某重点高校20岁的大二学生王晓，起诉要求父亲王军支付大学期间的教育费和生活费，但王军因收入有限拒绝支付。
对此，下列观点正确的是：
甲认为王晓仍为在校生，王军有义务支付其在校期间的教育费和生活费
乙认为王晓虽已成年，但无独立生活来源，王军仍有支付的义务
丙认为王晓已成年，王军没有义务继续支付王晓教育和生活费用
丁认为王军在能力所及的范围内有义务支付王晓教育费和生活费
名校办分校是近年来冒出来的新生事物，这项举措受到各方意见的______：“名校连锁”是否______，是否与义务教育均衡发展______。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
质疑 有名无实 背道而驰
质询 名不副实 南辕北辙
质疑 名存实亡 分道扬镳
质询 名实不符 不谋而合
依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是：
①表达_______清晰，无拖泥带水语无伦次，是一个人具有良好文化素养的体现。
②在诸多的证明材料中，只有这份证明才是_______明了的。
③由于社会上各种信息的冲击和生活透明度的增高，小孩子处在懵懂中求独立的个性发展中，人们常会听到教育者和家长_______孩子“太难教育了！”
④周末，我常常忙里偷闲去小河边的槐树下看书，那里远离喧嚣，环境十分_______。
简捷，简洁，报怨，优雅
简捷，简洁，抱怨，幽雅
简洁，简捷，抱怨，幽雅
简洁，简捷，报怨，优雅
不少学生的家长都让自己的孩子参加过各种形式的学校举办的假期补习班，明明是正常教学时间里上的课，却偏偏要挪到假期时间来补习，而且收取的费用相当可观，学生们不去还不行。这种行为虽然与“有偿家教”无涉，但却是典型的“利用职务之便谋取私利”的行为，对这样恶劣的乱收费行为，地方教育部本身就睁一只眼闭一只眼。试问，教育部出台的新“师德规范”能规范得了吗？
这段文字表达的主要内容是：
各种形式假期补习班大大增加了学生的学业负担
新“师德规范”无法完全杜绝五花八门的“有偿家教”
地方教育部门对乱办补习班、乱收费行为的无视
当代教育方式仍然以应试为导向，而非素质教育
①种种乱象对青少年心理、观念、行为和健康成长容易产生消极影响。
②青少年是人生“起步”阶段，他们的思想意识、价值观念和人格正处于养成过程中。
③另一方面也一定要身体力行，引导孩子形成勤俭奋斗的生活习惯，要狠下心来与包办孩子的一切说“再见”。
④为此，身为家庭教育的主角，家长一方面要注重孩子的知识教育。
⑤只有这样，才能把孩子培养成人格健全、自信自尊自强的大写的“人”。
⑥但目前对青少年的养成教育上，家庭、学校、社会和网络舆论之间，却不同程度地存在悖谬现象，言行背离、理论与实践脱节。
将以上6个句子重新排列，最恰当的是：
②④③⑥①⑤
②⑥①④③⑤
①⑥④③②⑤
①②④⑤③⑥
1683年，牛津大学阿斯莫林博物馆向公众开放，标志着现代博物馆的诞生。博物馆发展至今，其功能在收藏、研究的基础上，新增了教育。博物馆作为我国公共文化服务体系重要组成部分，其三大功能中，收藏是基础和前提，研究是手段和过程，教育是目的和结果。“一个博物馆就是一所大学校”。以博物馆为窗口和媒介，能实现研究成果从专业小众向普通大众的转化，坚定文化自信、传承中华文明，进而实现文明互鉴，繁荣文化事业和文化产业。教育功能的充分发挥是博物馆强国建设的核心要义之一。
这段文字主要说明：
教育功能是博物馆持续发展的核心关键
博物馆具有收藏、研究和教育三大功能
发挥好博物馆的教育功能具有重要意义
博物馆发展的同时功能性也在不断丰富
①我们以后再看他的时候，就不会像第一次看见他的时候那样不带任何偏见
②而是倾向于寻找那些与我们已经形成的第一印象相符合的信息
③我们也不会去注意所有的信息
④而是有了一定的倾向性
⑤即使碰上与之相矛盾的信息，我们也往往会寻找借口，“自圆其说”
⑥第一印象一经形成，就等于给一个人贴上一个标签
排列组合最连贯的是：
①②③④⑤⑥
⑥⑤③②④①
⑥③②①④⑤
⑥①④③②⑤
关于日常对话的争论模式如何影响人们对客观真理的感知，几位认知心理学和实验哲学领域的专家用实验的方法进行了研究。通过实验发现，我们越是为了胜出而争论，我们就越是感觉到存在着唯一正确答案且所有其他的回答均为错误；相反的，我们越是为了学习而争论，我们就越是感觉到，并不存在唯一的客观真理，不同的回答可能同样都是正确的。
这段文字意在表明：
越是为了学习而争论，我们看待问题就越是偏于相对性
越是为了胜出而争论，我们看待问题就越是偏于主观性
两种争论的模式影响人们对客观真理的感知存在差异性
日常对话有“为了胜出而争论”和“为了学习而争论”两种争论模式
我不喜欢一个苦孩求学的故事。家庭十分困难，父亲逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大学毕业后，还要坚持读研究生，母亲只有去卖血……我以为那是一个自私的学子。求学的路很漫长，一生一世的事业，何必太在意几年蹉跎？况且这时间的分分秒秒都苦涩无比，需用母亲的鲜血灌溉！一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁？把自己的利益放在至高无上位置的人，怎能成为为人类献身的大师？
我相信每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆弱。
父母走了，带着对我们深深的挂念。父母走了，遗留给我们永无偿还的心情。你就永远无以言孝。有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。当我们懂得的时候，已不再年轻。世界上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补。
“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝“是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。
赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个红五分。也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花。也许是花团锦簇的华衣，也许是一双洁净的旧鞋。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币……在“孝”的天平上，它们等值。只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊！趁你的父母还健在。
关于“孝”，作者在短文中向我们表明了一个怎样的现实？
孝不仅是一个口号，更需要具体行动
弘扬中华孝道是当前的迫切需要
如今社会，人们对孝道越来越淡漠了
时间的流逝，将带走行孝的机会
正式学习，是指学习者在教师的组织和引导下有目的、有计划地开展以接受间接知识为内容的学历或非学历教育学习活动。
根据上述定义，下列属于正式学习的是：
公司为了新员工能顺利上岗，提供了形式多样的经验交流渠道供员工自由选择学习
小王给儿子播放了《动物世界》等节目，无形中儿子学习到了很多生物、地理知识
小宝对学校课堂学习提不起兴趣，后来被父母送到少林寺武校学习武术
保安小牛利用免费网络公开课，系统学习了法律知识并通过了司法考试，如愿成为了一名律师
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