第一步：判断题型------本题为词句理解题
第二步：分析题干
划线句出现在文段倒数第二句，根据前文“相比之下”可知，《阿凡达》的纯洁是与文段前提到的那些电影作为对比的。前文讲述了当前很多中国电影尽可能地往里拉赞助塞商标，为钱拍电影的浮躁做法，D项表述过于绝对，文段并非把有无商业广告作为电影纯洁与否的标准，并非反对广告，而是反对尽可能地往里拉赞助塞商标，本题为选非题，所以D项当选。
第三步：分析选项
A选项：根据文段第一句可知A项表述无误，因为此题选择理解不恰当的，所以不选择A项。
B选项：根据“谁会花12年的时间，去做一部完全不知道前景的影片”可知B项表述无误，因为此题选择理解不恰当的，所以不选择B项。
C选项：根据“很多中国导演不是为观众在拍电影，甚至也不是为自己拍电影，他们只是在为钱拍电影，相比之下，《阿凡达》是多么的纯洁”可知C项表述无误，因为此题选择理解不恰当的，所以不选择C项。
故本题选D。
【2010-吉林甲级-023/吉林乙级-026】

第一步：分析题干
题干结构方式为：所有a（艺术家）都是b（懂音乐），有些b（懂音乐）是c（写诗歌），d（你）不是c（写诗歌），所以d（你）不是a（艺术家）。
第二步：分析选项
A选项论证结构为：所有a（羊）都是b（吃草），有些b（吃草）是c（吃田螺），d（牛）不是c（吃田螺），所以d（牛）不是a（羊），和题干一致，所以A。
B选项论证结构为：所有a（工业设计学生）都是b（会画图），有些b（会画图）是c（爱书法），d（小明）不是b（会画图），所以d（小明）不是a（工业设计学生），和题干不一致，所以排除B。
C选项论证结构为：所有a（教授）都是b（承担国家课题），有些b（承担国家课题）是c（名教授），d（老范）不是c（名教授），所以d（老范）不是b（承担国家课题），和题干不一致，所以排除C。
D选项论证结构为：所有a（女士）都是b（爱美），有些b（爱美）是c（爱健身），d（小丽）不是c（爱健身），所以d（小丽）不是b且a（爱美的女士），和题干不一致，所以排除D。
故本题选A。
【2019-河北（县级）-109/河北（乡镇）-109】

第一、二、三、四空：本空为语义关系。
观察选项可知，D选项“凝视，沉思，怀想，希冀”符合逻辑先后顺序，所以选D。
本题也可从第三、四空入手。
第三空：由“联系着过去与将来”可知，使人怀念，“怀想”恰当。
“遐想”指悠远地想象，无拘无束的联想，“联系着过去与将来”说明不是遐想，排除A、B。
第四空：“期冀”针对较大、较重要及较长远的事件，“希冀”针对较小、比较不重要的事件。此处搭配“生活的事”，用“希冀”更恰当，排除C。
故本题选D。
【2008-上海-033】

第一步：判断题型——本题为细节判断题
第二步：分析题干
文段第三句说“有遇见未来的能力是因为碎片化记忆”，可见“我们并不能预见未来”，选项B与原文意思不符，本题为选非题，所以，选择B选项。
第三步：分析选项
A选项：与文段最后一句话“似曾相识是‘心灵能力’是错觉”对应，本题选非，排除。
C选项：与文段最后一句“似曾相识的感觉是来自一段想不起来的记忆”对应，本题选非，排除。
D选项：与文段第一句话“记忆的作用不一定是为了记住过去，而是帮助我们走向未来”对应，本题选非，排除。
故本题选B。
【2020-联考/河南-027】

