为应对全球气候变暖,各国科学家都在开展地球科学研究。最近,有科学家在《科学》上发表论文提出缓解温室效应的两种方案。其中一种方案是在稍低于卷云自然形成的上层大气中加入微小的沙尘颗粒,以________卷云的形成。卷云不同于会反射阳光的白云,而更像覆盖在地球上的毯子,困住从地球向太空辐射的热量,地球也就越来越________。
依次填入划横线部分最恰当的一项是:
减少 冷
增加 冷
减少 热
增加 热
覆盖竞争:指在行业内部竞争已经十分激烈的阶段,行业外部的生产经营者强势介入该行业领域,导致业内竞争进一步加剧的现象。
下列属于覆盖竞争的是:
从事电子产品设计与开发的某公司进入刚刚开始兴起的无人机研制领域
鉴于去年各个分公司的销售业绩都实现了快速增长,公司高层经研究决定今年再成立几家分公司
某房地产公司在市区中心地带的大型购物广场开业后,周边五六家大型商场的客流量明显减少
某汽车零部件销售商为了进一步满足客户需求,决定新增汽车维修保养业务
近来,有科学家研究了历史上气候变化对人类社会的影响。他们发现,全球超过80%的国家及地区在气候寒冷时期爆发的战争次数是温暖时期的两倍;在中国过去的1000多年里,战争、大范围动乱和朝代更替大都对应着特别漫长的寒冷时期;欧洲1550年到1850年的“小冰期”与欧洲历史上发生过的猎巫事件甚至法国大革命之间都存在紧密的联系。由此,他们得出结论:气候变冷会导致社会冲突和朝代更替的发生。
以下哪项如果为真,最能质疑上述科学家的观点:
气候变化总在发生,社会冲突、朝代更替也总在发生,共同发生变化的东西不一定存在因果联系
气候变暖是引发人类冲突与战争的重要原因,例如,在1981年到2002年间的温度升高期间,撒哈拉以南非洲国家内战的次数比平时有所增加
2003年,由于印度洋升温影响季风活动,导致苏丹达尔富尔地区降水大幅度下降,引发粮食和水资源严重短缺,继而引发武装冲突
气候变冷比气候变暖更可怕,气候变冷意味着农作物收成下降,粮食、能源供应紧张,人们的日常生活受到更为严重的影响
经度差异是影响物候的一个因素。凡是近海的地方,比同纬度的内陆,冬天温和,春天反而寒冷。所以沿海地区春天的来临比内陆要迟若干天,如大连在北京以南约一度,但在大连,连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如石家庄苹果树开花在四月中或谷雨节,沧州要到立夏。两地纬度相差无几,但沧州靠海,春天便来得迟了。
这段文字说明的内容是:
相同纬度沿海地区比内陆春天来得晚
经度差异不是影响物候的主要因素
凡是近海地方的春天都比内陆要迟
沿海地区的春天一般会比内陆要迟
_______农业教育、_______新型职业农民、_______农技推广服务等一系列举措,将促进农民科学素质的提高、农村科技队伍的壮大。
依次填入划横线部分最恰当的一项是:
发展 培育 强化
加强 培训 建立
创立 培养 加强
发展 培训 加强
各人的生命中都有一段历史,观察他以往的行动的性质,便可以近似于猜测地预断他此后的变化,那变化的萌芽虽然尚未显露,却已经潜伏在它的胚胎之中。
这段话的意思可以概括为:
观其言、察其行,方识其人
见微以知萌,见端以知末
将来不迎,当下不杂,过往不念
成事不说,遂事不谏,既往不咎
“仁者乐山,智者乐水。”下列与此有关的名句中蕴涵新事物代替旧事物哲理的是________。
①无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来②春江潮水连海平,海上明月共潮生
③芳林新叶催陈叶,流水前波让后波④飞流直下三千尺,疑是银河落九天
①③
②④
②③
①④
海参在海底用管足和肌肉伸缩行动,速度非常缓慢,遇到敌人来袭时,海参会把它的内脏喷出,趁机逃跑。而把肚肠抛掉的海参,大概再过50天,就能长出新的内脏来。其生存法则看似弱势和简单,其实充满哲理与智慧,人们将其称为海参哲学。
根据上述定义,下列哪种说法与海参哲学无关?( )
吃亏是福
吃一堑长一智
小不忍则乱大谋
舍得舍得,不舍不得
某科研机构研发了一项神经刺激技术,他们在试验中对一批滑雪选手实施了该刺激,持续数周后发现,相比未接受刺激的选手,接受刺激选手的跳跃能力和协调性分别提高了10%和15%。本国体育部门计划与该机构合作,在滑雪运动员的训练、比赛中推广使用这一技术。
以下哪项为真,最能质疑该国体育部门的计划:
未接受刺激的运动员通过正常训练也能提高跳跃能力和协调性
这项合作会增加该国体育部门的经费支出
该国是传统滑雪强国,滑雪成绩长期处于世界领先地位
这项技术会降低运动员的专注力,而专注力是能力发挥的前提
世人皆知,中华民族是一个富有智慧的民族,中国孩子智商高,在各类知识性考试中往往是出类拔萃的,但中国孩子的思考力和创造力较弱。著名创造教育先驱陶行知先生曾指出:“处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。”从小培养孩子的创造力,对孩子未来的发展极为重要。
这段话表达的主要意思是:
中国在孩子的智商方面教育很成功,效果很明显
创造教育先驱陶行知先生对创造力的解读
中国应重视孩子在思考力、创造力方面的教育和培养
中国非常重视孩子智力开发,考试成绩出类拔萃