第一步：判断题型------本题为倍数问题、容斥问题
第二步：分析解题
可将这100本书从上往下按1-100进行编号，满足编号是6的倍数的为：6、12、18、24、30、36、42、48、54、60、66、72、78、84、90、96，共16本；
从下往上按1-100编号，满足编号是7的倍数的为：7、14、21、28、35、42、49、56、63、70、77、84、91、98，共14本。
若同一本书第一次编号为x，则第二次编号为100+1-x=101-x，两次编号之和为101的是同一本书。
由上面的数据得：24+77=101，66+35=101，共2组数据，即两次均被标识的书有2本。
根据两集合容斥原理公式：A+B-A∩B=总数-都不，得16+14-2=100-都不，
解得：都不=72，即2次都没被标识的书有72本。
故本题选C。
【2023-湖北选调-070】

本题为争议题
中公选C；华图选C；其他选B

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段第一句指出“康有为在《广艺舟双楫》中将晚清书法衰微的现象归咎为传统书法范本面目失真”是错误的。第二句启功先生认为：这种令人生厌的“馆阁书”与朝廷在科举考试中标举卷面书写“黑大光圆”密不可分。第三句启功先生的观点在《广艺舟双楫》写成后的时代中得到了验证。文段的思路是：康有为对晚清书法衰微原因的分析是错的——启功先生指出清书法衰微原因。因而，文段重点探讨的是晚清书法艺术衰微不振的原因。正确答案选择B。
第三步：分析选项
A选项：是文段第一句的内容，无法概括全文的内容，所以A错。
C选项：文段探讨的是“晚清”，而选项没有限制“科举考试”和“书法艺术”的时间限制，且文段说的是“晚清书法”而“书法艺术”有扩大概念的嫌疑，所以C错。
D选项：文段中没有提到D选项的内容，所以D错。
故本题选B。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2013-河南-030】

本题从第二空入手。
第二空：本空为修饰关系。
根据“的”可知，本空为修饰关系。修饰对象为“作用”。
A选项“无师自通”指没有老师的传授就能通晓。辞书是工具书，没有老师的传授也能自己查询知识，与“作用”搭配恰当且符合文意，保留。
B选项“有教无类”指不管贵贱贤愚，都给予教育，是一种教育理念。C选项“润物无声”指有大胸怀者，做了贡献而不张扬，默默奉献。两项用于修饰辞书的“作用”都不恰当，排除。
D选项“不可或缺”指非常重要，无法替代或缺少的。辞书作为工具书起辅助作用，并不是无法替代，排除。
第一空代入验证。
“对字词加以正确理解与运用”正是辞书的作用，搭配恰当且符合文意。
故本题选A。
【2015-江苏A-016/江苏B-024】

本题题干为社会学类定义判断。
第一步：关键信息------①个体不一定需要记忆所有的信息；②记住谁是哪方面专家；③需要信息时询问专家。
第二步：题目详解
本题选非。
B选项：小梅和小芳考前相互考核，是因为两人都需要掌握全部的知识点，不符合定义，当选。
A选项：其他成员不熟悉实验设备信息，但都知道小郭熟悉，因此出现误差都会询问小郭，符合定义，排除。
C选项：小涛爸爸不记得家里的东西放哪，但知道妈妈都记得，需要找东西时询问妈妈即可，符合定义，排除。
D选项：夏江找不到理论出处，但知道师兄对这方面有研究，询问师兄后得到了解答，符合定义，排除。
故本题选B。
【2020-北京区级-106/北京乡镇-106】

本空为语义关系。
根据“关于生活，关于科学，关于历史，甚至是超乎现实、天马行空的想象”和“无论是谁，只要打开书本，都能从中受益”可知，空处表示书中包含的内容丰富。
D选项“包罗万象”意思是形容内容丰富，无所不有。符合文意，当选。
A选项“浩如烟海”形容典籍、图书等极为丰富。侧重强调数量多，不符合文意，排除。
B选项“一应俱全”意为应有的一切都很齐全，指应有尽有。作谓语。用在此处语法错误，应是“书中的各种知识一应俱全”，排除。
C选项“五彩缤纷”表示颜色繁多，色彩绚丽，十分好看的样子。与文意不符，排除。
故本题选D。
【2023-吉林-021】

第一步：判断题型------本题为排列组合问题
第二步：分析解题：
30元买书且同一种书不重复购买，有三种情况：
①买3种文学类书，此时有的选择；
②买1种文学类书和1种理科类书，此时有种可能的选择；
③买1种法律类书，此时有3种可能的选择；
因此可以有120+50+3=173种选择。
故本题选D。
【2014-青海-061】

本题为政策理论常识。
第一步：分析考点
《规划纲要》指出：深圳成为具有世界影响力的创新、创意之都。所以选D。
第二步：分析选项
A选项：《规划纲要》指出：香港建设亚太区国际法律及争议解决服务中心。而不是深圳，排除。
B选项：《规划纲要》指出：澳门打造以中华文化为主流、多元文化共存的交流合作基地。而不是深圳，排除。
C选项：《规划纲要》指出：广州全面增强国际商贸中心、综合交通枢纽功能。而不是深圳，排除。
故本题选D。
【2019-深圳-014】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先阐述火山灰可能对飞机造成严重后果，后文又通过具体例子证明了这一观点。所以选择A。
第三步：分析选项
B选项：“主要成分”无从体现，且文段描述火山灰中含有二氧化硅，只是为了说明火山灰对飞机飞行有严重影响，非重点，所以B错。
C选项：文段没有提到如何避免火山灰的危害，所以C错。
D选项：例子本身，非重点，所以D错。
故本题选A。
【2011-联考/福建-028】

本题题干为管理学类定义判断。
第一步：关键信息------①技术成果；②从一个企业、一个机构转移到其他企业、机构。
第二步：题目详解
本题选非。
A选项：部门负责人把经验传授给新加入的同事，部门负责人和新加入的同事都属于同一个企业，不符合②，当选。
B选项：节能新技术是“技术成果”，从S大学转到D企业符合“从一个机构转移到其他机构”，符合定义，排除。
C选项：专利或其他知识产权是“技术成果”，从P公司到其它公司符合“从一个企业转移到其他企业”，符合定义，排除。
D选项：产生知识的地方和使用知识的地方属于“两个机构”，符合定义，排除。
故本题选A。
【2008-福建-071】

第一步：判断题型------本题考点为比重问题
第二步：查找信息------信息定位材料第一段及图1。“某市统计局成功访问了18岁以上的常住市民2007人”；根据图2可知，翻阅四分之一、翻阅一半左右、翻阅四分之三和全部翻阅的人数占受访市民的比重分别为7.4%，22.9%，20.4%，40.1%；不知道/不清楚的人数占受访市民的比重为1.3%。
第三步：列式估算
翻阅四分之一、翻阅一半左右、翻阅四分之三和全部翻阅的人数为2007×（7.4%+22.9%+20.4%+40.1%）=2007×90.8%≈1822人；
不知道/不清楚的人数为2007×1.3%≈26人；
家庭存书被翻阅不少于四分之一的受访市民人数大于1822人，小于1822+26=1848人。只有B项不在范围中。
故本题选B。
【2018-江苏A-133/江苏C-128】