本题为争议题
华图选ABD；其他选AD；
本题为马哲常识。
第一步：分析考点
A选项：人感到闷热难耐，但有利于稻田生长，说明人和水稻对同样高温天气的不同反应，体现了矛盾具有特殊性；高温天气对人来说是不舒服的，但对水稻生长是有利的，体现了具体问题具体分析，所以选A。
B选项：高温天气、闷热是本质，人感到闷热难耐是本质的表现，即现象，体现了现象是本质的表现，所以选B。
D选项：高温天气和高温天气下水稻有利于生长是客观事实，不以人的主观意识为转移的，体现了客观事物是不以人的主观意识为转移的，所以选D。
第二步：分析选项
C选项：表述错误，人们可以认识到事物的发展规律，所以C错。
故本题选ABD。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2021-北京区级-029/北京乡镇-030】

第一步：判断题型------本题为余数问题
第二步：分析作答
方法一：
乒乓球每次取5个最后剩4个，说明乒乓球总数加1是5的倍数，同理，取4剩3说明乒乓球总数加1是4的倍数，取3剩2说明乒乓球总数加1是3的倍数；
故乒乓球总数加1是5、4、3的倍数，因此总数为60n-1，当n=2、3时满足题意，分别为119，179个，每次取12个后均会剩余11个。
方法二：
12为3、4的最小公倍数，乒乓球取4个剩3个，取3个剩2个，除数-余数=1，因此取12个的余数=12-1=11。
故本题选A。
【2019-山东-057】

本题题干为对应关系。
第一步：分析题干
荷兰是临海国家，日本是岛国。
第二步：分析选项
B选项：德国是临海国家，英国是岛国，与题干纵向对应，关系一致，当选。
A选项：中国是临海国家，但印度不是岛国，排除。
C选项：美国是临海国家，加拿大不是岛国，排除。
D选项：瑞典是岛国，西班牙是临海国家，但与题干词语顺序相反，排除。
故本题选B。
【2012-江西-023】

第一步：判断题型------本题为倍数约数问题
第二步：分析作答
设每次拿X个苹果，拿Y次；
则2160=X×Y，每次拿出来苹果数X均为2160的约数；
已知，由约数定义可知的约数有:共（4+1）个；同理的约数有（3+1）个，的约数有（1+1）个；
则2160的约数有（4+1）×（3+1）×（1+1）=40（个）；
已知苹果并非一个一个拿出，也非全部拿出，则X不为1与2160；
则共有40-2=38（种）拿法；
故本题选C。
【2021-重庆选调-051】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致

第二步：寻找重点
根据⑤句内容可知⑤句前应有对微笑的描述，②句符合，可得②⑤相连，排除A、D两项。
 由⑥句的“大笑则是”和②⑤描述微笑的组合成并列关系，应接于②⑤之后，且④句是对大小的具体描述，所以⑥④应相连，排除C项。

故本题选B。
【2014-山西-048/四川上半年-048】

第一步：判断题型------本题为星期日期问题
第二步：分析作答
根据题意，相邻的3个月都有4个星期五，即拥有12个星期五；
若连续三个月达到91天，必然有91÷7＝13周，即有13个星期五，因此这连续三个月天数小于91天；
闰年中相邻三个月的总天数可能是92天（例：3、4、5月）、91天（例：1、2、3月）、90（只有2、3、4月）三种可能；
则这三个月只能是2月、3月、4月；
90÷7＝12……6，余下的6天中没有周五，可以推出5月1日（第91天）一定是第13个星期五。
5月1日到6月1日共31天，31÷7=4……3，因此六月一日是星期一。
故本题选A。
【2014-联考/甘肃-065】

第一步：判断题型------本题为星期日期问题
第二步：分析解题
因为这五个星期六的日期和为85；
所以第三个星期六的日期是85÷5=17号；
第四个星期六的日期是17+7=24号；
第五个星期六的日期是17+7×2=31号。
故本题选D。
【2008-陕西-060】

第一空：本空为语义关系。
由“所以”可知，本空前后为因果关系。“所以在由前一个时期演变为后一个时期的时候，要有或长或短的新旧形式并用期”说明要有一个过渡，横线处要填一个与“过渡”相关的词语。
A、B项“连续”、“自然”与“过渡”无关，排除A、B。
C选项“是渐变的，所以要有一个过渡”，恰当。
D选项“是缓慢的”与“要有一个过渡”之间不是因果关系，排除D。
第二空代入验证。
“此消彼长”指这个下降，那个上升，新旧形式逐步渐渐的交替，“此消彼长，最后完成交替”恰当。
故本题选C。
词义解释：
平分秋色：比喻双方各得一半，不分上下。
相映成趣：相互衬托着，显得很有趣味，很有意思。
并行不悖：同时进行，不相冲突。
【2020-山东-012】

第一步：判断题型------本题为余数问题
第二步：分析作答：
根据余数口诀：余同取余，和同加和，差同减差。故：
苗苗的草莓个数为35n+2（都剩2个，即都余2，余同取余）；
乐乐的草莓个数为30m+9（5+4=9，6+3=9，和均为9，和同加和）。
根据选项可知，苗苗的草莓数量只可能为37、72、107；
由于苗苗比乐乐多8个，故乐乐的草莓数量可能为29、64、99，其中满足30m+9要求的是99；
所以苗苗的草莓数为99+8=107。
故本题选H。
【2018-陕西-111】

第一步：判断题型-------本题较长，所以优先考虑组合数列
第二步：题目详解
数列每个括号内第一项依次为：1，2，3，4，是公差为1的等差数列；
括号内第二项依次为：1，2，4，8，是公比为2的等比数列
括号内第三项=第一项×第二项；
按照此规律，第8个括号内第一项为8，第二项为128，第三项=第一项×第二项=8×128=1024。
故本题选C。
【2022-上海B-028】