第一空：本空为并列关系+语意轻重。
空处与“雕梁画栋”并列，应与其语义相近。表达“奢靡”的意思。
“锦衣玉食”形容豪华的生活。
“肥马轻裘”意为骑肥壮的马，穿轻暖的皮衣，形容阔绰。
比较两项，“肥马轻裘”语义更重，能体现出“奢靡”的意思，形容唐宋时期奢侈的生活，故保留A、D选项。
第二空：本空为修饰关系。
空处修饰“诗词咏歌”。
D选项“不朽流传”指永远存在下去、流传下去，搭配恰当，与“物质的速朽”反义对应，符合文段语境，保留。
A选项“念念不忘”指牢记在心，时刻不忘，其修饰对象为“人”，一般表述为“让人念念不忘”，搭配不当，排除。
故本题选D。
【2019-河南司法所-005】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先通过转折“但是”指出当前肯为学生着急的老师不多了，接下来通过“一方面……另一方面……”分析产生这种状况的原因。一是“现有的教育机制没有给严师提供保障”；二是“今天的学生不好管”，对严师不满就有截屏上网等行为。将两方面原因进行归纳概括，即当前的舆论环境不利于老师对学生的严格管理。A项是对文段两方面原因的归纳概括，符合作者意图。所以选择A。
第三步：分析选项
B选项： B项只是其中一个原因，表述片面。所以B错。
C选项：“学生难以管教”是问题本身，非重点内容，文段主要阐述的是学生难以管教的原因。所以C错。
D选项：文段谈论的主体是老师，而非学生。所以D错。
故本题选A。
【2019-河北县级-052/河北乡镇-052】

第一步：分析题干
①每个人都有自己的乐趣
②在工作和基本生活之外，大师唯一做的事情就是看书
第二步：分析选项
A选项：题干未涉及大师成功的原因，排除。
B选项：题干未涉及大师号召年轻人要培养看书的习惯，排除。
C选项：题干未涉及大师要树立形象等，排除。
D选项：由②可知看书是大师的兴趣，可以推出，当选。
故本题选D。
【2009-四川-068】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
如果电用完（a），那么电动车不能继续前行（b）。因为我的电动车不能继续前行（b），所以电用完（a）。
推理规则为：如果a，那么b。因为b，那么a。
第二步：分析选项
A选项：如果姚明上场（a），那么中国队赢（b）。因为中国队输（非b），所以姚明没上场（非a）。推理规则为：如果a，那么b。因为非b，那么非a，排除。
B选项：可翻译为：如果条件公平（a）→可以接受（b）。因为我不能接受（非b），所以不公平（非a）。推理规则为：如果a，那么b。因为非b，那么非a，排除。
C选项：如果努力学习（a），那么成绩好（b）。因为成绩不好（非b），所以没有努力学习（非a）。推理规则为：如果a，那么b。因为非b，那么非a，排除。
D选项：如果去过香港（a），那么购买高档化妆品（b）。因为购买了高档化妆品（非b），所以去过香港（非a）。推理规则为：如果a，那么b。因为b，那么a，所以选D。
故本题选D。
【2015-河北-106】

第一空：本空为词语辨析。
“误解”表示理解得不对，错误的理解。
“曲解”指不顾客观事实或歪曲原意，有故意的成分。
“科学传播不可能起到立竿见影的效果”只说明对科学的错误理解，并非故意的，“误解”恰当，排除B、D。
第二空：本空为词语辨析。
“甄别”指鉴别，区别，强调认真、慎重地鉴别，审查辨别，考核鉴定。
“鉴别”指审察辨别事物的真假好坏，词义较轻。
“过去被批判为伪书的作品”指先秦时的典籍，应认真、慎重，“甄别”恰当，排除C。
故本题选A。
【2008-吉林乙-013】

第一步：判断题型------本题为标题选择题，方法为在总结原文基础上找一个吸引人的选项
第二步：寻找重点
题干通过举泥点的例子说明生活中的逻辑互不相同，而我们奉行什么样的逻辑，全取决于自己，所以题干的重点是逻辑，它们互不相同，也许还会打架，所以选择C选项。
第三步：分析选项
A选项：题干的主体是逻辑而不是事物具有辩证性，所以A错。
B选项：批评与侮辱只是举例，不是强调的重点，所以B错。
D选项：选项没有体现出逻辑也许还会打架，所以D错。
故本题选C。
【2008-山东-012】