第一步：分析题干
题干推理规则为：
①甲：非甲
②乙：丁
③丙：乙
④丁：非丁
第二步：分析选项
只有一人说了真话，②④互为矛盾命题，必有一真，所以①③为假，所以是甲干的。
故本题选A。
【2008-湖北省（A卷）-063】

本题为马哲常识。
第一步：分析考点
灵感和创意属于意识，设计师设计福娃，发挥意识的能动性，是对中国文化的能动反映。所以选C。
第二步：分析选项
A选项：灵感和创意属于意识，客观存在决定意识，排除。
B选项：灵感和创意属于意识，意识来源于物质，而不是思辨，排除。
D选项：题干并没有体现福娃设计这种意识是“稍纵即逝”，排除。
故本题选C。
【2008-吉林乙-072】 

第一步：判断题型------本题为和差倍比问题
第二步：分析作答
根据赢者得2分，负者得0分，平局各得1分可知，无论比较结果如何，每局比赛共得2分。
本题采用代入法，为方便计算，从较小数值开始代入。
代入D选项。假设参加比赛的男选手为10人，根据“男选手数是女选手的10倍”可知女选手为1人，参加比赛的选手共有11人。
已知每位选手与其他选手各下一局，那么比赛总局数为局，而每局比赛共得2分，所以比赛总得分为55×2=110分。
已知男选手得分是女选手的4.5倍，设女选手得分数为a，则男选手得分数为4.5a，可列方程：a+4.5a=110，解得：a=20。
当该名女选手全部获胜时，总得分最多，所得分数=10×2=20。满足题干条件，假设成立，所以选D。
代入C选项。假设参加比赛的男选手为20人，根据“男选手数是女选手的10倍”可知女选手为2人，参加比赛的选手共有22人。
已知每位选手与其他选手各下一局，那么比赛总局数为局，而每局比赛共得2分，所以比赛总得分为231×2=462分。
已知男选手得分是女选手的4.5倍，设女选手得分数为a，则男选手得分数为4.5a，可列方程：a+4.5a=462，解得：a=84。
当这2名女选手全部获胜时，总得分最多，所得分数=21×2=42。此时计算得出的女选手总得分大于其可得的最高分，假设不成立，排除C选项。
同理排除A、B选项。
故本题选D。
【2018-江苏A-064/江苏B-065/江苏C-065】

本题为生物相关常识。
肾脏属于泌尿系统的。
消化系统由消化道和消化腺两大部分组成。
消化管包括口腔、咽、食道、胃、小肠（十二指肠、空肠、回肠）和大肠（盲肠、阑尾、结肠、直肠、肛管）等部。
消化腺包括大消化腺，即3对大唾液腺、胰腺和肝脏，以及分布于消化管壁内的许多小消化腺（如口腔内的小唾液腺、食管腺、胃腺和肠腺等）。
故本题选B。
【2009-黑龙江B-118】

第一步：判断题型------本题为星期日期问题
第二步：分析作答
三项工作完成的周期分别为2天、3天、5天，最小公倍数为30。
因此30天后再次同一天工作，
30÷7=4周……2天，每过一整周星期数不变，因此所求为星期四往后推2天为星期六。
故本题选C
【2019-广东县级-026】

第一步：判断题型------本题为统筹问题
第二步：分析解题：
小赵休息了2局，所以小钱和小孙打了2局；
而小孙一共打了5局，说明小孙和小赵打了3局；
小钱共打了8局，说明小钱和小赵打了6局，所以三人一共打了2+3+6=11局。
因为两个人不可能连续打两局，所以小钱和小赵打的6局分别是第1、3、5、7、9、11局。
故本题选A。
【2011-国考-073】

本空为语义关系。
根据“过度的同辈压力可能使人攀比”等一系列不良风气，告知“要学会放下一些东西”，所以，空处强调的意思与“过度”相反，即“适度”。
“适可而止”意思是做到适当程度就停下来，不要过头；含有“适度”的意思，恰当。
故本题选C。

词义解释：
知难行易：指懂得事情的道理难，而实施却比较容易。
张弛有度：通常用来形容一个人比较会生活，兼顾严肃活泼。
量力而行：意思是按照自己能力大小去做事。

【2013-四川（下半年）-023】

本题为管理常识。
舍鱼而取熊掌，说明在两个不能同时得到的选择中选择了更好的那一个，即在不同的需要中进行最佳抉择。
故本题选A。
【2009-安徽-111】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
小李越剧表演得好→南方人
第二步：分析选项
A选项：非南方人→非越剧好，是题干的逆否命题，题目要求选不包含意思的选项，所以A不选。
B选项：南方人→越剧好。“南方人”可视为题干推理规则的肯后，肯后推不出必然结论，所以选B。
C选项：越剧唱得像小李那样好→南方人。与题干推理规则相同，题目要求选不包含意思的选项，所以C不选。
D选项：可翻译为：越剧唱得那么好→小李是南方人。与题干推理规则相同，题目要求选不包含意思的选项，所以D不选。
故本题选B。
【2012-江苏B-116】

第一空：本空为词语辨析。
“教室里的同学似乎也变得______”横线处修饰“同学”。
A选项“虚置”意为白白搁置，“同学变得白白搁置”搭配不当，排除。
第二空：本空为主谓宾关系。
提取句子主干“声音在教室上空_______”，横线处与“声音”搭配。
C选项“飘荡”与声音搭配恰当，保留。
B选项“飘舞”、D选项“缥缈”都不能与“声音”搭配，排除。
故本题选C。
【2015-联考/湖北-023】