句跨境电商对中国制造业发展带来利好。同义替换，正确答案选择B。
第三步：分析选项
A选项：文段第一句说的部分内容，不是文段的重点，所以A错。
C选项：选项中“我国企业”扩大了“中小企业”的概念，所以C错。
D选项：D项只是跨境电商的优势之一，不能概括文段，所以D错。
故本题选B。
【2016-江苏A-033】

第一步：判断题型-----本题为细节判断题

第二步：分析题干
根据“这种数据的可靠性有待商榷”、“她发现人们往往会错误估计自己待在户外的时间”可知，选项B与文段最后的意思相符，所以选B。

第三步：分析选项
A选项：文段只是说这种数据的可靠性有待商榷，并没有说调查方法是不科学的，过于绝对，所以A错。

C选项：文段是说证据不充分，没有说是不存在关联，过于绝对，所以C错。

D选项：文段没有说可穿戴光传感器是用来记录户外活动时间的，过度推断，所以D错。

故本题选B。
【2016-江苏A-035/江苏B-033】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
通过文段，“哥德尔不完备性定理”否定了“万有理论”的存在，由此可知“万有理论”根本不存在，且文段也没有就这两个理论进行比较，此题为选非题，所以B项当选。
第三步：分析选项
A选项：通过“著名物理学家、英国剑桥大学教授斯蒂芬·霍金宣布他已放弃对“万有理论”（Theory of Everything）的追求”、“因为根据数学中的‘哥德尔不完备性定理’”相关表述可知A项表述符合文意，此题为选非题，排除。
C选项：文段讲述了霍金放弃了一直追求的“万有理论”，告诉我们即使伟大如霍金在追求真理的路上也是会遇到坎坷的。由此可知C项表述无误，此题为选非题，排除。
D选项：结合文段，D项表述无误，此题为选非题，排除。
故本题选B。
【2010-福建春季-053】

第一步：分析题干
“非遗”之所以对手工艺采取保护措施并非因为其实用性，而是其审美性及其所蕴含的文化内涵。
第二步：分析选项
D选项“审美价值尚未得到深入有效的挖掘”说明采取保护措施并不是因为文化内涵，直接反驳结论，当选。
题干讨论的是保护手工艺的原因，A选项“价格低廉还饱含个人生命气息”、B选项“实用价值被取代”、C选项“培育审美鉴赏人群”均与题干话题不一致，无关项，排除。
故本题选D。
【2018-重庆（下半年）-091】

本题为争议题。
中公选C，华图选C，其他选B。

第一步：寻找因果
原因：教学材料散布于互联网；人们上课地点不受局限；节省时间
结果：慕课能够提高教学效果
第二步：分析选项
A选项：没有说明在线课程具体的优势在哪里，不明确选项，所以A错。
B选项：该项说明慕课确实能够提高教学效果，支持题干，但不是结果所依赖的假设，论述内容与题干相同，属于重复论述，所以B错。
C选项：说明慕课的教学材料和传统板书的教学效果是一样，能够推出慕课能够提高教学效果，是结果所依赖的假设，所以选C。
D选项：有些慕课不能发挥在线课程的功效，说明慕课不能提高教学效果，削弱题干，但不是结果所依赖的假设，所以D错。
故本题选C。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2015-上海A-054/上海B-031】

第一步：判断题型------本题为方程问题
第二步：分析解题：
设去年男员工的人数是x，女员工的人数是y，
根据题意列方程：，解得x=350。
所以今年男员工的人数为350×（1-6%）=329人。
故本题选A。
【2011-国考-066】