相同字符：N，7，U，M。共4个。
故本题选C。
【2011-江苏B-005】

第一步：判断题型------本题为年龄问题
第二步：分析解题：
设母亲的年龄为x岁，根据题意易得：
，因此儿子年龄为岁，父亲年龄为岁；
假设过了n年父亲年龄是儿子年龄的2倍，则。
故本题选B。
【2011-北京-085】

第一步：判断题型------本题为计算问题、方程问题
第二步：分析解题
小伟实际得了60-2×4=52分。
设小伟做对x道题，可列方程：2x-2×(50-x)=52，解得x=38。
故本题选D。
【2013-河北-047】

第一步：判断题型------本题为统筹问题
第二步：分析解题：
若要毛毛过河用时最短，则其应坐在最快的甲牛身上过河，且每次过完河都要回来（最后一次不用）；
故过河顺序为：
①甲乙过，甲回，用时30+20=50分钟；
②甲丙过，甲回，用时40+20=60分钟；
③甲丁，用时50分钟；
故共用时50+60+50=160分钟。
故本题选D。
【2010-吉林乙级-006】

第一步：判断题型------本题为追及、相遇问题
第二步：分析解题
甲乙丙的出发点如下图所示，设甲乙之间的距离为x米，甲丙之间的距离为y米。

依据“又过3分30秒后丙追上甲，又过5分30秒后丙第二次追上乙”可知，3.5+5.5=9分钟丙比乙多跑一圈，一圈长度为360米；
根据追及公式，可知米/分钟；
依据“3分钟后甲追上乙，又过1分30秒后丙也追上乙”可知，3+1.5=4.5分钟丙第一次追上乙，因此乙丙距离相差40×4.5=180米；
丙能追上甲，说明丙比甲速度快，故，用时为3+1.5+3.5=8分钟；
3分钟后甲追上乙，可知，
；
解得米/分钟，甲乙距离x=28×3=84米。
故本题选B。
【2021-浙江A-071/浙江B-041】

第一步：判断题型------本题为不定方程问题
第二步：分析作答
设获一等奖x人，二等奖y人，三等奖z人。
有10位选手参赛，即x+y+z=10 ①；
最后总分为61分，其中一等奖得9分，二等奖得5分，三等奖得2分，即9x+5y+2z=61 ②；
②-①×2，解得7x+3y=41。
求获得一等奖的最多人数，将选项由大到小依次代入；
当x=6时，7x=42，则y小于0，排除；
当x=5时，y=2，z=3，符合题意。
故本题选C。
【2019-联考/安徽-024】

第一步：判断题型------本题为平均数问题
第二步：分析作答
采用十字交叉法解题：

得到A批次与B批次的人数之比为4:2，即为2:1；
可知参加AB两批次人数和为3的倍数；
求人数最多，40以内3的倍数最大为39；
故本题选D。
【2021-广东思维能力-078】

本题为争议题
中公选D；华图选C；其他选C；

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段前三句说语言不仅是交流工具，还是文化最原始、最根本的成分，是文化的载体和源泉。第四句说语言蕴藏的民族的文化内涵以及语言消亡的危害。第五句说一种语言离去其实是一种文明的死亡。综合全文，第四、五句其实是对前三句核心内涵的具体说明，因而核心句在前三句，正确答案选择C。
第三步：分析选项
A选项：文段并没有说“遗传密码”，所A错。
B选项：英语消亡只是举的例子，是为了说明“一个语种的离去即是一种独一无二文明的死亡”，所以B错。
D选项：文段没有说“不同的语言意味着不同的世界”，且“抛弃”也无法体现，所以D错。
故本题选C。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2014-天津-038】

第一步：判断题型------本题为方程问题
第二步：分析作答
设变换后四人得分相同时的分数为x；
推出甲的分数是x-4，乙的分数是x+4，丙的分数是4x，丁的分数是0.25x；
四人分数和为125，即x-4+x+4+4x+0.25x=125，解得x=20；
因此甲在这场比赛中得了20-4=16分。
故本题选C。
【2014-山西-060/四川上半年-058】

第一步：判断题型------本题为极值问题
第二步：分析解题
要使分数排第二名的员工得分最少，就要让其他员工得分尽量高。
设排第二名的员工至少得x分，则第一名最多可得100分。
因他们的分数各不相同，则第三名最大分数为比第二名少1分，第四名最高得分比第三名少1分。
5位员工最高分如下：

根据5位员工的平均分为90分，可列式100+x+（x-1）+（x-1-1）+77=5×90，解得x=92。
故本题选B。
【2022-上海B-035】