第一步：判断题型------本题为标题选择题，方法为在总结原文基础上找一个吸引人的选项。
第二步：寻找重点
文段第一句指出“终身学习时代，对知识内容的提供者提出了更高的要求”。第二句以代词“这”开头，总结前一句，说“知识付费平台的‘软肋’之一是对知识内容的提供者有更高的要求”。接着通过调查具体说明“知识付费平台的问题是产品质量不高”。最后一句用“所以”引出对策，即“精心打磨内容，提高质量”，这样才能让学习者觉得“物有所值”。尾句对策是重点，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：文段在说知识付费平台存在的问题，怎样解决这个问题，而不是探讨知识付费平台与学习的关系，所以A错。
B选项：选项“如何解决”表述不明确，且文段问题只是“软肋”之一，“解决软肋”范围扩大，所以B错。
D选项：文段在说知识付费平台自身的问题，而不是发展的问题，所以D错。
故本题选C。
【2019-辽宁-048】

本题为文学常识。
第一步：分析考点
乡试的第一名称为解元；会试的第一名称为会元；殿试的第一名称为状元；接连在乡试、会试、殿试中考中了第一名，称连中三元。B选项说法错误，本题选非，当选。
第二步：分析选项
A选项：古代女子满十五岁结发，用笄贯之，因此称女子满十五岁为及笄，说法正确，本题选非，排除。
C选项：五经指儒家典籍《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》的合称，说法正确，本题选非，排除。
D选项：《晚清四大谴责小说》是2009年人民文学出版社出版的图书，分别为李宝嘉的《官场现形记》、吴沃尧的《二十年目睹之怪现状》、刘鹗的《老残游记》以及曾朴的《孽海花》。说法正确，本题选非，排除。
故本题选B。
【2010-福建春季-010】

第一步：判断题型------本题为数学归纳问题
第二步：分析解题：
第一次留下的人的位置号是2的倍数，第二次留下的人的位置号是的倍数，故最后留下来的人的位置号是且接近150，即。
所以他应站在队列的第位。
故本题选B。
【2011-北京-077】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致。
第二步：寻找重点
③提到了“人们发现”，⑥是发现的具体内容，因此③⑥捆绑，且和④构成语义上的转折，顺序为④③⑥，排除A、B、D。
故本题选C。
【2018-吉林乙-042】

本题为民法常识。
第一步：分析考点
《中华人民共和国家庭教育促进法》第三十六条第一款规定：自然人、法人和非法人组织可以依法设立非营利性家庭教育服务机构。D项不可以设立说法错误，本题选非，当选。
第二步：分析选项
A选项：根据《中华人民共和国家庭教育促进法》第三条规定：家庭教育以立德树人为根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，促进未成年人健康成长。根据《中华人民共和国教育法》第六条第一款规定：教育应当坚持立德树人，对受教育者加强社会主义核心价值观教育，增强受教育者的社会责任感、创新精神和实践能力。立德树人揭示了德育在人的全面发展中的突出地位，强调促进人的德性成长是教育的首要任务，因此家庭教育和学校教育都以立德树人为根本任务。说法正确，本题选非，排除。
B选项：《中华人民共和国家庭教育促进法》第四条第一款规定：未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育。说法正确，本题选非，排除。
C选项：《中华人民共和国家庭教育促进法》第十三条规定：每年5月15日国际家庭日所在周为全国家庭教育宣传周。说法正确，本题选非，排除。
故本题选D。
【2023-内蒙古-011】

第一步：判断题型------本题为经济利润问题
第二步：分析作答
设苗木单价提高了x元；
则公司收入=（4+x）×（20-×1）=-2.5(x-2)2+90；
因为-2.5(x-2)2≤0，即-2.5(x-2)2最大为0；
所以公司收入最大=0+90=90万元。
故本题选C。
【2018-联考/天津-005】

本题题干为法律类定义判断。
第一步：关键信息------①智力劳动创造的财富所享有的权利。
第二步：题目详解
本题选非。
C选项：肖像权是自然人拥有属性与权利，不是由智力劳动得来的财富，不符合定义，当选。
A选项：商标权是商业领域内智力劳动创造的财富所享有的权利，符合定义，排除。
B选项：发明权是科学领域内智力劳动创造的财富所享有的权利，符合定义，排除。
D选项：版权是教育文化领域内智力劳动创造的财富所享有的权利，符合定义，排除。
故本题选C。
【2013-陕西-095】

第一空：本空为主谓宾关系。
提取句子主干“成效_______”，横线处搭配“成效”。由“观众在春节期间远离了牌桌和酒席，坐在电视机前欣赏选手的精彩对决”可知，《中国诗词大会》推广传统诗词文化的成效明显、看得见。
A选项“有目共睹”指非常明显，谁都看得见，D选项“显而易见”形容事情或道理很明显，极容易看清楚，都与“成效”搭配恰当，且能表示“成效明显、看得见”，保留。
B选项“家喻户晓”指家家户户都知道；侧重人所共知，名气大，与“成效”搭配不当，排除。
C选项“立竿见影”比喻迅速收到成效；强调“迅速”，但文段没有“快”之意，排除。
第二空：本空为词语辨析。
由“在日常文字表达中化用古诗词”可知，日常生活中化用古诗词会使人更文雅、更有气质、，所以横线处应填入表示“文雅、有气质”的词语。
A选项“雍容”虽有从容不迫的意思，但侧重强调形容仪态文雅大方，符合题意，保留。
D选项“从容”指遇到紧急或重要情况时不慌不忙，没有“文雅、有气质”的意思，排除。
故本题选A。
【2017-吉林乙-035】

第一空：本空为语义关系。
根据“给电视广告提供了足够大的‘曝光’空间”，可知横线处体现的是因曝光，可以提高受众的数量。所以横线处要填一个含有数量意思的词语。
A选项“积极性”指主动进取,努力工作的思想和行动。没有数量的意思，排除A。
B选项“多样化”指种类多、样式多。没有数量的意思，排除B。
C选项“保有量”指某地某个时间点上已登记在册的或处于在用状态的某种物品的数量。常见的说法如汽车保有量，车辆保有量或机动车保有量等。含有数量的意思，保留。
D选项“覆盖量”指涉及或影响到的数量。含有数量的意思，保留。
第二空：本空为修饰关系。
横线处修饰“广告的效果”。
C选项“交互”即交流互动。电视广告是单向的，电视观众只能观看，不存在用户与用户之间或用户与平台之间相互交流与互动。排除C。
D选项“传播”指广泛流传，使普遍知道。符合广告的特点，恰当。
故本题选D。
词义解释：
营销：销售货物。
吸引：引导别的物体、力量等到自己方面来。也指引起别人的注意。
【2021-联考/福建-029】

第一步：分析题干
大众认知中工作与家庭冲突困扰女性，但调查显示不存在差异。
第二步：分析选项
A选项：男性不愿意公开谈论，导致大众认知偏向女性，能够解释，本题选非，所以A不选。
B选项：因为男性在调查中坦率描述，所以问卷结果显示男女差异小，能够解释，本题选非，所以B不选。
C选项：女性很愿意倾诉解释了大众认知的形成，本题选非，所以C不选。
D选项：选项是说是否有孩子，题干是说男性和女性，话题不一致，本题选非，所以选D。
故本题选D。
【2019-吉林乙-072】