本题为争议题
中公选D；华图选D；其他选B
第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：寻找题干
文段“现在中文系的文学教学是普遍存在弊病的，突出的表现是：概论、文学史和各种理论展示的课程太多”能直接支持现在中文系文学教学应削减概论、文学史及理论课。但“削减”不能等同与“大幅削减”，所以D错。此题为选非题，因此D当选。
第三步：分析选项
A选项：“学生刚上大学可能还挺有灵气，学了几年后，理论条条有了，文章也会操作了，但悟性与感受力反而差了。”直接支持A选项，此题为选非题，排除。
B选项：文段通篇都在围绕现在中文系的文学教学存在弊病展开讨论，能直接支持B选项，此题为选非题，排除。
C选项：“作家作品与专书选读太少”能直接支持C选项，此题为选非题，排除。
故本题选D。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2013-天津-033】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①有些参加讲习班→获奖
②中三硕士生→参加讲习班
③中一硕士生→非参加讲习班
第二步：分析选项
A选项：①等价于④“有些获奖→参加讲习班”，因为“参加讲习班”是②的肯定后件，肯后推不出必然性结论，所以④和②无法得到“有些获奖→中三硕士生”，排除。
B选项：②“中三硕士生→参加讲习班”+①“有些参加讲习班→获奖”，无法构成推理链条，所以B项无法得出，排除。
C选项：③等价于⑤“参加讲习班 → 非中一硕士生”，④+⑤可得：“有些获奖→参加讲习班 → 非中一硕士生”即有些获奖非中一硕士，C项当选。
D选项：③“中一硕士生→非参加讲习班” + ①“有些参加讲习班→获奖”，无法构成推理链条，所以D项无法得出，排除。
故本题选C。
备注：
有些A→B等价于有些B→A，只是一种表示方法（读作有些A箭头B，取名箭头法），做题时用推理形式“有些A→B+B→C可得有些A→C”。
无法根据肯前推肯后：例如有些学生是党员（有些学生→党员），小王是学生，无法得到小王是不是党员。
无法根据否后推否前：例如有些学生是党员（有些学生→党员），小王不是党员，无法得到小王是不是学生。
【2018-北京-105】

第一步：分析题干
题干推理规则：
①小方：所有河南人→都喜欢喝胡辣汤
②小圆：李明：河南人且不喜欢胡辣汤
③小方：真正河南人→都喜欢喝胡辣汤
第二步：分析选项
根据①③可知小方将“所有”改为“真正”，缩小了“河南人”的范围，来反驳小圆的说法，维护自己的立场，A选项与此推论一致，当选。
B、C、D选项中的“偷换概念”、 “别人的观点”、 “批评回应批评”都在对话中没有体现，排除B、C、D选项。
故本题选A。
【2015-吉林甲上-85】

第一步：判断题型------本题为标题选择题，方法为在总结原文基础上找一个吸引人的选项。
第二步：寻找重点
文段首先指出传统工艺与日常生活融为一体，无处不在，接着通过转折关联词“但是”进行转折强调我们需要传承传统工艺。随后阐述传统工艺的重要性，说明我们要传承传统工艺，最后通过“特别是”进行强调表明尤其是是传统工艺中所蕴含的“匠作精神”不能丢，要传承。选择B选项。
第三步：分析选项
A选项：传统工艺传承的意义，非重点，所以A错。
C选项：“传承之路”无从体现，所以C错。
D选项：偏离文段重点，文段着重强调我们应该传承传统工艺，尤其是其蕴含的“匠作精神”，并非探讨传统工艺的生活美学，所以D错。
故本题选B。
【2019-浙江A-052/浙江B-112】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①有的孩子→不喜欢参观博物馆
②有的孩子→不喜欢参观博物馆时听讲解
③喜欢听讲解→喜欢参观博物馆
第二步：分析选项
A选项：可翻译为：喜欢参观博物馆→喜欢听讲解。根据③肯后推不出肯前，所以A错。
