成熟的麦穗在阳光下低垂着头,那是在教我们________;忙碌的蜜蜂在田野里采集花粉,那是在教我们________;柔弱的水珠在四季轮回中穿透顽石,那是在教我们________。
填入横线部分最恰当的一项是:
谦逊 辛劳 坚守
谦让 辛勤 坚持
谦卑 勤奋 执着
谦虚 勤劳 坚韧
其实,我们每个人的生命最初都是一片光秃秃的土地。只是后来,在我们经历了许多物事之后,我们的种种体验就像一片柔韧而尖锐的犁铧一样,将我们的生命一点一点地开垦出来。被开垦的土地从此便不再是一片不毛之地,我们所有的体验都会在不同的时间里,将根须扎进我们生命的深处疯狂地生长,这些生长的植物中有清丽高贵也有瑕疵世俗。
根据这段文字,理解不正确的是:
体验依附并丰富着生命
人生应该努力获取多种体验
人生经历种种滋味是不以个人意志为转移的
生命底色纯洁无瑕
在英国的教育中,要求孩子尊重的对象不仅局限于家人和朋友,还包括对所有生命都有爱心和责任感。喜爱小动物是孩子的天性,把珍惜和爱护小动物作为切入口,教导孩子珍爱生命是英国幼儿园、小学普遍采取的方式。此外,英国一些野生动物园组织或者救护中心也跟中小学有合作,经常组织学生参观他们收容救治的受伤动物和遭到遗弃的宠物。在这种教育背景下,家长也会刻意教育孩子理解生命的意义,把理性和温情代代相传。
这段文字主要讨论的是:
尊重生命可以传递理性和温情
关爱生命可以从爱护小动物开始
生命教育依赖于家庭和社会的配合
生命教育的方式方法
2005年全国1%人口抽样调查数据显示,至2005年11月1日零时全国31个省、自治区、直辖市和现役军人的总人口为130628万人,比2000年11月1日零时第五次全国人口普查的总人增加了4045万人,增长3.2%;年平均增加809万人,年平均增长0.63%。
其中,居住在城镇的人口56457万人,居住在乡村的人口74471万人:男性67309万人,女性63319万人;具有大学程度(指大专及以上)的人口为6764万人,高中程度(含中专)的人口为15083万人,初中程度的人口为46735万人,小学程度的人口为40706万人。另外,0–14岁的人口为26478万人,占总人口的20.27%;15–59岁的人口为89742万人,占总人口的68.70%;60岁及以上的人口为14408万人,占总人口的11.03%(其中:65岁及以上的人口为10045万人,占总人口的7.69%)。
至2005年11月1日零时,我国完成九年义务教育的人口占总人口数的:
52.5%
66.9%
16.7%
31.1%
杨芳和唐斌至少有一人去青海湖旅游。如果杨芳去青海湖,那么陈珊一定知道。如果唐斌去青海湖,那么刘娟一定同行。事实上陈珊不知道杨芳去青海湖旅游。
如果上述断定是真的,以下哪项一定是真的:
杨芳和刘娟一同去青海湖旅游
唐斌和刘娟一同去青海湖旅游
杨芳和陈珊一同去青海湖旅游
陈珊和唐斌一同去青海湖旅游
我们的整个文明都建立在自然生态之上,它们跟不上我们的步伐,终将令我们也随之_______。将责任推给“适者生存”,任凭野生动物在我们制造的阴影中_______,这不但是一件残忍的事情,更是一件愚蠢的事情。
依次填入划横线部分最恰当的一项是:
消亡 自谋生路
崩塌 自生自灭
瓦解 自取灭亡
崩溃 自求多福
作为曾经的媒介大亨,报纸的影响力已经_______,互联网、手机的普及,让现代人获取信息的方式发生了_______的变化,报纸媒体的阅读群体日益萎缩。新媒体留给报纸的发展空间已经越来越小。
依次填入划横线部分最恰当的一项是:
每况愈下 日异月殊
今非昔比 翻天覆地
烟消云散 惊天动地
今不如昔 日新月异
都说眼下属于图像时代。且不说电视、电影、光盘等_______着文化消费和阅读走向,单单老照片、老漫画、老插图等等历史陈迹的_______,便足以表明人们已不再满足于在文字里感受生活,感受历史了。
填入横线部分最恰当的一项是:
引领 席卷而来
引导 沉渣泛起
主导 异军突起
引领 纷至沓来
藏书,是指凭自己的爱好、评价和鉴赏力而有选择地收藏图书,不仅是为了自己参考、阅读或消遣,也是为了把某个领域的图书精心、完整地收藏起来。
根据上述定义,下列行为不属于藏书的是:( )。
某围棋爱好者一见到吴清源的书就买下来并妥善保存
某古币收藏家一见到关于古代钱币的书就买下并保存
某商人批量买下市面上的某套书籍,待价格飙升售出
某书法家不惜重金求购各种碑帖拓本,以备临摹鉴赏
“学然后知不足,教然后知困,知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。”这段话体现的教育理念是:
教学相长
教育公平
因材施教
循序渐进