第一步：判断题型----本题为概率问题。
第二步：分析解题
方法一：
甲还要再赢2局才能获得最后胜利，有以下情况：
①共打七局：甲第七局胜，且在第四五六局中胜1场，概率为；
②共打六局：甲第六局胜，且在第四五局中胜1场，概率为；
③共打五局：甲第四局和第五局均胜，概率为；
甲获得最后胜利的概率为。
方法二：
；
乙获得最后胜利有以下两种情况：
①乙第4、5、6局连胜，获胜概率为；
②乙只在第4~6局中赢2局，第7局必赢，获胜概率为；
乙获得最后胜利的概率为；
甲获得最后胜利的概率为。
故本题选D。
【2015-河南-058】

四个球队进行循环赛，那么一共有6场比赛，6输6赢，且每个球队都要比赛3场。
已知B队输一场，那么B队赢2场，输1场。
已知C队比B队少赢一场，那么C队赢1场，输2场。
已知B队比D队少赢一场，那么D队赢3场，输0场。
而比赛一共有6输6赢，那么A队赢0场，输3场。
综上，A队3场全输，为第四名。
故本题选D。
【2008-上海-077】

本题题干为多定义。
第一步：关键信息
序对------按照先后顺序排列的两个数字或者字母。
函项------①由若干序对构成；②前项都是字母，后项都是数字；③如果前项相同，则后项必定相同。
第二步：题目详解
D选项：由5个序对构成，每个序对的前项都是字母，后项都是数字，符合定义，当选。
A选项：p3和p6的前项相同，但后项不同，不符合函项的③，排除。
B选项：5A、8n、66前项均为数字，不符合函项的②，排除。
C选项：gm的后项为字母，不符合函项的②，排除。
故本题选D。
【2019-国考地市-086/国考副省-091】

本题题干为管理学类定义判断。
第一步：关键信息------集体冒险现象。
第二步：题目详解
本题选非。
A选项：老夫妇转移喷火煤气罐是个体行为，不属于集体行为，不符合定义，当选。
B选项：燕子南迁是群体行为，到了海岸会相继死去，符合定义，排除。
C选项：救援队是一个集体，抢险救灾属于冒险行为，符合定义，排除。
D选项：集体决策会导致重大决策失去科学性，是一种集体冒险行为，符合定义，排除。
故本题选A。
【2010-江苏C-071】

本题为马哲常识。
朱元璋的“井水”之说，实质是劝大臣们把账算对算准了，人生的辩证法总是无情的，有得必有失，想得到更多，反而失之更惨。过于贪心的人，不仅享受不到“一口井”给自己带来的幸福，而且弄不好最终还会把自己的脑袋也赔上了，因此把握眼前其实就是珍惜未来，为政清廉其实就是留住幸福，所以选B。
故本题选B。
【2012-吉林甲级-087】

本题题干为法律类定义判断。
第一步：关键信息——①不以营利为目的的组织；②涉及艺术、慈善、教育、政治、宗教、学术、环保等领域。
第二步：题目详解
本题选非。
C选项：民办高校是民办企业，并非不以营利为目的，不符合定义，当选。
A选项：少林寺现为全国重点文物保护单位，其历史建筑群是著名的世界文化遗产，属于不以营利为目的的组织，涉及宗教领域，符合定义，排除。
B选项：希望工程基金会以资助贫困地区的失学儿童继续完成学业为目的，属于不以营利为目的，涉及慈善领域，符合定义，排除。
D选项：中国民间组织管理局是中国管理社会组织，属于不以营利为目的，符合定义，排除。
故本题选C。
【2012-天津-086】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段第一句提出“肉食悖论”的概念，即“一些人喜欢吃肉，但不能联想到提供肉的动物死去的场景”；第二句提出解决“肉食悖论”的对策，即通过“语言伪装”这一方法来消除这种认知失调；第三、四句是举例论证，证明前文的对策。所以文段重点是第二句的对策句，强调“语言伪装”这一方法，选择D选项。
第三步：分析选项
A选项：“自欺欺人”无中生有，所以A错。
B选项：缺少重点“语言伪装”，所以B错。
C选项：缺少重点“语言伪装”，所以C错。
故本题选D。
【2018-广州324-019】

第一步：判断题型------本题为方程法（和差倍比）问题
第二步：分析作答
设一道正门一分钟可以通过x名，一道侧门一分钟可以通过y名；
则；
解得。
又紧急情况时通行率降低15%；
则一道正门一分钟可通过80×（1-15%）=68名；
一道侧门一分钟可通过60×（1-15%）=51名；
则紧急情况时6道门都打开5分钟能疏散（68×4+51×2）×5=1870名顾客。
故本题选B。
【2020-深圳（思维能力）-026】

第一步：分析题干
①绝大多数采用差异化营销策略的跨国企业是成功的企业：有些差异化→成功
②一些没有采用差异化营销战略的跨国企业也有取得成功的：有些没差异化→成功
③成功→长远发展
第二步：分析选项
A选项：等价于长远发展→成功，相当于③肯后推肯前，不必然正确，排除。
B选项：根据②③可得：有些没差异化→成功→长远发展，即有些没差异化→长远发展，等价于有些长远发展→没差异化，即B项正确，所以选B。
C选项：根据①绝大多数采用差异化营销策略的跨国企业是成功的企业，不能得出绝大多数成功的是采用差异化的（正如绝大多数亿万富豪都是男人，不等于绝大多数男人都是亿万富豪），即C项不必然正确，排除。
D选项：根据③可得：有些成功→长远发展（理论依据：所有可以推出有些），等价于：有些长远发展→成功，不能得出：有些长远发展→不成功（理论依据：有些A是B，不能得出有些A非B），即D项不必然正确，排除。
故本题选B。
备注：
有些A→B等价于有些B→A，只是一种表示方法（读作有些A箭头B，取名箭头法），做题时用推理形式“有些A→B+B→C可得有些A→C”。
无法根据肯前推肯后：例如有些学生是党员（有些学生→党员），小王是学生，无法得到小王是不是党员。
无法根据否后推否前：例如有些学生是党员（有些学生→党员），小王不是党员，无法得到小王是不是学生。
【2018-江西-107】

第一步：找出论点和论据。

论点：与单纯的浏览相比，做笔记能够取得更优的阅读效果。

论据：做笔记能够对文章的主要内容进行标注。

提问方式为“前提”，优先考虑搭桥和必要条件。论点讨论的是与单纯的浏览相比，做笔记能够取得更优的阅读效果，论据讨论的是做笔记能够对文章的主要内容进行标注，二者话题不一致，优先考虑搭桥，即建立“对文章的主要内容进行标注”和“阅读效果”的联系。

第二步：逐一分析选项。

A项：说的是阅读效果的好坏取决于能否在阅读时抓住要点，在“对文章的主要内容进行标注（抓住要点）”和“阅读效果”之间建立联系，属于搭桥项，可以加强，当选。

B项：说的是用浏览的方式进行阅读属于知识加工的线性策略，而论点讨论的是做笔记能够取得更优的阅读效果，话题不一致，无法加强，排除。

C项：说的是做笔记涉及了更加复杂的认知加工过程，但通过这个复杂的认知加工过程能否取得更优的阅读效果并不明确，属于不明确项，无法加强，排除。

D项：说的是结构策略比线性策略更能提升学习速度，强调的是两种阅读方式在提升学习速度方面的差异，而论点讨论的是阅读效果，话题不一致，无法加强，排除。

故正确答案为A。