第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致。
第二步：寻找重点
根据选项可知，首句是③或⑤。③句说博物馆负载的历史，⑤句说人类的历史需要记忆，⑤更适合引出话题，作为首句，排除A、C项。
④句有指代词“这种仪式”，前一句应提到某种仪式，②句有“一个重要的仪式”，可以被指代，所以②④相连，排除B项。
故本题选D。
【2019-江西法检-036】

本题为信息查找。
由折线图可知，做出第一次重大发明的人数在35岁时最多。
故本题选B。
【2008-陕西-126】

第一步：判断题型------本题为方程问题
第二步：分析解题：
设原计划采样次数为x，则采样间隔数为x-1，实际采样次数是2x，间隔数为2x-1。
由于第一次与最后一次采样时间与原计划相同，即说明总的采样时间一定，由题意得41×（x-1）=20×（2x-1），解得x=21，即实际采样次数是21×2=42。
故本题选C。
【2012-北京-084】

第一步：判断题型------本题题干图形相似且组成元素相同，优先考虑位置关系。
第二步：题目详解
突破口：每个图元素相同，但是位置不一样，像火柴棍的移动游戏，考虑旋转或翻转。
本题规律：
从图1开始观察，图1变化两条线得到图2，图2及后续变化遵循此规律，故？处应由图4变动两条线得出，只有D选项符合。
故本题选D。

第一步：判断题型------本题题干图形相似且组成元素相同，优先考虑位置关系。
第二步：题目详解
突破口：每个图元素相同，但是位置不一样，考虑移动。
本题规律：六角星中六个角两两互为对角，分为①（红线）②（绿线）③（蓝线）三组，如图所示：

图形变化为：①②③组对角依次互换，每次只有一组移动，所以？处为第三次变化，蓝线对角互换，其他不动，只有B选项符合。
故本题选B。

第一步：分析题干
将“语言表达不够成熟，流于幼稚”理解为“儿童作品”，属于偷换概念。
第二步：分析选项
A、B选项属于自相矛盾，与题干逻辑错误不一致，排除。
C选项：甲开始说的是字的颜色，后面说的是“红”这个字，属于偷换概念，与题干逻辑错误一致，所以选C。
D选项：甲因为多年的驾驶经验而推脱自己撞人的责任，推理形式不正确，不属于偷换概念，与题干逻辑错误不一致，所以D错。
故本题选C。
【2019-国考副省级-113】

第一步：分析题干
题干观点为：
①贾女士：支持投诉，大多数人的年薪还不到10000元
②陈先生：雇员平均年薪超过一万五，待遇不公正不是因为工资待遇不公正
第二步：分析选项
A选项：两人观点没有涉及“都参与”，所以A错。
B选项：B选项说的太过片面，所以B错。
C选项：贾女士支持投诉的原因是待遇不公正，陈先生不支持贾女士关于待遇不公正是因为工资低的说法，两个人通过年薪的多少在争论工人受到的待遇是否公正，所以选C。
D选项：从“如果工资是主要原因的话，我很难认同你的态度”可知陈先生不否认“待遇低是罢工的重要原因”，但对“待遇不公正是不是因为工资待遇不公正”持怀疑态度，所以D错。
故本题选C。
【2008-贵州-063】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①非圣贤（A）→有过（B）   我（C）是“非圣贤（A）”，所以我（C）是有过（B）
论证结构为：A→B， C是A，所以C是B。肯前推肯后。
第二步：分析选项
A选项：推理规则为，人（A）→不完美（B），张灵灵（C）是人（A）,所以张灵灵（C）不完美（B），即肯前推肯后，与题干推理规则一致。本题为选非题，所以A不选。
B选项：推理规则为，无知者（A）→无畏（B），小张（C）非无知（A），所以小张（C）非无畏（B），即否前且否后，与题干推理规则不同。本题为选非题，所以选B。
C选项：推理规则为，志不强（A）→智不达（B），曹芳（C）志不强（A），所以曹芳（A）智不达（B），即肯前必肯后，与题干推理规则一致。本题为选非题，所以C不选。
D选项：推理规则为，勇者（A）→胜利（B），苏梅（C）是勇者（A），所以苏梅（C）会胜利（B），即肯前必肯后，与题干推理规则一致。本题为选非题，所以D不选。
故本题选B。
【2020-北京区级-093/北京乡镇-098】

第一步：判断题型----本题为容斥问题。
第二步：分析解题
设不喜欢任何一个景点的有x人，
根据三集合标准型容斥公式得：100=28+30+42-8-10-5+3+x；
解得x=20。
故本题选A。
【2015-陕西-071】

本题为争议题。
华图选C；其他选D。
第一步：寻找因果
原因：对36位大学生做了一个实验
结果：听古典音乐有助于提高儿童智商
第二步：分析选项
不能削弱的情况有两种：加强；无关。题干认为听古典音乐能提高智商的结论，D项“人的脑功能达到最优化状态”不等于提高智商，无关项，不能削弱题干结论，当选。
A选项：“仅限于折纸实验”说明听古典音乐并不能真正提高智商，削弱结论，本题选非，所以A不选。
B选项：“本身就比其他学生更强”质疑了实验的科学性，削弱结论，本题选非，所以B不选。
C选项：“行为认知能力减退”说明不能提高智商，削弱结论，本题选非，所以C不选。
故本题选D。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2018-重庆（下半年）-093】