韩信故乡淮安民间流传着一则故事——“韩信点兵”。秦朝末年，楚汉相争。有一次，韩信率1500名将士与楚军交战，战后检点人数，他命将士3人一排，结果多出2名；命将士5人一排，结果多出3名；命将士7人一排，结果又多出2名，用兵如神的韩信立刻知道尚有将士人数。已知尚有将士人数是下列四个数字中的一个，则该数字是：
868
998
1073
1298
智慧城市运用信息和通信技术手段感测、分析、整合城市运行核心系统的各项关键信息，实现城市智慧式管理和运行，从而对包括民生、环保、公共安全、工商业活动在内的各种需求做出智能响应，进而为城市中的人创造更美好的生活，促进城市的可持续成长。据统计，截至目前我国100%的副省级以上城市、87%的地级以上城市，总计约500多个城市提出或正在建设智慧城市，约占世界智慧城市创建总数的一半。
这段文字主要介绍：
建设智慧城市必不可少的条件
我国智慧城市建设的现状
未来城市建设的发展方向
智慧城市与可持续发展的关系
某高校举办了一场省级选拔竞赛，有甲、乙、丙、丁四支代表队进入决赛，每支代表队有两名参赛选手，第一名到第八名分别获得10、8、6、5、4、3、2、1分，队伍总分最高者将获得冠军，最后冠军代表学校参赛。比赛的排名情况如下：
（1）甲队选手排名是一奇一偶但不相连，乙队选手的排名都是奇数，丙队两名选手的排名相连，丁队选手的排名都是偶数
（2）第一名是甲队选手，第八名是丁队选手
（3）丙队两名选手在乙队两名选手之间，同时也在丁队两名选手之间
（4）各队总分各不相同
根据以上条件，可以判断各队总分由高到低的排序为：
甲＞丙>乙>丁
丁>甲>乙>丙
甲>丁>乙>丙
甲>乙>丁>丙
关于小张、小李书法学习的情况，有如下判断：（1）如果小张学习魏碑，那么小李学习汉隶；（2）小张既没有学习秦篆，也没有学习魏碑；（3）小张或者学习秦篆，或者学习魏碑。结果发现，上述判断有两项是错误的。
根据以上信息，可以得出以下哪项结论？（ ）
小张学习魏碑，小李学习汉隶
小张没有学习魏碑，小李学习汉隶
小张学习魏碑，小李没有学习汉隶
小张没有学习魏碑，小李没有学习汉隶
一场雨，一泓凉意，落叶画出的涟漪似心中的承诺，不能平复只有漂泊；那一次相遇，一个传说，远去的是岁月蹉跎，仍记得你说过，有爱，世界不再冷漠。
对上面这段话中“涟漪”的意思解释不恰当的一项是：
风行水上留下的波纹
内心深处的触动
抑制不住的联翩浮想
引起强烈的共鸣
学习障碍是指从发育的早期阶段起，儿童获得学习技能的正常方式方法受损。这种损害不是单纯缺乏学习机会的结果，不是智力的发展迟缓的结果，也不是后天的脑外伤或疾病的结果，这种障碍来源于认知处理过程的异常，表现在阅读、拼写、计算等方面有特殊的障碍。
根据上述定义，下列属于学习障碍的是：
小华原来学习优秀，随父母移居国外后由于听课困难，学习成绩大幅下降
九岁的小强刚从国外回来，不能识别简体字，在阅读学习材料时面临不少困难
小明的成绩不好，三年级时接受了专业的智力的测验，结果发现他的智力只相当于六岁儿童的水平
小红聪明可爱，但上学之后读书时常出现跳行跳字的现象，虽然老师多次纠正但她仍然难以改正
研究者把36名健康受试者分为两组，让他们分别在手机和纸质书上阅读同一部小说的前6页，同时监测他们的呼吸和大脑活动。受试者读完后进行阅读理解测试。实验数据显示，和休息时比，两组受试者阅读时的呼吸都变得更短、更浅，手机阅读组更甚；两组受试者阅读所花时间无显著差异，但手机组在阅读测试中的得分显著低于纸质书组。研究者认为，手机阅读组得分低是由手机阅读时人的认知负担加重造成的。
研究者的观点如要成立，最需补充以下哪项前提？
更短、更浅的呼吸会使阅读者的认知负担加重
更短、更浅的呼吸使阅读者神经紧张影响得分
手机阅读者的认知注意力比纸质阅读者更难集中
手机阅读和纸质阅读都会有认知负担只是程度不同
教育平台的网络课程由阅读资料、观看视频、论坛交流、练习作业和问卷考试五部分学习内容组成。学员需先后完成这五部分学习内容，其中论坛交流与练习作业均不能在最先和最后完成，则学员安排学习的顺序共有：
120种
72种
36种
24种
种情况。
种情况，
种。为了加强环境治理和生态修复，某市派出4位专家（甲、乙、丙、丁）前往某山区3个勘探点进行环境检测，要求每个勘探点至少安排一名专家。那么甲、乙两名专家去了不同勘探点的概率是：
种。
种情况。
。某国家乒乓球队有队员80名。男女队员各占一半，其中有50名队员业余喜欢唱卡拉OK，有60名队员业余喜欢玩电子游戏。
根据以上陈述，以下哪项有可能是对的：
30名男队员业余喜欢唱卡拉OK但不喜欢玩电子游戏
30名男队员业余喜欢玩电子游戏但不喜欢唱卡拉OK
40名女队员业余喜欢玩电子游戏但不喜欢唱卡拉OK
40名女队员业余喜欢唱卡拉OK但不喜欢玩电子游戏
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