当下,“文化焦虑”和“文化忧患”促使一批专家学者致力于传统文化的复兴和教育,但他们过分片面地把中华民族文化等同于汉文化甚至一些儒家古典文化,特别是片面地把所谓的“国学”指称为中华民族传统文化的全部。一说到中国文化,言必称“国学”,视野局限在孔孟儒家之学和“四书五经”等汉文典籍上,把中华民族传统文化教育等同于进行一些儒家古代典藉的教育,不遗余力地在大中小学里进行所谓的“国学教育”。各种“国学研究会”“国学研究院”和“孔子学院”纷纷问世。有的学者鼓吹:应该让包括“四书五经”在内的传统经典,尽早回到中国中小学课堂。希望政府尽早启动这项影响中国前途和命运的改革工程,尽早颁布法律,肯定传统文化经典在基础教育中的地位。
依据文意,当下传统文化的复兴和教育存在误区,下列不属于误区的一项是:
把历史文化遗产等同于中华民族的传统文化
把“国学教育”等同于儒家古代典籍的教育
把中华民族的传统文化等同于儒家古典文化
把“国学”等同于中华民族传统文化的全部
进入21世纪以来,欧洲一直受竞争力下滑的困扰。2010年,欧盟曾在新颁布的“欧洲2020战略”中,明确提出研发创新占国内生产总值的比例平均每年都要达到3%。但在债务危机的冲击下,各国忙于紧缩财政,创新问题一直被忽视。根据欧盟最新的统计数字,2011年,欧盟研发经费占国内生产总值的比例仅为2.03%,27个成员国中,仅丹麦和马耳他实现了既定目标。未来数年,由于公共债务和“财政契约”的限制,欧盟各国的财政政策总体上仍会偏紧,能够用于刺激研发的资金有限,这意味着创新困境难有改善,从根本上决定了欧洲经济增长将缺乏引擎。
根据这段文字,欧洲竞争力不断下滑的根本原因是:
债务危机重创欧洲制造业
用于研发的资金投入有限
财政紧缩导致创新力度不足
经济增长无法带动产品质量上升
数字时代,________的科技进步为红色文创开拓了新的发展空间。一些设计师顺势而为,积极借助数字技术________红色资源,创新体验形式。
依次填入画横线处最恰当的一项是:
突飞猛进 利用
日新月异 转化
一日千里 借鉴
一飞冲天 依托
我国经济发展能够创造中国奇迹,民营经济功不可没。下列关于民营经济作用的表述正确的是:
①国民经济的主导力量
②创业就业的主要领域
③技术创新的重要主体
④国家税收的重要来源
①③④
②③④
①②③④
①②④
下列①—⑥项中,属于深圳努力发展的四大支柱产业的是:
①金融服务业
②高新技术产业
③现代物流业
④旅游服务业
⑤电子设备制造业
⑥文化产业
①②③④
①②④⑥
③④⑤⑥
①②③⑥
补偿贸易是指进口者购买外国技术设备以及某些原料的货款,约定在一定期限内用产品或劳务分期偿还的一种贸易方式。
根据上述定义,下列不属于补偿贸易的是:
某国的甲摩托车厂引进一日本公司的技术,双方约定该厂先支付30%的费用,一年后使用厂里制造的摩托车偿还余款
某国的甲公司向S国的乙公司购买番茄酱成套设备和技术服务,双方约定甲公司分三年以本国的竹制品偿还全部款项
某国的甲电厂向他国乙煤炭企业购买五万吨焦炭,双方约定甲电厂一两年后向乙煤炭企业提供采掘设备来偿还全部款项
某国的甲公司向一外资公司购买咨询服务,由于甲公司资金紧张,双方项目结束三个月后,甲公司再支付咨询项目全款
根据下列各种事实综合分析,预测最可能发生的结果是:
①电脑的普及
②电脑管理社会
③电脑技术者的伦理观念降低
④电脑管理情报的泄露
⑤电脑专业人才的增加
⑥企业整体业务管理的信息化
电脑犯罪率增加
个人隐私受侵害
电脑过敏症增加
从事管理工作的失业者增加
元宇宙是通过数字技术构建起来的与现实世界平行的虚拟世界,表现为虚拟演唱会、在线会议等场景应用,具有广阔的市场空间。如果提前布局对元宇宙市场的规范管理,首先需要解决的问题是:
研发适应元宇宙技术特点的管理工具
认识元宇宙市场的内在机制和发展规律
组建由元宇宙专业人士组成的管理团队
制定满足元宇宙市场发展需要的制度规范
数字鸿沟:是指在全球数字化进程中,不同国家、地区、行业、企业、社区之间,由于对信息、网络技术的拥有程度、应用程度以及创新能力的差别而造成的信息落差的趋势。
根据上述定义,下列现象属于数字鸿沟的是:
网络电视之所以受欢迎,就是其将被动接收变为主动选择
现代市场经济环境下,大企业有能力和资本建立大数据系统,小企业经常望其项背
发达国家的生产技术是在贸易中形成比较优势的主要因素
网络时代下,大城市和小城市的信息获取速度已经相差无几
3D打印是一种以数字模型文件为基础,运用粉末状金属或塑料等可粘合材料,通过逐层打印的方式来构造物体的技术。
下列关于3D打印说法不正确的是:
激光快速成型技术属于3D打印技术、采用分层加工,叠加成型来完成打印
3D打印技术可大幅降低生产,提高原材料和能源的使用效率
目前3D打印还停留在塑料制品阶段,不能用于打印金属制品和实物
今后3D打印技术的成熟发展将改变现有的制造业模式