第一步：判断题型------本题为语句衔接题
第二步：分析结构
语句衔接题，先看尾句，下文紧接尾句论述。文段先是提到文化积累的重要性，接着指出如今我们更需要发展文化自觉。最后在文段尾句提出“每个公民都有打开文化宝盒的权利和能力”，说明新话题是“公民有打开文化宝盒的能力”。故作者接下来论述的内容应和新话题一致，介绍如何发挥这种能力，即打开文化宝盒的方式，B选项当选。
A选项，和文段尾句新话题无关，故排除A。C选项，偷换概念，文段尾句的新话题是“打开文化”而非“打开文明”，故排除C。D选项，“文化意识”文段尾句没有提到，无中生有，故排除D。
故本题选B。

本题为争议题
中公选A；华图选D；其他选D；

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
逐句分析。第一句核心“现代化局限于物质层面，在制度及观念层面是守成主义，导致只是流俗化”。第二句“光变口号不行，没实质”。总结一下，第二句其实是第一句后半部分“流俗化”的解释。那么第一句就是核心，我们选一个和第一句句子意思一致的即可。“现代化局限理解导致知识流俗化”选个意思最接近的，正确答案选择D。
第三步：分析选项
A选项：选项只是将导致知识流俗化的原因转换为对策，并没有说明文段的结论，不全面，所以A错。
B选项：选项只是说明了原因，对于造成的结果没有概括，不全面，所以B错。
C选项：无中生有，文段并没有提到是“物质落后”导致的，所以C错。
故本题选D。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2011-浙江-030】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
文段第一句介绍藏獒的时候说到藏獒在西藏被称为活佛的坐骑，之后并没有说到西藏活佛出行时乘坐的是被驯化后的藏獒，因此选项A不正确，本题选非，所以选A。
第三步：分析选项
B选项：文段最后说到“它曾是青藏高原横行四方的野兽，6000年前才被人类驯化”，故选项说法正确，本题选非，所以B不选。
C选项：文段第三句说到“是犬类世界唯一没有被时间和环境所改变的古老的活化石”，故选项说法正确，本题选非，所以C不选。
D选项：文段第三句说到“藏獒是由1000多万年前的喜马拉雅巨型古鬃犬演变而来的高原犬种”，故选项说法正确，本题选非，所以D不选。。
故本题选A
【2009-山西-025】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段先说明近几年中国南方的水资源总量略有增加，然后通过“而”转折说明北方部分地区缺水更加严重，最后总结指出正常年份全国缺水近400亿。所以文段重在强调全国水资源短缺的严峻形式，所以选A。
第三步：分析选项
B选项：不是文段重点，文段主要是说缺水，所以B错。
C选项：分布不均衡不是文段强调的重点，所以C错。
D选项：文段是说全国缺水，并没有说到水资源总量下降，偷换概念，所以D错。
故本题选A。
【2008-四川-031】

本题为综合分析。
（1）信息在第一段和表格，其中2005、2012年我国人口自然增长率高于上年，所以（1）错。
（2）只有1992年我国人口出生率比上年下降超过1.4个百分点，远大于其余年份，进而可推知其下降幅度最大，所以（2）对。
（3）2012年末城镇人口占总人口比重为52.6%，比上年末提高1.3个百分点，则2011年农村人口占总人口比重为1-（52.6%-1.3%）=48.7%，所以（3）对。
所以正确的有2个。
故本题选C。
【2013-江苏B-145】

