卫生部和国家工商行政管理总局对某国有企业共同作出一项行政处罚，该企业不服欲申请行政复议，应当如何处理：
该企业应当向国务院申请行政复议，由国务院作出行政复议决定
该企业可以同时向两个机构申请行政复议，由国务院作出行政复议决定
该企业可以同时向这两个机构申请行政复议，由作出具体行政行为的国务院机构共同作出行政复议决定
该企业可以向其中任何一个机构申请行政复议，由作出具体行政行为的国务院机构共同作出行政复议决定
①有些人把这些身份置换的欲望投入了虚拟世界，比如阅读和观影。
②但无论年纪和职业身份如何变化，你的核心身份是恒定的。
③几乎，每个人都只能以一种既定的身份度过一生，有一个被赋予的名字，一段众所周知的经历，然后以此应付各种新旧的关系。
④但是，我们不得不承认，也许谁都有过想隐匿自己、重新开始的时刻。
⑤换句话说，你永远是你。
⑥本质上那些行为也是一种身份重构，你可以借由某个角色的身份重新进入另一种崭新的生活，度过几个小时。
将以上6个句子重新排列，语序正确的是：
①⑥②⑤③④
①②③⑤④⑥
③④⑥②①⑤
③②⑤④①⑥
在决定孩子上什么课外班的问题上，四位老人发生争执。
姥姥：学习钢琴比较好；
姥爷：如果学习视唱练耳，那么也应该学习钢琴；
奶奶：不应该学习钢琴，应该学习视唱练耳；
爷爷：不应该学习视唱练耳。
如果四个人中只有一个是对的，那么可以推出：
不学钢琴，学习视唱练耳
既学钢琴，又学视唱练耳
学习钢琴，不学视唱练耳
既不学钢琴，也不学视唱练耳
“老赖”赖账不还，不仅会造成他人的经济利益受损，还严重危害社会风气。对此，某市推出政策，将个人的“老赖”行为纳入诚信档案记录。“老赖”行为纳入诚信档案记录的人，其子女就读私立学校和购买商业保险将受到限制。要想使该项政策取得效果，必须具备的前提是：
一些“老赖”十分重视子女教育和风险保障
就读私立学校和购买商业保险需要花费大量金钱
建立诚信档案有利于打造诚信社会
群众对“老赖”的所作所为深恶痛绝
当前，随着数字化技术的发展，数字化阅读越来越流行。更多的人愿意利用电脑、手机以及各种阅读器来阅读电子图书，而且电子图书具有存储量大、检索快捷、便于保存、成本低廉等优点。因此，王研究员认为，传统的纸质图书将最终会被电子图书所取代。
以下哪项如果为真，最能削弱王研究员的观点：
阅读电子图书虽然有很多方便之处，但相对于阅读纸质图书，更容易损害视力
有些读者习惯阅读纸质图书，不愿意采用数字化方式阅读
许多畅销图书刚一出版，短期内就会售完，可见，纸质图书还是有很大市场的
通常情况下，只有在纸质图书出版的前提下才允许流通相应的电子图书
我国四大名亭是因古代文人雅士的诗歌文章而闻名的景点。它们分别是：
湖心亭、醉翁亭、兰亭、枫叶亭
湖心亭、醉翁亭、陶然亭、爱晚亭
揽月亭、醉翁亭、兰亭、爱晚亭
鹤归亭、陶然亭、醉翁亭、爱晚亭
在付费知识的市场宣传重点中，最吸引人的莫过于能有效地利用碎片时间，如在等公共汽车、跑步时进行学习和提升自我，进而有效管理时间。这种碎片化学习的方式虽然看似很灵活，并可以提高时间利用率，但科学研究表明，它不能真正地让你吸收学到的知识，不符合大脑吸收知识的运行机制。那些让你啧啧称奇的金句，那些让你醍醐灌顶的时刻，过不了几日就会被忘得精光，更别提知识内化和迁移了。正如快餐虽然好吃，也有饱腹感，但并不代表有营养。
这段文字意在强调：（ ）
付费知识领域前景尚未明朗
付费知识的宣传导向言不符实
学习是一个长期而艰苦的过程
“碎片化学习”的方式并不理想
某公司举办大型年会活动，共35人参加。其中13名女生，每人至少表演一个节目，导演尽可能平均分配节目，共表演了27个节目，则至少有一名女生至少表演多少个节目：
4
3
2
1
在某公司新招聘的100名应届毕业生（不含专科）中，男性42名，女性58名；研究生的比例超过了本科生，计算机类毕业生人数多于文史类毕业生，除了计算机类和文史类专业外，还有其他专业毕业的学生。
根据以上陈述，关于上述100名大学毕业生，可以得出以下哪项：
计算机类研究生人数多于文史类本科生
女性计算机类毕业生人数多于男性文史类本科生
女性研究生人数多于男性本科生
计算机类研究生人数多于男性本科生
就网友提出的“能否不到驾校培训就直接考驾驶证”这一问题，公安部交通管理局回应称，我国法律法规没有规定申请驾驶证必须经过驾校培训，但必须在道路上学习驾驶技术。根据《道路交通安全法实施条例》第20条有关规定，在道路上学习驾驶，应当按照公安机关交通管理部门指定的路线、时间进行。在道路上学习机动车驾驶技能应当使用教练车，在教练随车指导下进行，与教学无关的人员不得乘坐教练车。
根据以上信息，不能得出以下哪项：
如果有教练随车指导，则可以在公路上学习驾驶
如果找不到教练指导，则无法在道路上学习驾驶技术
如果只有驾校才有教练车，则申请驾驶证必须先上驾校
如果已经申请到了驾驶证，则肯定在道路上学习过驾驶技术
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