第一步：判断题型------本题考点为增长量
第二步：查找信息------信息定位在材料，2018年C国全年玉米产量25733万吨，比上年减产0.7%。
第三步：列式估算
2018年玉米产量减产：接近于选项C。
故本题选C。
【2019-江西法检-114】

第一步：判断题型-------本题题干多个数字有分数线，所以优先考虑分式数列
第二步：题目详解
观察数列后发现：
后一项的分母=前一项分子+前一项分母，即5=3+2，13=8+5；
后一项的分子=后一项分母+前一项分子，即8=5+3，21=13+8；
则原数列（）处的数的分母=21+13=34，分子=21+34=55，即。
故本题选D。

第一步：判断题型-------本题为分式数列
第二步：题目详解
将原数列变形：；
观察发现，分母构成公差为1的等差数列，故所求项的分母为4；
分子构成新的数列：3、8、17、（）、57，满足，
故所求项分子为；故所求项为。
故本题选C。
【2008-上海-002】

第一步：判断题型-------本题组合数列
第二步：题目详解
将数列分为整数与分数；
整数部分可变形为：；
分数部分可变形为：，指数构成等差数列；
故所求项为。
故本题选C。

第一步：判断题型-------本题为图形数列，所有图形中共性部分为中间数较小，所以其他数凑中间数即可，凑的方法为减、除、公倍数、公约数
第二步：题目详解：
满足规律：；
所以？=。
故本题选D。

第一步：判断题型------本题为图形数列
第二步：题目详解：
观察左边两个图，可找到共同规律：中间数=上侧数字之积-下侧数字之和；因此，？=3×7-（2+6）=13。
同时此题还有另一个规律：
观察左边两个图，可找到共同规律：中间数=（左上侧数字×右下侧数字）-（右上侧数字+左下侧数字）；因此，？=（3×6）-（7+2）=9。
由于出题人出题不严谨，本题出现两个答案。
故本题选C、D。

第一步：判断题型------本题为图形数列
第二步：题目详解：
观察发现：左侧数字之积=右侧数字之和；
因此，？=0×9-6=-6。
故本题选D。

第一步：判断题型------本题为图形数列
第二步：题目详解：
观察发现：左上数字×右下数字=3×（右上数字×左下数字）；
因此，？=4×8×3÷4=24。
故本题选D。

第一步：判断题型------本题为方程法（和差倍比）问题
第二步：分析作答
方法一：
超出限重后，每千克行李费用不变。
设每位乘客可免费托运x千克行李。
由每千克行李费用不变可列方程：，解得x=20。
方法二：
将超重行李分摊给两位好友后，托运费用减少了735－135＝600元，
相当于每位乘客免费额度为600÷2＝300元，
托运行李的单价为=15元/千克，
故每人可免费托运的重量为300÷15＝20千克。
故本题选A。
【2019-上海A-074】

第一步：寻找因果
原因：发现形成于2500万年前的大型棕榈化石
结果：在2500万年前，青藏高原中部的海拔高度不超过2500米
第二步：分析选项
A选项：“还没有发现”不等于不存在，无关项，所以A错。
B选项：题干讨论的是2500万年前青藏高原中部的海拔高度，该项说的是“生物具有多样性”，话题不一致，无关项，所以B错。
C选项：“如果海拔超过2500米，棕榈科植物根本不可能存活”说明只要发现了棕榈科植物，那么海拔一定不超过2500米，该项在原因与结果之间搭桥，是题干结论成立的前提条件，所以选C。
D选项：该项说的是峡谷两侧高山的海拔约4000米，并未说明高原中部的海拔高度，无关项，所以D错。
故本题选C。
【2019-甘肃-099】