第一空：本空为主谓宾关系。
提取句子主谓宾，文化仗着它来_______。横线处应填入与“文化”搭配的词语。
A选项“推动”、C选项“弘扬”、D选项“推进”都与“文化”搭配恰当，保留。
B选项“提升”与“文化”搭配不当，排除。
第二空：本空为主谓宾关系。
提取句子主谓宾，汉字词义的形成和_________。横线处应填入与“汉字词义”搭配的词语。
D选项“演变”指长时间变化发展，与“汉字词义”搭配恰当，当选。
A选项“变革”指改变事物的本质，多形容社会制度等宏观事物；C选项“变迁”表示事物的变化、转移，常与“时代、环境”等搭配，均与“汉字词义”搭配不当，排除。
故本题选D。
【2015-联考/安徽-025】

第一空：本空为感情色彩。
由“这些偏见和悲观论调”可知，“曾有人_______”带有主观色彩。选项中“断言”、“妄言”带有主观色彩，答案在B、C之中。
A、D项“宣称”指声称，公开地用语言、文字表示；“预言”指事情尚未发生而预先说出将要发生的状况、二者不带有主观色彩，排除A、D。
第二空：本空为主谓宾关系。
横线处与“事实”搭配。“事实粉碎了偏见和悲观论调”搭配恰当。
C选项“驳斥”指激烈反驳别人的言论观点，与人搭配，与“事实”搭配不当，排除C。
故本题选B。
词义解释：
断言：指轻易地在短时间内对某事下的一种主观性非常强的言论。
妄言：指随便胡说。
【2014-国考-028】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先介绍了五世纪初，日文中出现汉字，接着阐述了八世纪时，汉字标记日本语音已较固定，随后通过说明日本最终文字的创造者以及其与汉字的联系，强调日文创造借鉴汉字，最后表明时至今日，日本文字仍保留有一千多个简体汉字。文段整体讲了汉字对日文的影响，对应选项，A项当选。
第三步：分析选项
B选项：文段重点是说汉字在日文形成过程中的影响，而不仅仅只是“日本文字与汉字的联系”，所以B错。
C选项：偏离文段核心话题“汉字”，所以C错。
D选项：文段是讲汉字对日文的影响，而不是对日本的影响，所以D错。
故本题选A。
【2012-联考/福建421-032】

本题为文学常识。
我国汉字演变过程时间排序是：甲骨文，金文，大篆，小篆，隶书，楷书，行书。
故本题选D。

知识拓展：
小篆：小篆，秦始皇统一六国后（公元前222年），由丞相李斯负责，在秦国原来使用的大篆籀文的基础上，进行简化，创制了统一文字的汉字书写形式。
隶书：起源于秦朝，在东汉时期达到顶峰，书法界有“汉隶唐楷”之称，是在篆书基础上产生的字体。
楷书：楷书，汉字的一种字体，也叫楷体、正楷、真书、正书。由隶书逐渐演变而来，更趋简化，横平竖直。
行书：行书，是一种书法统称，分为行楷和行草两种。它在楷书的基础上发展起源的，是介于楷书、草书之间的一种字体，是为了弥补楷书的书写速度太慢和草书的难于辨认而产生的。代表作最著名的是东晋书法家王羲之的《兰亭序》。

【2011-安徽-107】

本题为争议题
中公选C；华图选C；其他选B；

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句指出书法与汉字密切相关，汉字有有形、音、义三要素；第二句指出书写者总是为显“义”而构形，而并非为构“形”而构“形”；第三句点明现在的问题：研究者仅着眼“形”丢掉了“义”，最后说明这样做“抽掉了汉字的“文化”这一核心内容，便不能认识汉字及其显示形态的功能价值。”也就是说要有文化核心，也就是题干中“义”。文段问题是研究者只分析形不分析义，所以我们得出结论就是形义都要分析，因此选B。
第三步：分析选项
A选项：文段并未提及，所以A错。
C选项：文段没有说“首位”，所以C错。
D选项：表述与文段观点完全相反，所以D错。
故本题选B。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。

【2015-山西-049/四川上半年-043】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先提出计算机网络的快速发展对汉字书写产生了影响，接下来通过数据详细的说明了这一影响，然后提到“网络化、键盘化，拇指化”造成人们对于汉字的疏离，所以文段重点强调网络等发展，对汉字书写产生的影响，所以选择D。
第三步：分析选项
A选项：文中强调的是“汉字”，且“内忧外患”无从体现，所以A错。
B选项：B选项只是说提笔忘字是普遍现象，对文段的“危害很大、亟待解决的感情倾向没有提及，所以B错。
C选项：C选项中没有提到“计算机网络等媒介发生的变化”，所以C错。
故本题选D。
【2016-重庆-055/政法干警联考-024】

第一步：判断题型------本题为排列组合问题、概率问题
第二步：分析解题：
设有N个汉字键且汉字不重复，则情况总数为全排列N！，。
根据所求，则，即，用代入法可知当N=8时满足要求。
故本题选D。
【2013-联考/安徽-024】

本题为中国古代史相关常识。
第一步：分析考点
我国汉字经历了6000多年的发展过程，其形体演变过程为甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、草书、楷书、行书。所以选C。
第二步：分析选项
A选项：甲骨文主要指殷墟甲骨文，是殷商时代刻在龟甲兽骨上的文字，是我国已发现的古代文字中时代最早、体系较为完整的文字。
B选项：金文主要指西周和春秋时期铸刻在青铜器上的文字。
D选项：大篆是西周时期普遍采用的字体。
故本题选C。
【2013-吉林甲级-082】

第一空：本空为主谓宾关系。
提取句子主干“书法以汉字为______”，空后说书法通过汉字形象来表达艺术家的思想情感，说明书法依附汉字，以汉字为载体。“载体”指运载其他物质的物体；恰当。
“代表”、“材料”、“工具”均不能体现“书法对汉字的依附”，排除A、C、D。
第二空：本空为语义关系。
“书法通过汉字形象的______，表现艺术家的思想情感”，“创造”指制造新的事物；能体现出对汉字形象的更新和创意，语义恰当。
故本题选B。
【2016-江苏B-043/江苏C-051】

本题为文学常识。
①图为小篆，特点是为长方形，笔画横平竖直，圆劲均匀，粗细基本一致，平衡对称。
②图为金文，特点是是形体丰腴，笔划起止多露锋芒，间有肥笔，用笔轻重明显。
③图为楷书，特点是形体方正，笔画平直。
④图为隶书，特点是字形多呈宽扁，横画长而竖画短，讲究“蚕头燕尾”、“一波三折”。
汉字经过了6000多年的变化,其演变过程是：甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书→行书；顺序排列正确为②①④③；
故本题选A。
【2011-联考/福建917-007】