本题为语句填空题。
空出现在中间位置，需要结合上下文进行分析。空前的句子由“并非”引导，所以空所填内容应该与空前“并非”引导的内容意义相反，且空后文段说明舞者根据舞蹈情节及个人情绪从空间中的一个位置运动到另一个位置，而摄影能够记录的只是舞者舞动的精彩瞬间。舞蹈如同音乐一般，本身是一个绵延的过程。故所填句子应该强调舞蹈中的舞者处于一种运动的过程中，所以对应选项，本题选B。
故本题选B。
【2019-黑龙江县乡-055/四川-045】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
通读文段并根据文段中并列关联词“同时”可知，前后两部分为并列关系。前半部分说明文化产品的载体随着科技发展越来越轻盈，后半部分主要说明借助科技创新的种种新工具，可以创造出一个个全新的文化产业。故文段重在强调科技创新为文化创新提供了工具和载体，D项当选。
第三步：分析选项
A选项：文段重在探究科技创新对文化有什么样的影响，并非探讨文化的进步，所以A错。
B选项：“潜力变得无穷”无中生有，所以B错。
C选项：与D项相比，C项表述不够明确，所以C错。
故本题选D。
【2011-联考/福建-029】

本题为常识多选题。
第一步：分析考点
标准的公文标题由发文机关、发文事由、公文种类三部分组成，称为公文标题“三要素”。所以选ABD。
第二步：分析选项
C选项：年份是发文字号的要素，而不是公文标题的要素，排除。
故本题选ABD。
【2013-北京-031】

本题为语句填空题。
文段首句介绍了“苍蝇妈妈”的定义，即那些过分关注孩子、试图时刻走在孩子前面，提前为他们扫清障碍的家长们，而后文指出这样的过分保护和关注会影响孩子的成长。所以为了孩子的健康，“苍蝇妈妈”应适度降低对孩子的过分关注，不再时时走在孩子前面，对应B项。
故本题选B。
【2014-联考/安徽-037】

第一空：本空前后为解释关系。
横逗后“活灵活现”解释本空，A、B、C项“惟妙惟肖”、“跃然纸上”、“栩栩如生”均有“活灵活现”之意，保留。
“引人入胜”没有“活灵活现”之意，排除D。
第二空：本空为并列关系。
根据语境“世界名著中有…，唐朝文人笔下…亦_______”，“亦”字说明也有，唐朝文人笔下的吝啬和贪婪之人也很形象。
A选项“不相上下”形容彼此相等，分不出高低。本空主语只有“唐朝文人笔下的吝啬和贪婪之人”，而“不相上下”通常表述为“…与…不相上下”，排除A。
B选项“大相径庭”表示彼此相差很远，与题意相悖，排除B。
C选项“毫不逊色”指比较起来，一点也没有不如的样子，“唐朝文人笔下的吝啬和贪婪之人亦毫不逊色”符合题意。
第三空：本空为修饰关系。
横线处与“刻画”搭配，“刻”对应“入木三分”。
故本题选C。
词义解释：
惟妙惟肖：形容描绘或仿造得简直和真的一模一样，非常相像，非常逼真。
绘声绘色：形容叙述、描写生动逼真。
跃然纸上：活跃地显现在纸上。形容刻画、描写得非常生动、逼真。
酣畅淋漓：形容非常畅快、舒适。常指文章绘画，文艺作品感情饱满，笔意流畅，情感得到充分抒发。
栩栩如生：形容作品、画作生动逼真，就像活的一样。
入木三分：形容书法极有笔力。现多比喻分析问题很深刻。
活灵活现：形容描写逼真，使人感到好像亲眼看到一般。
【2014-山西-030/四川上半年-030】

本题为其他常识。
交响乐团（管弦乐团）按建制可分为双管乐团和三管乐团，通常由弦乐、管乐、打击乐三大声部组成。
故本题选B。
【2014-北京-019】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
通过“而一些书画家为了迎合这种市场喜好，亦不再一心专注于作品的内在质量”可知C符合文意，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：“书画市场的火热吸引了大批对艺术品经验欠缺的新投资者加入”、“他们对书画的价值判断缺乏认知”，主体概念扩大，所以A错。
B选项：“中国古代书画中的许多旷世杰作都是一些尺幅很小的作品”侧重强调有的作品虽然尺幅小但是价值高，并未体现出越小越具收藏价值，无中生有，所以B错。
D选项：“易”程度词，文段未体现，无中生有。且“一些书画家为了迎合这种市场喜好，亦不再一心专注于作品的内在质量”，其中的一些书画家不具有代表性，不能代表所有。所以D错。
故本题选C。
【2019-黑龙江公检法-050】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
根据文段中“时间管理原本……有些人依然会觉得时间不够用，事情永远做不完，甚至为此心力交瘁”可以得出，时间管理没有完全解决人们“时间不够用”的问题。所以选B。
第三步：分析选项
A选项：文段没有提及时间管理的“本质要求”，排除。
C选项：文段没有谈论“有效的时间管理办法”，排除。

D选项：对应文段“时间管理原本是要教会我们更精细……甚至为此心力交瘁”，文段并没有说时间管理会左右人们的主观感受，选项错误，排除。
故本题选B。
【2022-广东乡镇-009/广东县级-009】

本题为争议题
华图选C，其他选C
第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段第一句说中秋节是仅次于春节的重要节日。第二、三、四句以时间顺序介绍中秋节的形成：公元1世纪未固定哪天赏月；公元8世纪，中秋节形成，并增添了赏月的习俗；公园9世纪，吃月饼的习俗才出现。综上，可以看出文段是以时间为顺序介绍中秋节的形成过程。正确答案选择A。
第三步：分析选项
B选项：文段只是在第一句提到了古人重视中秋节的原因，下文没有提到，所以B错。
C选项：中秋节的习俗是伴随中秋节形成过程介绍的，不是文段论述的重点，所以C错。
D选项：只是文段第一句的内容，不是文段的重点，所以D错。
故本题选A。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2014-甘肃-038/河南-035/四川下半年-030】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
第一句说亲子节目核心群众女性占比高。第二句说孩子没有父亲的陪伴。第三句“事实上”进行转折说，这样的现象也发生在母亲身上，养孩子推到上一代老人身上，即父母亲都没有陪伴孩子。选项B中的“亲子教育的主体缺位”符合原文，所以选B。
第三步：分析选项
A选项：文段强调的是孩子没有父母亲陪伴，并不是亲情教育的缺失，“亲情教育缺失”不等于“主体缺位”，所以A错。
C选项：亲子节目只是为了引出话题，不是重点，所以C错。
D选项：文段说的是“陪伴”，并非缺少交流，所以D错。
故本题选B。
【2015-国考地市-056/国考副省-055】