第一步：分析题干
①有些新员工→留学经历
②留学经历→被单独接见
③甲省员工→未被单独接见
第二步：分析选项
A选项：由①②可得：“有些新员工→留学经历→被单独接见”，即“有些新员工→被单独接见”，等价于“有些新员工被单独接见过”，不能得出“有些新员工没被单独接见过”（理论依据：有些A是B，不能得出有些A非B），所以无法推出A项，排除。
B选项：因为③等价于：⑤“被单独接见→非甲省员工”，结合②可得：“留学经历→被单独接见→非甲省员工”，即“留学经历→非甲省员工”，相当于“所有海外留学经历的员工都不是甲省的”，与B项矛盾，故B为假，排除。
C选项：因为③等价于：⑤“被单独接见→非甲省员工”，结合①和②可得：“有些新员工→留学经历→被单独接见→非甲省员工”，即“有些新员工→非甲省员工”，相当于“有些新入职员工不是甲省的”，与C项矛盾，故C为假，排除。
D选项：因为③等价于：⑤“被单独接见→非甲省员工”，结合①和②可得：“有些新员工→留学经历→被单独接见→非甲省员工”，即“有些新员工→非甲省员工”，也就是D项“有些新入职员工不是甲省的”，所以选D。
故本题选D。
备注：
有些A→B等价于有些B→A，只是一种表示方法（读作有些A箭头B，取名箭头法），做题时用推理形式“有些A→B+B→C可得有些A→C”。
无法根据肯前推肯后：例如有些学生是党员（有些学生→党员），小王是学生，无法得到小王是不是党员。
无法根据否后推否前：例如有些学生是党员（有些学生→党员），小王不是党员，无法得到小王是不是学生。
【2018-江西-111】

第一步：寻找因果
原因：无糖饮料中的甜味剂降低了大脑对于甜味的反应，从而促使人们在选择食物时倾向于摄入更多的糖
结果：经常喝无糖饮料的人反而更容易长胖
第二步：分析选项
A选项：选项讨论的是爱喝无糖饮料的人与运动锻炼之间的关系，而题干讨论的是常喝无糖饮料的人与长胖之间的关系，话题不一致，排除。
B选项：在摄入更多的糖和肥胖之间搭桥，建立联系，可作为题干前提，保留。
C选项：用儿童的例子说明经常喝无糖饮料的人容易造成肥胖，可作为题干前提，保留。
D选项：甜味剂对人体代谢的影响，与经常喝无糖饮料的人是否容易长胖无关，排除。
比较B、C选项：C选项是举例子，B选项是搭桥项，支持力度更强。
故本题选B。
【2022-联考/福建-100】

本题为争议题
中公选D；华图选D；其他选B
第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：寻找题干
文段“现在中文系的文学教学是普遍存在弊病的，突出的表现是：概论、文学史和各种理论展示的课程太多”能直接支持现在中文系文学教学应削减概论、文学史及理论课。但“削减”不能等同与“大幅削减”，所以D错。此题为选非题，因此D当选。
第三步：分析选项
A选项：“学生刚上大学可能还挺有灵气，学了几年后，理论条条有了，文章也会操作了，但悟性与感受力反而差了。”直接支持A选项，此题为选非题，排除。
B选项：文段通篇都在围绕现在中文系的文学教学存在弊病展开讨论，能直接支持B选项，此题为选非题，排除。
C选项：“作家作品与专书选读太少”能直接支持C选项，此题为选非题，排除。
故本题选D。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2013-天津-033】

由②和④得：留学成绩＞丙＞丁，所以丙、丁均没有留学，结合①甲读研，可得乙为留学，所以选C。
结合③丁没有工作，可得丁为读研，结合①甲读研，丙只能为工作。
故本题选C。
【2015-山西-092】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
文段首先指出大学发展会遇到各种各样的困难，因此使大学管理变得更难；后面从大学管理者的角度具体分析管理大学遇到的困难。因此整个文段的重点是大学管理难的原因，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：大学扩张只是管理难的原因之一，不是重点，所以A错。
B选项：文段没有说到管理者应具备的素质，是说了管理者的困境，所以B错。
D选项：文段没有提及选拔的最佳途径，无中生有，所以D错。
故本题选C。
【2015-黑龙江-044/甘肃-045/黑龙江（边远地区卷）-039/黑龙江（公检法卷）-047】