本题从第三空入手
第三空：本空为主谓宾关系。
提取句子主干“注意力和兴趣_______”，横线处应与“注意力和兴趣”搭配。
B选项“转移”，“注意力和兴趣转移”为常见搭配，保留。
A选项“偏离”指和预定的方向或轨迹有一定的偏差。C选项“分散”指分离散开。D选项“涣散”指散漫、松懈。三项都与“注意力和兴趣”搭配不当，排除A、C、D。
第一、二空：本空为语义关系。
代入验证。“海量的、碎片的信息常常过于杂乱，以致产生倦怠，使得注意力和阅读兴趣转移”，均搭配恰当。
故本题选B。
【2015-政法干警-035】

“甲与丁同一个专业”“两个法律专业的人和两个文学专业的人都坐在相邻位置”，所以甲、丁位置相邻。
“丙坐在乙和一个文学专业的人之间，戊和乙不相邻”，可推出丙坐在乙、戊之间，且戊为文学专业，则丙也应为文学专业。
因此甲、丁必须为法律专业，乙只能为历史专业，丙、戊为文学专业。
故本题选C。
【2015-浙江A-108/浙江B-103】

本题题干为经济学类定义判断。
第一步：关键信息------将信息系统作业以合同方式委托给专业性公司。
第二步：题目详解
本题选非。
B选项：运营商改进软件系统，是该公司内部的自我提升，没有涉及委托专业公司，不符合定义，当选。
A选项：网络订票系统是信息系统作业，信息技术服务公司是专业性公司，符合定义，排除。
C选项：智能办公平台是信息系统作业，信息技术服务提供商是专业性公司，符合定义，排除。
D选项：财务管理系统软件是信息系统作业，，软件公司是专业性公司，符合定义，排除。
故本题选B。
【2015-山西-082】

第一空：本空为转折关系。
根据“才是”可知，本空为转折关系。空处与“暂时”对应，意思相反，应表达出“长时间”的意思。
A选项“长久”、B选项“永恒”能体现出“长时间”的意思，保留。
C选项“确定”、D选项“可靠”不符合题意，排除。
第二空：本空前后为解释关系。
根据“我们把自己累的气喘吁吁，最终却无功而返”可知，这种忙碌是没什么用的。
B选项“必须”表示事理上和情理上必要，不符合语境，排除。
A选项“盲目”比喻认识不清，符合语境，当选。
故本题选A。
【2016-重庆（下半年）-028/政法干警-010】

第一步：判断题型------本题为语句衔接题
第二步：分析结构
文段描述了近年来高职院校为了优化师资队伍结构等目的，聘请了大量兼职老师，同时还从行业企业引进了一些技术或管理骨干。文段最后落脚点是引进专业技术教师，所以接下来应该继续围绕这一话题进行描述，所以选C。
故本题选C。
【2015-江西法检-038】

本题为经济法常识。
第一步：分析考点
根据《中华人民共和国个人信息保护法》第十三条第五项规定，为公共利益实施新闻报道、舆论监督等行为，在合理的范围内处理个人信息的情况下，个人信息处理者方可处理个人信息。丙无故偷逃高速通行费，电视台播放含有丙肖像和车牌号码的视频无需征求丙的同意。所以选C。
第二步：分析选项
A选项：根据《中华人民共和国个人信息保护法》第四十四条规定，个人对其个人信息的处理享有知情权、决定权，有权限制或者拒绝他人对其个人信息进行处理；法律、行政法规另有规定的除外。甲拒绝了商家提供身份信息办理会员的要求属于合法行为，商家无权拒绝提供产品。说法错误，排除。
B选项：根据《中华人民共和国个人信息保护法》第三十一条规定，个人信息处理者处理不满十四周岁未成年人个人信息的，应当制定专门的个人信息处理规则。说法错误，排除。
D选项：根据《中华人民共和国个人信息保护法》第三条规定，在中华人民共和国境外处理中华人民共和国境内自然人个人信息的活动，有下列情形之一的，也适用本法：（一）以向境内自然人提供产品或者服务为目的；（二）分析、评估境内自然人的行为；（三）法律、行政法规规定的其他情形。丁企业虽然在国外，但因向中国境内的自然人提供服务而处理他们的个人信息，也符合本法。说法错误，排除。
故本题选C。
【2022-四川下-004】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段开篇提出“‘精神饥饿感’应该从中小学时期开始培养”的观点。第二句通过“亟需”指出具体做法，即学校教育应重视阅读尤其是儿童阅读。后文通过介绍阅读的作用及其重要性来证明第二句的观点。所以第二句是重点内容。B项与之最为契合，正确答案选择B。
第三步：分析选项
A选项：原文没有提及儿时养成的阅读习惯能否决定一个人的精神境界，所以A错。
C选项：“最大区别”无中生有，所以C错。
D选项：“最佳方法”无中生有，所以D错。
故本题选B。
【2010-黑龙江-010】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首句指出信息技术革命方兴未艾，个人信息商业价值高；第二句用数字经济规模很大，在中国成为了引领经济社会革新的加速器来说明信息技术给社会经济发展带来的好处。第三通过“也”表并列，指出互联网也会带来风险；最后一句对前文进行总结，指出信息技术既推动了社会变革，又带来了安全风险，也就是“信息技术与信息安全的矛盾”，选择D选项。
第三步：分析选项
A选项：是文段首句的内容，非重点，所以A错。
B选项：论述主体与文段不符，所以B错。
C选项：只是前文的部分内容，表述片面，所以C错。
故本题选D。
【2018-江西法检-031】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①所有英语八级且支教且英语专业且应届能报考
②张华英语专业且应届
③张华不能报考
第二步：分析选项
张华不能报考，是对①的否后，否后必否前，可推出：非八级或非支教或非英语专业或非应届。又知②张华英语专业且应届，那么张华“非八级或非支教”。
A选项：“非八级或非支教”无法推出：没有通过英语专业八级考试，所以A错。
B选项：“非八级或非支教”无法推出：没参加过支教活动，所以B错。
C选项：“非八级或非支教”，通过英语专业八级考试，是对或命题的前件的否定，要使或命题为真，后件必定为真，即没有参加过支教活动，所以选C。
D选项：“非八级或非支教”，参加过支教活动，是对或命题的后件的否定，要使或命题为真，前件必定为假，即没有通过英语专业八级考试，所以D错。
故本题选C。
【2014-北京-100】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段第一句介绍了造成“浅阅读”的原因。第二句说的是“浅阅读”的表现形式。第三句说的是“浅阅读”的特征。最后一句，强调“浅阅读”存在的领域。综合文段，最能概括全文的是B选项，基本特点既能表现成因上的特点，也有具体表现的特点，所以最适合的是B选项。
第三步：分析选项
A选项：是文段的部分内容，无法概括全文，所以A错。
C选项：是最后一句的内容，“其实”在文段并没有表现出转折的意思，重点不在最后一句，所以C错。
D选项：文段没有提到消极影响，属于无中生有，所以D错。
故本题选B。
【2014-江苏A-004/江西省法检-025】