本题为语句填空题。
空缺处句子为文段首句，而根据“比如”可知，后文是与首句相关的举例。而最后一句是对中间举例部分的总结，工业化在不同时段呈现两种形象。首句应与尾句内容呼应，应包含两种不同的认知。A项“不同的认识”符合此意。所以选A。
故本题选A。
【2014-甘肃-049】【2014-河南-050】【2014-四川下半年-042】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
根据“我们今天所依循的谈论中国古代绘画的文字全都出自中国文人之手，也正因为如此，中国文人已长时期主宰了绘画讨论的空间”可知C项表述符合文意，当选。
第三步：分析选项
A选项：文段未涉及文人艺术家的鉴赏水平与创作水平之间的比较，无中生有，所以A错。
B选项：与文段“许多优秀的非文人艺术家都因为文人的偏见而未能获得应有的认可”表述相悖，所以B错。
D选项：“趣味分歧由来已久”无中生有，所以D错。
故本题选C。
【2011-国考-059】

本题为争议题
中公选D；华图选D；其他选B。

第一步：寻找因果
结果：“互联网+科普”不是对科普传播的颠覆，而是显示了公民科学素养的提升。
第二步：分析选项
A选项：题干是说“互联网+科普”提升科学素养，选项是说了解热点的渠道，话题不一致，无法削弱，排除。
B选项：该项只能说明公民从互联网获取到的科学知识可能不权威，但是不权威不等于公民科学素养没提升，不明确项，无法削弱，排除。
C选项：题干是说是否提升科学素养，选项是说获取知识的形式，话题不一致，无法削弱，排除。
D选项：说明公民使用“互联网+科普”是为了给转发者本人形象加分，而不是因为公民科学素养的提升，另有他因削弱，当选。
故本题选D。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2019-联考/安徽-087】

第一步：判断题型------本题为方程问题
第二步：分析解题
设租赁了大客车x辆，中型客车y辆，
可列式5x－3y＝16。
依次代入选项，
A选项：当x=3，y=5时，5×3－3×5＝0≠16，排除；
B选项：当x=5，y=3时，5×5－3×3=16，满足题意，当选。
故本题选B。
【2023-联考/黑龙江-057】

第一空：本空为解释关系。
根据横逗可知，本空为解释关系。关键信息为“穿透一时一地的迷雾”，可知空处应表达被此时此地局限、困住的意思。
A选项“奴役”意思是指使奴隶一样使唤别人；没有自由，由得别人使唤的人。不合文意，排除。
B选项“束缚”、C选项“局限”、D选项“限制”均有局限、困住的意思，保留。
第二空：本空为解释关系。
根据横逗可知，本空为解释关系。关键信息为“把不解和不安化成豁然开朗和淡定从容”，可知空处应表达不解和不安之意。
B选项“骚动”意思是动荡，不安宁。特指动乱，变乱。不合文意，排除。
C选项“扰乱”指骚扰、打乱、使混乱、慌乱。D选项“扰动”指骚动，骚乱。均符合文意，保留。
第三空：本空为修饰关系。
空处被“战略上的”修饰。
“致力”意思是集中；把精力投放在某个方面，常见搭配为“致力于……”，与“战略上的”不搭配，排除。
“定力”借指处变和把握自己的意志力。符合文意，当选。
故本题选D。
【2023-联考/福建-036】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先介绍作家通过具体的人物命运，通过自然景物的描绘，触及到那些深刻的形而上学问题，接着阐述了表面上看来这种方式使我们远离了形而上学，然后通过转折关联词“其实不然”进行转折引出文段重点，即这种方式使我们更加接近形而上学。对应选项，答案选择D选项。
第三步：分析选项
A选项：文中表明“作家不会像哲学家那样去直接追问生命的意义或字宙的存在，而是通过具体的人物命运，通过自然景物的描绘，触及到那些深刻的形而上学问题”，因此A选项与文意相悖，所以A错。
B选项：文段讨论主体为“作家”并非“作家和哲学家”，偏离主体，所以B错。
C选项：转折前内容，与文段主旨相悖，所以C错。
故本题选D。
【2019-山东-030】

第一空：本空为词语辨析。
指令：指导，号令。
指示：指明，显示，多指上级对下级指导、命令。
此处没有体现上下级，“指示”不符合语境，故排除B、D。
第二空：本空为词语辨析。
反应：机体对外界环境的改变或刺激产生的对应变化称为反应。
反映：比喻表现出客观事物的本质；把情况、意见等告诉上级及有关部门。
结合语境，病人理解口头指令并做出回应，当选“反应”，排除C、D。
第三空：本空为语义关系。
此处与第一空对应，当选“指令”。
第四空：本空为词语辨析。
意识：人的头脑对于客观物质世界的反映，是感觉、思维等各种心理过程的总和。
意向：心之所向，意图。
结合语境前文“根据指令想象特定的任务”，“特定的任务”说明这是有明确意图的，有方向的意识，故“意向”更恰当。
故本题选A。
【2008-江西-025】

第一步：判断题型------本题为意图判断题，方法为总结原文的基础上可以引申推理

第二步：寻找重点
第一句说未来科技实现，改变真实世界。第二句通过假设科技小说有一天即使注意力从思索变成了叙事，我们还是要感谢它们帮助我们幻想过未来。第三句“只是”引出文段重点，由“难道人们真的不可能用更短的时间环游地球吗”可知，作者仍然希望科幻作品可以幻想未来，来引领我们思考和创新，所以选C。

第三步：分析选项
A选项：“想象”表述不正确，文段是说科技对我们的影响，所以A错。

B选项：文段说的是科幻作品对现实世界的影响，而不只是科幻故事本身，所以B错。

D选项：D说的是科幻作品的内容，不是文段重点，所以D错。

故本题选C。
【2016-国考地市-055/国考副省-054】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
不告上法庭→支付货款
第二步：分析选项
本题选非。
A选项：翻译为：不告上法庭→支付货款，符合题干推理规则，排除。
B选项：翻译为：支付货款→不告上法庭，支付货款是对题干推理规则的肯后，肯后推不出肯前，与题干推理规则不同，所以选B。
C选项：翻译为：不支付货款→告上法庭，是题干推理规则的逆否命题，排除。
D选项：翻译为：不告上法庭→支付货款，符合题干推理规则，排除。
故本题选B。
【2014-山西-080/四川上半年-091】

第一空：本空为词语辨析。
“经营理念”为固定搭配。
“观点”表示有倾向性的判断。“观念”指在思维上习惯化、一贯化的观点。“理念”指上升到理性高度的观念。“理想”是对未来事物的美好想像和希望。
故本题选B。
【2008-重庆-019】