B选项：可翻译为：不喜欢听讲解→不喜欢参观博物馆。根据③否前推不出否后，所以B错。
C选项：已知①有的孩子→不喜欢参观博物馆，“有的不喜欢”推不出“所有都不喜欢”，所以C错。
D选项：符合②，能够推出，所以选D。
故本题选D。
【2016-黑龙江（县乡）-074】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先介绍了什么是黄河凌汛，接着解释了引起凌汛的原因，并说明凌汛是怎样形成的，再说明了凌汛有危害。最后一句用“因此”提出结论“要兴建水利工程，防止凌汛泛滥成灾”。结论很重要，故文段重点在最后一句，强调要防止凌汛泛滥成灾。所以选择C。
第三步：分析选项
A选项：对应文段第二句，非重点，所以A错。
B选项：对应文段第一句，非重点，所以B错。
D选项：对应文段倒数第二句，非重点，所以D错。
故本题选C。
【2019-辽宁-059】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①销售人员→陕西人
②有的陕西人→喜欢吃辣椒
③总经理喜欢吃辣椒
第二步：分析选项
A选项：总经理喜欢吃辣椒，“喜欢吃辣椒”可看作②的肯定后件，肯后推不出必然结论，所以无法推出总经理是不是陕西人，即无法推出A，排除。
B选项：题干中未提及“做销售起家”，无中生有，不能推出B，排除。
C选项：①②无法做推理，即无法得知“销售人员和喜欢吃辣椒”之间的关系，不能推出C，排除。
D选项：①②无法做推理，即无法得知“销售人员和喜欢吃辣椒”之间的关系，所以销售人员可能都不喜欢吃辣椒（当然也可能喜欢吃辣椒），因带“可能”两字，所以表述正确，能够推出D，当选。
故本题选D。
备注：
有些A→B等价于有些B→A，只是一种表示方法（读作有些A箭头B，取名箭头法），做题时用推理形式“有些A→B+B→C可得有些A→C”。
无法根据肯前推肯后：例如有些学生是党员（有些学生→党员），小王是学生，无法得到小王是不是党员。
无法根据否后推否前：例如有些学生是党员（有些学生→党员），小王不是党员，无法得到小王是不是学生。
【2018-陕西-058】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①国际金融系只有日本学生
②韩国学生不在中文系
③美国学生和另外某个学生一个系
④加拿大学生和美国学生不是一个系
第二步：分析选项
由①知美国学生不在金融系，所以美国学生在中文系或法律系。
由②知韩国学生不在中文系，所以韩国学生在金融系或法律系，又有日本学生在金融系，所以韩国学生在法律系。
由③知美国学生和另外某个学生一个系，且国际金融系只有日本学生，加拿大学生和美国学生不是一个系，所以美国学生和韩国学生一个系，都在法律系。
故本题选C。
【2008-广西-085】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段开始说公仪休喜欢吃鱼却不收别人送的鱼，之后他解释到现在是丞相可以买得起鱼，如果收了别人的鱼被免职就买不起鱼了，意思是要想有鱼吃，就要克制住自己的欲望，即“寡欲”，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：选项A是在论述贪欲的危害，并没有要管住自己的欲望，所以A错。
B选项：文段并不是在说人性格、嗜好的问题，所以B错。
D选项：是在说贪欲的危害，并没有说到要克制欲望，所以D错。
故本题选C。
【2009-山东-018】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①讨厌黄色＞讨厌红色，即喜欢红色＞喜欢黄色
②讨厌白色＞讨厌蓝色，即喜欢蓝色＞喜欢白色
③喜欢粉色＞喜欢红色④喜欢黄色＞喜欢蓝色
第二步：分析选项
张娘喜欢的颜色程度为：粉色＞红色＞黄色＞蓝色＞白色。所以，张娘最喜欢粉色。
故本题选D。
【2009-山西党群-098】