【参考答案】A。

【解析】文段首先指出古汉语在艺术类和其他非文学专业的硕博阶段没有受到应有的重视；接着通过对比“古汉语”和“外语”的不同境遇，指出“课程设置不平衡”将导致“古汉语走向教学的边缘”这一问题。故文段为“提出问题+分析问题”的结构，意在针对问题提出对策，以避免课程设置不平衡将“古汉语”也列为必修课，对应A项。

B项：根据首句可知，“古汉语在我国中小学、大学有着完善的教育方案”，且文段提出的问题发生在“硕博”阶段，“中小学”表述错误，排除。

C项：文段讨论的核心话题是“古汉语”，“外语”偷换主题词，排除。

D项：根据文段可知，外语是“必修课”，如果将古汉语列为“选修课程”，那么课程设置依然是不平衡的，不足以解决“古汉语”面临的问题，且未指明“硕博阶段”，表述不明确，排除。

故正确答案为A

第一步：分析题干条件。

（1）（王在甲组或丙组）或（李在甲组或丙组）或（孔在甲组或丙组）→张和宋在乙组；

（2）（宋在乙组或丙组）或（何在乙组或丙组）→张和李在甲组。

第二步：根据题干条件进行推理。

题干条件均为不确定信息，考虑采用假设法。假设条件（1）的前件“（王在甲组或丙组）或（李在甲组或丙组）或（孔在甲组或丙组）”为真，肯前必肯后，可以推出张和宋在乙组。根据“宋在乙组”，可知条件（2）的前件“（宋在乙组或丙组）或（何在乙组或丙组）”为真，肯前必肯后，可以推出张和李在甲组。此时张既在甲组又在乙组，前后矛盾，不满足题干条件，故假设不成立，即“（王在甲组或丙组）或（李在甲组或丙组）或（孔在甲组或丙组）”为假，可以推出王、李、孔均不在甲组和丙组，那么王、李、孔在乙组。根据“李在乙组”，可知条件（2）的后件“张和李在甲组”为假，否后必否前，可以推出“（宋在乙组或丙组）或（何在乙组或丙组）”为假，可以推出宋、何均不在乙组和丙组，那么宋、何在甲组。根据上述推理，王、李、孔在乙组，宋、何在甲组，可以推出张和陈在丙组。

故正确答案为A。

第一步：判断题型------本题为语句衔接题
第二步：分析结构
文段通过中国科学家获奖提出一个问题“中国的科普工作做得如何？”后文通过“观察和思考”引出了中国的科普现状：“不是做得多，而是太少；不是做得好，而是很不够；不是强于，而是输于世界同行，至少比发达国家差得多。”总之，中国的科普现状并不好，存在诸多问题。所以后文接下来很有可能承接这个话题来说明科普的重要性以及如何去改善中国的科普现状，对应选项C。
A选项，“中国科普比发达国家少”是并列问题的一个方面，下文不应只针对这一问题进行原因的分析，表述太过于片面，排除；
B选项文段最后一句已告知中国科普现实不好，存在问题，所以不会在下文再次出现，排除；
D选项，文段并没有提及“中国科学家不热衷科普”，自然也不能针对它来提出改善途径，排除。
故本题选C。
【2017-江西-027】

第一步：判断题型------本题为细节判断题

第二步：分析题干
这一理论是说时间中的一切都是始终存在的，我们看到时间是向着所有方向延伸的，事件存在于时空的不同位置。只有选项C符合这一理论。“你在时间中被展开”对应“时间向着所有方向延伸”，“并非处于单一时间”对应“存在于时空的不同位置”。所以选C。

第三步：分析选项
A选项：选项与文段观点不符，所以A错。

B选项：选项B“并随它前进”与文中观点不符，所以B错。

D选项：文段没有说时间是后退的，无中生有，所以D错。

故本题选C。
【2015-吉林上甲级-040/吉林上乙级-048】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段第一句说“在电影表现的技术层面，数字技术事实上已经代替了同源成像技术”，接着第二句说“影片中的主要角色都是完全或部分由电脑合成”，解释说明第一句。最后一句说“在电影的发行和放映环节，具有质感的胶片卷等正在一个个地消失，成为历史”。文段重点在说：数字技术改变了电影的技术、发行和放映，所以选择A。
第三步：分析选项
B选项：文段没有说艺术表现完全离不开数字技术的辅助，所以B错。
C选项：文段没有提到“拍摄手法”，所以C错。
D选项：文段主要在叙述数字技术对电影的影响，选项没有体现“数字技术”，所以D错。
故本题选A。
【2020-江苏A-030/江苏B-021/江苏C-024】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段第一项研究表明狗最初被驯化是在1.6万年前的中国南方。中国是东亚的一部分。第二项研究阐述了狗在约3.3万年前开始在东亚的南部地区逐渐被人类所驯化。第三项研究通过化石说明狗被驯化，且化石是在河北发现，即第三项研究指出距今约1万年前，狗在河北被驯化。河北是东亚的一部分。综合三项研究，提炼共性，即“东亚是狗的驯化地之一”，所以选择B。
第三步：分析选项
A选项：仅是一项研究表述，并非三项研究达成的共识，且文段重点强调狗的驯化并非狗的起源。所以A错。
C选项：无中生有，所以C错。
D选项：三项研究的共识并未涉及狗的起源时间的比较，无中生有。且通过“2009年，斯德哥尔摩皇家技术学院认为狗最初被驯化是在距今1.6万年前的中国南方地区”以及“并在距今1.5万年后向中东、非洲和欧洲等地迁徙扩散。”可知D项的表述有悖于文意，所以D错。
故本题选B。
【2019-上海B-017】

