第一步：判断题型------本题为方程法
第二步：分析作答
除最后一页外，每个周期间隔的页数和广告页之和=X+2，共有X个周期，则X（X+2）+1≤200；
广告页最多，则周期也应尽量多，代入验证得X最大为13。
广告页数依次为1、2、3……13+1，则最多共[（1+14）×14]÷2＝105页。
故本题选C。
【2019-四川下-052】

本题为折纸盒题目。
将平面图中的各面进行标号，如下图所示：

A选项：折叠图中左面为面c，右面为面b，用左手手掌法：手心按住折叠图中的面b，中指指向特殊顶点（如上图A中的红箭头所示），此时拇指会指向面c（如上图A中的红色短线方向），而展开图中用左手手掌法：手心按住展开图中的面b，中指指向特殊顶点（如上面展开图中的红箭头所示），此时拇指会指向面a（如上面展开图中的红色短线方向），由此可见选项A和题干展开图不一致，所以A错。
B选项：折叠图中左面为面a，右面为面b，用右手手掌法：手心按住折叠图中的面b，中指指向特殊顶点（如上图B中的红箭头所示），此时拇指会指向面a（如上图B 中的红色短线方向），而展开图中用左手手掌法：手心按住展开图中的面b，中指指向特殊顶点（如上面展开图中的红箭头所示），此时拇指会指向面a（如上面展开图中的红色短线方向），由此可见选项B满足右手手掌法，拇指指向面a，而展开图满足左手手掌，拇指指向面a，由此可见选项B和题干展开图不一致，所以B错。
C项：可由左侧图形折成。
D项：折叠图左面是a，右面是b，两个面内箭头都指向相邻线，且两箭头相交（如上图D中的红线所示），而展开图中面a和面b内的箭头并没有交点，由此可见选项D与题干展开图不一致，所以D错。
故本题选C。

第一步：判断题型------本题为极值问题
第二步：分析解题：
由题意可知，一共有六个盘子，考虑将所有的糖都集中到第一个盘子里，则具体如下：
开始时糖果数：1   1   1   1   1   1
第一次操作后：3   1   1   1   0   0
第二次操作后：2   1   1   0   2   0
第三次操作后：4   1   0   0   1   0
第四次操作后：6   0   0   0   0   0
以上为最优化的其中一种情况，至少需要4次才能完成。
故本题选B。
【2009-北京应届-017】

第一步：判断题型------本题为植树方阵问题
第二步：分析解题：
每隔0.8米挖一个洞，则需要40÷0.8=50个洞；
由于已经每隔1米挖了洞，且0.8和1的最小公倍数为4米，所以会有40÷4=10个洞重合，即至少需要再挖50-10=40个洞。
故本题选B。
【2017-广东-030】

本题为折纸盒题目。

从给出的正方体可以看到，看得见的三个面内部的直线呈两两垂直的关系。
A选项：面a和面d为相对面，面c和面e为相对面，所以如果由A项折成正方体，那么在上面、前面和右面三个面中只能出现两个带横线的面，所以A错。
C选项：面a和面d为相对面，所以如果由C项折成正方体，那么在上面、前面和右面三个面中只能出现两个带横线的面，所以C错。
D选项：面c和面e为相对面，所以如果由D 项折成正方体，那么在上面、前面和右面三个面中只能出现两个带横线的面，所以D错。
故本题选B。

本题为折纸盒题目。
将平面图中的各面进行标号，如下图所示：

左边的立体图形中，面a与面b相邻，且面b中的线段垂直于两个面的相邻线。
A选项：面b中的线段不垂直于两个面的相邻线，所以排除。
B选项：面b中的线段不垂直于两个面的相邻线，所以排除。
C选项：面b中的线段不垂直于两个面的相邻线，所以排除。
D选项：可以折成，正确。
故本题选D。

第一步：判断题型------本题为几何问题
第二步：分析解题
设长方体盒子的三边长分别为a、b、c；
则瓢虫爬行至另一个顶点的长度为；
由于为定值，当2ab最小时，取最小值；
令a+b=3+5=8厘米，c=7厘米，最小路线长为厘米。
故本题选D。
【2008-山西-042】

第一步：判断题型------本题为几何问题
第二步：分析解题：

如图所示，正六边形边长为50米，假设这个人从A点出发，顺时针跑步，则跑了500米后，应在C短。现求A、C点之间的直线距离。
已知正六边形的内角为120度，从B点作垂线垂直AC于D点，AD=DC。则在直角三角形ABD中，。
，即此人与出发点的直线距离为。
故本题选H。
【2016-陕西-070】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①吉利（乙）→奇瑞（不停丙）
②大众（甲或乙）
③吉利（甲）或者奇瑞（甲）→大众没有车位
第二步：分析选项
由“三辆车最后把车位停满”，可知：大众有车位，是对③的“否后”，“否后必否前”，可推出：甲车位既没有停吉利也没有停奇瑞，所以甲车位停大众。
又因“吉利车停在了丙车位”，可知：奇瑞只能停在乙车位。
故本题选C。
【2015-河南-094】

本题题干为生物学类定义判断。
第一步：关键信息------①另一个声音出现；②原本声音被人耳听见的最低值提高。
第二步：题目详解
A选项：吵闹是另一个声音出现，符合①；老师需要大声说话才能被听到是原本声音被人耳听见的最低值提高，符合②，是听觉掩蔽，当选。
B选项：是耳朵适应了这种强度音量，不涉及另一个声音，不符合①，排除。
C选项：人类无法听到超声波是因为超过了人耳的听力范围，不涉及另一个声音，不符合①，排除。
D选项：安静房间中听到闹钟的声音，不涉及另一个声音，不符合①，排除。
故本题选A。
【2018-国考地市-087/国考副省-091】