第一步：判断题型------本题题干元素相同，常考考点有移动、旋转等。
第二步：题目详解
突破口：题干图形元素种类、数量、形状完全相同，优先考虑移动。
本题规律：
第一行图1顺时针旋转90°得到图2，图2上下翻转得到图3，图3左右翻转得到图4；
将此规律应用到第二行，前三个图形均满足此规律，故？处应该为第二行图3左右翻转得到，只有D选项符合。
故本题选D。

第一步：判断题型------本题题干嵌套图形，常考考点有套接方式、形状对比、数量对比、移动、交点——边交点和内交点等。
第二步：题目详解
突破口：题干图形均为大图套小图，图形线条清晰，优先考虑线条数量规律。
本题规律：
图形中的外部直线数依次为6、5、4、4、5，内部直线数依次为5、4、3、3、4，外部直线数减去内部直线数差都为1，故？处的图形也符合此规律，只有A选项符合。
故本题选A。

第一步：判断题型------本题为工程问题
第二步：分析作答
乙丙共完成了总任务的，乙丙效率之比3:4，
乙丙用时相同，则工作量与效率成正比，即乙丙完成的工作量之比为3:4，
故乙完成了总量的。
故本题选A。
【2022-江苏C-054】

第一步：判断题型-----本题题干图形相似且组成元素同中有异，优先考虑叠加关系。
第二步：题目详解
突破口：题干第一行相邻图形有公共部分，优先考虑叠加。
本题规律：
第一行，图1与图2去同存异后再逆时针旋转90°得图3；验证第二行符合规律；
第三行也应符合此规律，？处图形应为第三行图1和图2去同存异后再逆时针旋转90°。
故本题选D。

第一步：判断题型------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干图形无其他规律，但图形线条清晰且均由一大一小图形组成，考虑图形线条数。
本题规律：
①④⑤中大图形的线条数≥小图形的线条数，②③⑥中大图形的线条数<小图形的线条数。只有B选项符合。
故本题选B。

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致
第二步：寻找重点
根据“一个国家必须有……”和“一个国家也必须有……”，可得顺序为⑤①。排除A。
由于剩下的几句都谈到制度，那么包含制度的④顺序应该在后面，所以开头应该是国家，排除C。
由于只有②③两句里都提到机会，那么其顺序应该是排在一起的，所以排除D。
故本题选B。
【2008-湖南-019】

第一步：判断题型------本题为倍数约数问题
第二步：分析作答
由于编号能同时被5、9、101整除，故编号是4545（5、9、101的最小公倍数）的倍数。
2018年入职，则编号为18XXXX，而18开头的6位数只有4545的40倍181800，及41倍186345，800＞345，故最少有345人入职，在250～499人之间。
故本题选B。
【2019-四川-049/黑龙江县乡-058】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句介绍二战后欧美各国纷纷建立福利国家。第二句强调欧洲福利社会追求普享，需要高税收作为支撑，不可避免地给企业和国家带来极大负面影响。即这样的福利国家是存在很大问题的，正确答案选择D。
第三步：分析选项
A选项：“发展进程”无中生有，所以A错。
B选项：对应“普享性”，结合文段““从摇篮到坟墓”可知文段重在阐述问题，所以B错。
C选项：问题的原因表述，非重点，所以C错。
故本题选D。
【2010-贵州-031】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致
第二步：寻找重点
②出现指代词“那个意思”，前面需要出现其指代内容，不适合做首句，排除D项；
②出现指代词“那个意思”，观察剩余句子，只有④出现“了解书的意思”，故②的“那个意思”指代④中“书的意思”，④②捆绑，排除C项；
对比A、B两项，③提及“得意忘言”，⑤及之前句子论述知道书的意思后，扔掉语言文字这个“拐棍”，与③提及的“得意忘言”含义相同，衔接恰当，所以选A。
故本题选A。
【2017-辽宁-036】

第一步：判断题型------本题题干图形相似且组成元素相同，优先考虑位置关系。
第二步：题目详解
突破口：题干每个图元素相同，但是位置不一样，优先考虑移动。
本题规律：

图1顺时针旋转90度并增加一条线得到图2（如图中绿线为新增加的线），
图2到图3验证此规律，即前一幅图顺时针旋转90度并增加一条线得到下一个图；
故？处也符合此规律；只有B选项符合。
故本题选B。