第一步：分析题干
①不存在面试顺序相邻两人都是硕士的情况
②己的面试先于乙和丁；在己之前进行面试的人中恰好有两名硕士
③甲是第6个进行面试的
④庚的面试在丙之前进行

第二步：分析选项
根据②可知，己联系的人数较多，可先②的信息推理。
结合①②，可知最少有3人在己之前进行了面试，结合②③可知，己在甲、乙、丁之前面试，那么己面试顺序为第4名。己之前面试的三人应为丙、戊和庚，根据④，可推出3人的面试排序有三种：庚、丙、戊、己、乙或丁、甲、丁或乙；庚、戊、丙、己、乙或丁、甲、丁或乙；戊、庚、丙、己、乙或丁、甲、丁或乙
以上三种情况，没有己和庚相邻的情况。

故本题选D。
【2023-北京-105】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①王、李和孔中至少有一人分配在甲组或者丙组→分配至乙组的是张和宋
②宋、何中至少有一人分配在乙组或者丙组→分配至甲组的是张和李
第二步：分析选项
假设①的前部为真，则张、宋在乙组，“宋在乙组”可以看做是②的肯前，根据肯前肯后，可知张、李在甲组，此时张在甲、乙组，不符合题意，所以①的前部为家，即王、李、孔都没有被分配到甲组和丙组，那么王、李、孔分配到了乙组。
已推出“李在乙组”，可以看做对②的否后，根据否后否前，可知宋、何中至少有一人分配在乙组或者丙组为假，则宋、何没有被分配至乙组和丙组，所以宋、何在甲组。
结合上述推论，可知乙组：王、李、孔，甲组：宋、何，则丙组：张、陈。A选项正确。
故本题选A。
【2023-上海A-088】

第一步：找出定义关键词。

“在法律明文规定的情形下”“非商业性使用他人已经发表的作品”“为个人学习、研究或者欣赏，使用他人已经发表的作品”“免费表演已经发表的作品”“对设置或者陈列在室外公共场所的艺术作品进行临摹、绘画、摄影、录像”“将已经发表的以汉语言文字创作的作品翻译成少数民族语言文字作品出版发行”。

第二步：逐一分析选项。

A项：甲唱了一首戊尚未发表的歌曲，不符合“非商业性使用他人已经发表的作品”“免费表演已经发表的作品”，不符合定义，排除。

B项：乙将英文作品翻译成蒙文作品出版发行，不符合“将已经发表的以汉语言文字创作的作品翻译成少数民族语言文字作品出版发行”，不符合定义，排除。

C项：丙公司拍摄雕塑作品后进行发行，属于商业用途，不符合“非商业性使用他人已经发表的作品”，不符合定义，排除。

D项：丁为撰写论文，复印了庚已经发表的论文作参考，符合“在法律明文规定的情形下”“为个人学习、研究或者欣赏，使用他人已经发表的作品”，同时，丁没有用于商业，符合“非商业性使用他人已经发表的作品”，符合定义，当选。

故正确答案为D。

根据三人符合条件①，（1）程蔷和朱莉两人中有一人只上过本科，（2）朱莉和薛芳的最后学历相同，可知程蔷只上过本科，所以程蔷不会被录取。又因为每个人至少符合一个条件，所以程蔷符合②或③。
根据二人符合条件②，且李萍和薛芳英语会话能力相仿。假设李萍和薛芳二人符合条件②，那么剩下的程蔷符合条件③，由于只有一人符合条件③，符合③的就是被录取的人，又因为程蔷不会被录取，所以程蔷不符合③，那么程蔷符合②。又因为只有两人符合②且李萍和薛芳英语会话能力相仿，所以李萍和薛芳都不符合②。所以符合②的是程蔷和朱莉。
一人符合条件③且该人被录取，所以被录取的是朱莉，所以选B。
故本题选B。
【2011-安徽-077】