本题题干为社会学类定义判断。
第一步：关键信息------①以刻板的形式反复进入患者的意识；②没有现实意义；③患者想摆脱又无能为力。
第二步：题目详解
B选项：小玲已经确定带书了，却还是反复确认，说明这个思想以刻板的形式进入患者意识，但是患者想摆脱却又无能为力，符合定义，当选。
A选项：黄爷爷对儿子的思念是黄爷爷自主的想法，黄爷爷不想摆脱，不符合③，排除。
C选项：小梁是因为不放心才打电话的，具有现实意义，不符合②，排除。
D选项：小城循环锁门三次后放心离开，可能发现之前忽略的问题，并非“没有现实意义的，并没有体现出他想摆脱又无能为力，不符合②③，排除。
故本题选B。
【2014-河北政法干警（本硕）-067】

本题从第二、三空入手
第二、三空：本两空为语义关系。
根据“_______是和亲_______一律加以反对”可知，空处表示一种条件关系，需要填入条件关系的关联词，“只要……就……”恰当，答案锁定为D。

第一、四空：本空为语义关系。
代入验证。第一、四空呼应，表假设关系，“如果……那么……”恰当。
故本题选D。
【2009-河北-045】

本题从第二空入手
第二空：本空为并列关系。
根据顿号可知，本空为并列关系，关键信息是“爱莫能助”，同时根据前文“因为距离的存在”，所以空处需要填一个表示“因为距离，有心帮助但力量不够”的词语。对应B选项“鞭长莫及”比喻相隔太远，力量达不到。
第一空：本空为修饰关系。
根据“的”可知，本空为修饰关系。关键词是“俗语”，空处需要填入一个可以修饰“俗语”的词。
代入验证，B选项“脍炙人口”指好的诗文或事物受到人们的称赞和传颂；可以修饰“俗语”，符合题意。
故本题选B。
词义解释：
口耳相传：意思是口说耳听地往下传授，指文化一代一代传下去。
顾此失彼：指注意这个却忽略了那个，表示不能全面兼顾。
家喻户晓：意思是每家每户都明白，人人皆知。
束手无策：形容遇到的麻烦没有办法解决，一筹莫展的情况。
路人皆知：比喻人所共知的野心。
力不从心：指心里想做，但力量或能力办不到。

第一空：本空为语体色彩。
A、C项“足印”指脚留下的印子。
B、D项“印迹”指痕迹，踪迹。
由“据有关研究”可知，题中语言比较正式，不是散文，“社会秩序的好坏，留下_______”不是拟人手法，所以“足印”不恰当，排除A、C。
第二空：本空为词语辨析。
B选项“出现”指产生出来的意思。
D选项“呈现”指显示在眼前的意思，对象多是现实的事物，如颜色、景色、神情、气氛等。
结合题意，每213个字就会用到一个“斗”字，没有出现在眼前的意思，“呈现”不恰当，排除D。
第三空：本空前后为解释关系。
由“可谓”可知，前面“汉语中传统的辩证法思想和中庸观念被抛到了九霄云外”是对横线处的解释，说明文化不受尊重
“斯文扫地”指文化或文人不受尊重，恰当。
“声名狼藉”形容声望和名誉败坏到极点，不可收拾，没有“文化不受尊重”之意，排除。
故本题选B。
【2018-深圳-056】

第一步：寻找矛盾点
秦汉时期的老百姓很不愿意种麦子，汉朝曾为增加粮食产量两次大力推广种麦子，但老百姓并没有积板响应。
第二步：分析选项
A选项：“不是每种作物一传入就被接受”，小麦是否会被接受不知道，不明确项，无法解释，所以A错。
B选项：“东汉时期”与“秦汉时期”时间不一致，无法解释，所以B错。
C选项：秦汉时期的绝大多数人都不爱吃小麦，因此不愿意种植，可以解释，所以选C。
D选项：“东汉以后”与“秦汉时期”时间不一致，无法解释，所以D错。
故本题选C。
【2022-江苏A-098/江苏B-095/江苏C-092】

第一步：判断题型------本题为词句理解题
第二步：分析题干
由划线句的前一句“写过以后，自觉平日游积脑中的思想，借笔墨的疏导，竟变成了一股活泼的泉源”可知，作者论述的是脑中的思想变成有条理的，B选项的表述与论述的内容接近，所以选B。
故本题选B。
【2011-上海（A类）-020/上海（B类）-080】

第一空：本空为语义关系。
根据“要自信开放”可知，空处应体现积极加入世界的意思。
B选项“融入”指融合；混入、混合；C选项“拥抱”指为表示亲爱而相抱，二者均符合文意，保留。
A选项“展望”指向远处看；D选项“面向”指面对，二者均不能体现“加入”的意思，只能表达“看向”世界，不合文意，排除。
第二空：本空为主谓宾关系。
空处与“世界大势”相搭配，根据“要共创未来”可知，空处表达我们应参与其中，共同创造，积极行动的意思。
C选项“把握”指抓住，“把握世界大势”搭配恰当，符合文意，保留。
B选项“紧跟”指跟从、跟在后边，不能体现出“共同参与”的意思，不合文意，排除。
故本题选C。
【2022-联考/湖北-036】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致。
第二步：寻找重点
观察选项，确定首句。④句说中国的衣冠服饰制度到了西周渐趋完善，并被纳入礼制范围。⑥句说商周前后，女性服饰的变化。应该先论述中国衣冠服饰，再讨论女性服饰，范围从大到小，④更适合做首句，排除C、D。
观察句子，②句出现指代“这种形式”，判断是①②还是③②，①句出现“服饰形式”，③说当时的服饰依据身份各有不同，根据话题一致原则，①②衔接更恰当，排除B。
故本题选A。
【2020-四川下-032】

第一空：本空为主谓宾关系。
横线处表达“乡风”的积极作用，搭配“向善”。
A选项“带动”指带头做并使别人跟着做，B选项“带领”指在前带头使后面的人跟随者，二者都表示带头，主语一般为人，不能形容“乡风”，排除A、B。
C选项“引导”指带着人向某个目标集体行动，D选项“引领”指带动事物跟随他或他们向某一方向运动、发展。一般多用于人类社会，均可搭配“向善”,保留C、D。
第二空：本空为主谓宾关系。
横线处搭配“力量”。
C选项“集聚”指会合，聚会；D选项“凝聚”指凝结，集聚；D选项比C选项词义范围大，且“凝聚力量”搭配得当，优选。
故本题选D。
【2020-广东乡镇-003】

本题为文学常识。
同治、光绪年间是京剧的一个昌盛期，谭鑫培便是“同光十三绝”的人物之一。所以选B。
故本题选B。
【2012-广州-039】