第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：分析题干
文段首先描述了人类学家个人情感往往会渗入研究结果的客观事实，然后表达了作者对这一事实的看法，由“免不了的”、“不要紧”等观点性语句可知，作者认为人类学家个人情感往往会渗入研究结果是情有可原的。正确答案选择B。
第三步：分析选项
A选项：文段并非探讨人类学家个人情感渗入研究结果的是否可以避免，而是从客观条件以及对研究结果的影响两方面说明人类学家个人情感渗入研究结果情有可原，所以A错。
C选项：文段不曾分析人类学家个人情感渗入研究结果的利弊，所以C错。
D选项：文段没有涉及针对于人类学家个人情感渗入研究结果的利弊比较，所以D错。
故本题选B。
【2011-江苏A-004/江苏C-005】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
题干第一句是说汉城奥运会会歌的销售量很大，接下来是讲《手拉手》歌曲的创作过程，题干的重点是最后一句“开幕式上令人激动的演唱，恰恰源于一次成功的“手拉手”——意大利人作曲、美国人作词和韩国组合的演唱”，所以这段文字意在说明手拉手制造经典，所以选择B。
第三步：分析选项
A选项：题干没有提及汉城的效应，所以A错。
C选项：题干的主体是《手拉手》歌曲而不是汉城，所以C错。
D选项：题干的主体是《手拉手》歌曲而不是汉城，所以D错。
故本题选B。
【2008-山东-008】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句介绍中国的独生子女被贴上标签而不容易看清他们内在的东西。第二句强调相比财富，走过荆棘之路的坚韧和勇气更值得人们继承。A项符合此意，正确答案选择A。
第三步：分析选项
B选项：选项内容原文没有提及，所以B错。
C选项：文段没有论述他们的平等与否，所以C错。
D选项：文段没有论述他们的本质差别，所以D错。
故本题选A。
【2014-河北-007】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①右非水果
②左水果或右水果
③左水果→右非水果
④左水果且右水果
第二步：分析选项
③④矛盾，必然一真一假。题干只有一假，所以①②为真。
根据①为真可知右非水果；结合②为真可知左水果（理论依据：A或B+非B可得A）。此时③为真，④为假。
故本题选A。
【2018-辽宁-096】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：分析题干
文段第一句是说世人所理解的国学，第二、三句是说晚清以后受到西方影响的中国文化易从“国学”中剔除，第四句是说国学变成了“博物馆文化”，与现实越来越远，最后一句是解决问题提出对策，提出要让中国文化重新“血脉贯通”，因此文段重在强调国学研究应该将古今连通，所以选A。
第三步：分析选项
B选项：文段并未强调在国学研究中要借鉴西方，所以B错。
C选项：文段并未区分在国学研究中存在好坏两个方面，无中生有，所以C错。
D选项：文段重在强调“血脉贯通”即打通古今，而非单纯回到根本，所以D错。
故本题选A。
【2017-山东-020】

第一步：寻找因果
应该在我国推广翻转课堂的教学模式，以便提高教学效果。
第二步：分析选项
A选项：教师教学技能在翻转课堂的快速应用，为翻转课堂在全国推广提供了可能性，不能快速应用就无法大力推广，故是论述所依赖的假设。本题为选非题，所以A不选。
B选项：翻转课堂的模式要求之一就是学生在课前主动学习教学视频，如果学生不会主动在课前学习，那么就无法提高教学效果，因此学生的主动学习是论述所依赖的假设。本题为选非题，所以B不选。
C选项：翻转课堂模式的不同之一就是重新调整了课堂内外的时间，如果不能有效协调课堂内外教学就无法提高教学效果，故是论述所依赖的假设。本题为选非题，所以C不选。
D选项：在翻转课堂这一创新模式中，没有涉及配套的软件与板书的相互替代，不明确选项，不是题干论述成立的假设前提。本题为选非题，所以选D。
故本题选D。
【2020-北京区级-097/北京乡镇-092】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致

第二步：寻找重点
观察选项，首句为①或④。而①句中有代词“这些帝国”指代不明，应不是首句，排除A、B两项。
而④句和②句中有共同的关键词“民族”，应该相连，排除D项。

故本题选C。
【2014-贵州-054】

本题为市场经济常识。
基尼系数是相对指标，国际上通用的、用以衡量一个国家或地区居民收入差距的常用指标。世界各国对基尼系数的运用并不完全一致，很多国家都是把它与其他因素结合起来，综合判断收入差距。在不少国家，基尼系数有不同的标准和界线。我国是一个典型的二元经济结构国家，城乡差距大的特殊国情，决定了不能简单地套用基尼系数的一般标准来衡量我国的收入差距。B选项“应用基尼系数的一般标准来衡量收入差距”说法错误，ACD选项均说法正确。
故本题选ACD。
【2008-山东-115】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致。
第二步：寻找重点
首先观察选项，分析①③谁适合当首句。③句介绍唯物主义观点“外在世界是客观存在的，它就是我们看到的样子”，①句“外在世界中的规律，只要……就能认识”是对③句观点的理解，所以③句在前，更适合做首句，排除C、D。
观察A、B项，④⑤句顺序不同，分析谁前谁后。“⑤他们有的说，外在世界是否存在，本身就是一个问题”显然是唯心主义的论调，正好是④句提到“唯心主义哲学家的反驳”，那么，④在前⑤在后，排除A。
故本题选B。
【2021-上海A-007】

第一空：本空为语义关系。
根据“早就习惯了互联网上的生活”可知，空处应表示熟悉的意思。
A选项“熟稔”意思是十分熟悉，符合文意，保留。
C选项“习惯”指逐渐养成而不易改变的行为。也可体现“熟悉”，保留。
B选项“沉浸”多比喻完全处于某种境界或思想活动中，全神贯注于某种事物。没有体现“熟悉”，排除。
D选项“适应”指适合。多指客观环境或需要等。其后不加“于”，排除。
第二空：本空为因果关系。
根据“现实因素”可知，本空为因果关系。关键信息为“屏幕上的倒计时提示、面对镜头时的紧张和惶恐”，可知空处应表示紧张的意思。
A选项“望而生畏”意思是一见之下就产生了畏惧心理。形容人态度威严或事务艰难令人畏惧。符合文意，保留。
C选项“惊慌失措”意思是由于惊慌，一下子不知怎么办才好。语义过重，排除。
故本题选A。
【2023-黑龙江-035】