第一步：应用定理-----力学基础
第二步：题干解答：
A选项：仅根据图中信息无法判断是否甲车撞线乙车，所以A错。
B选项：碰撞前两车的速度无法根据题干图形判断，所以B错。
C选项：根据力的相对作用，碰撞时两个的互相作用力是作用力与反作用力，故一定相等，所以选C。
D选项：物体的动能与其速度、质量相关，根据图片无法判断两车的速度和质量，所以D错。
故本题选C。
【2021-上海A-028】

本题为信息查找。
根据折线图可知，农资价格的折线图与化肥价格的折线图变化趋势基本一致，故农资的价格走势受化肥影响更大一些。
故本题选A。
【2008-辽宁-127】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
根据“谷物特有的外啡呔却以大脑奖励的方式改变人的行为方式，让人变得温和而更具社会性”可知，C项表述正确，当选。
第三步：分析选项
A选项：“种植谷物和酿造啤酒可以得到部族的奖励”无中生有，所以A错。
B选项：“是当时世界上最大的野草生长区”无中生有，所以B错。
D选项：“中国古代没有啤酒”无从体现，所以D错。
故本题选C。
【2023-上海A-017】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
C选项“受众获得更清晰的自我意识”无中生有，本题选非，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：根据“移动终端的发展释放了大众民意，传统主流意识形态传播的身份和议题设置权被进一步削弱”及“视频内容及题材表达由理论性、严肃性、注重内容建设，向碎片化、生活化、注重视听效果转化”可知，选项表述无误，本题选非，排除。
B选项：根据“多元社会思潮成为意识形态传播的重要变量，网络舆论的众声喧哗成为网络内容生产新常态”可知，选项表述无误，本题选非，排除。
D选项：根据“视频内容及题材表达由理论性、严肃性、注重内容建设，向碎片化、生活化、注重视听效果转化”可知，选项表述无误，本题选非，排除。
故本题选C。
【2023-山东-029】

本题为折纸盒题目。
将平面图中的各面进行标号，如下图所示：

A选项：选项左侧面对应面d，右侧面挨着面d内白色矩形长边，因此右侧面对应面c。在面c内画箭头，以箭头所指方向为准，展开图中面d在箭头右侧，而选项中面d在箭头左侧，所以A错。
B选项：可由左侧图形折成，当选。

C选项：选项右侧面对应面d，左侧面内线段交于两个面公共边端点上且不与黑色三角形相交，而展开图中面d与任意面内线段均不满足此关系，所以C错。

D选项：选项左右侧面内两条线段相交于两个面公共边的端点上，而展开图中任意两个面内两条线段均不相交于两个面公共边的端点上，所以D错。
故本题选B。

本题为折纸盒题目。将上图中的各面进行标号，如下图所示：
   
A选项：折叠图左侧为面a，右侧为面d，左手手掌法：左手手心按住面a，中指指向特殊顶点（如上图A项中的红箭头所示），拇指指向面d（如上图A项中的红色短线方向）；而展开图中用左手手心按住面a，中指指向其特殊顶点（如上面展开图1中的红色箭头所示），拇指指向面面b（如上面展开图1中的红色短线方向）；由此可见A和题干展开图不一致，所以A错。
B选项：可由左侧图形折成。
C选项：折叠图左侧为面d，右侧为面b，右手手掌法：右手手心按住面b，中指指向特殊顶点（如上图C项中的红箭头所示），拇指指向面d（如上图C项中的红色短线方向）；而展开图中用右手手心按住面b，中指指向其特殊顶点（如上面展开图2中的红色箭头所示），拇指指向面a（如上面展开图2中的红色短线方向）；由此可见C和题干展开图不一致，所以C错。
D选项：折叠图左侧为面d，右侧为面a，两个面的相邻线与面a内短线平行（如上图D中的红线所示）；而展开图中面a和面d的相邻线与面a内的短线相交（如上面展开图2的绿线所示）；由此可见D和题干展开图不一致，所以D错。
故本题选B。    

本题为折纸盒题目。
将图中的各面进行标号，如下图所示：

A选项：可由左侧图形折成。
B选项：折叠图中前面为面f，上面为面a，两个面为相邻面，而题干中这两个面为相对面，因为相对面不相邻，所以B错。
C选项：折叠图中前面为面d，上面为面b，两个面为相邻面，而题干中这两个面为相对面，因为相对面不相邻，所以C错。
D选项：折叠图中前面为面e，上面为面c，两个面为相邻面，而题干中这两个面为相对面，因为相对面不相邻，所以D错。
故本题选A。

本题为折纸盒题目。
将上图中的各面进行标号，如下图所示：

A选项：折叠图左侧为面c，右侧为面a，用左手手掌法：左手手心按住面c，中指指向其特殊顶点（如上图A项中的箭头所示），拇指指向面a（如上图A项中的红色短线方向）；而展开图中用左手手掌法：左手手心按住面c，中指指向其特殊顶点（如上面展开图中的箭头所示），拇指指向面d（如上面展开图中的红色短线方向）；由此可见A项与题干展开图不一致，所以A错。
B选项：可由左侧图形折成。
C选项：折叠图左侧为面c，右侧为面d，两个面的相邻线与面c内的线段垂直（如上图C项中的红线红点所示）；而展开图中两个面的相邻线与面c内的线段不垂直（如上面展开图中的红线所示）；由此可见C项与题干展开图不一致，所以C错。
D选项：折叠图左侧为面a，右侧为面c，用左手手掌法：左手手心按住面c，中指指向其特殊顶点（如上图D项中的箭头所示），拇指指向面a（如上图D项中的红色短线方向）；而展开图中用左手手掌法：左手手心按住面c，中指指向其特殊顶点（如上面展开图中的箭头所示），拇指指向面d（如上面展开图中的红色短线方向）；由此可见D项与题干展开图不一致，所以D错。
故本题选B。

本题为折纸盒题目。
A、B、C选项均可折成左侧立体图形；

D选项：折叠图中，椭圆面内直线和树杈面中线在同一直线上，D选项中，二者为垂直关系，选项与折叠图不符。
本题为选非题，故本题选D。

本题为公文写作常识。
第一步：分析考点
C选项：正文中申报材料应明确份数，比如一式两份、一式三份。材料中需要补充，当选。
D选项：正文中提及纸质材料需要报送，电子材料需要发送到邮箱，需要补充“电子邮箱地址”，当选。
第二步：分析选项
A选项：附件说明是公文附件的顺序号和名称，附件说明处应该补充通知名称，不是补充附件，排除。
B选项：正文已经告知电子版下载地址，所以无需在附件中补充，排除。
故本题选CD。
【2018-上海A-135/上海B-135】