第一空：本空前后为解释关系。
由横线逗号可知，本空为解释关系，横线后“可以保证……”说明教师教育传统、师资和课程体系是作为担保的事物，即支撑物，横线处要填一个表示“有保证，有支撑”的词语，“支撑”、“支持”符合题意，答案在A、D之中。
第二空：本空为词语辨析。
A选项“无懈可击”指没有一点弱点可以让人攻击，形容十分严密，找不到一点漏洞。
D选项“毋庸置疑”指事实明显或理由充分，不必怀疑。
结合题意，“可以保证大学后期教育专业培养的质量”说明这类大学具有举办教师教育培训的资格是毋庸置疑的。D选项正确。
故本题选D。
词义解释：
毋庸讳言：用不着隐讳，可以直说。
无可厚非：虽然有缺点，但可以原谅，不可过分责备。
【2018-四川-020】

第一步：分析题干
①几乎所有数学家能够识别证明的正确与否
②几乎所有数学家无法定义证明的准确意义
第二步：分析选项
A选项：由①②得出：能识别证明的人可能无法定义证明的准确意义。且该项表述中带有“可能”二字，表述严谨，能够推出，所以选A。
B选项：由①可知几乎所有数学家能够识别不正确证明，“有的能”推不出“有的不能”，该项表述不一定为真，所以B错。
C选项：由②可知几乎所有数学家都不能定义证明的准确意义，“绝大多数”不能代表“所有的”，该项表述不一定为真，所以C错。
D选项：“有的”表示从1到全部的范围，有的数学家能否识别正确的证明和不正确的证明，无法得知，该项表述过于绝对，不一定为真，所以D错。
故本题选A。
【2017-北京-099】

第一步：判断题型------本题为和差倍比
第二步：分析作答：
设男员工有x人，则，解得x=99。
故本题选B。
【2012-深圳-051】

第一步：判断题型------本题为平均数问题
第二步：分析解题
根据题意，所求为（80×20+70×30）÷（20+30）=74分。
故本题选C。
【2009-山西党群-019】

第一步：判断题型------本题考点为增长率
第二步：查找信息------信息在表二中第二行
第三步：列式估算
下列年份，国家电网公司并网机组总上网电量增长率分别为：
2009年=
2010年=
2011年=
2012年=
则同比增速最快的是2010年。
故本题选C。
【2014-国考-131】

第一步：判断题型------本题为利润问题
第二步：分析作答
设该商品进价为x元，则线上销售平台每件的利润为17-x元，线下门店每件的利润为22.5-x元；
9月分别售出1240件、420件，共获利13100元，则有：
1240×（17-x）+420×（22.5-x）=13100；
解得x =10.5。
故本题选B。

第一空：本空为词语辨析。
A、B项“汲取”指吸取，常常与经验知识等搭配。“取”说明是主动的。
C、D项“吸收”指物体把外界的某些物质吸到内部或者接纳、接受。“收”说明是被动的。
结合语境“人总是孜孜不倦地_______知识”，应填“汲取”，答案在A、B之中。
第二空：本空为主谓宾关系。
A选项“才学”指才华和学识。B选项“学识”指学术上的知识和修养。二者均可与“渊博”搭配，故暂不作排除。
第三空：本空为词语辨析。
A选项“创造”指想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西。
B选项“创意”指有创造性的想法、构思等。
结合语境“这些知识随时都可能进行组合，形成新的_______”，本空应填“创意”。“组合”谈不上是“创造”，排除A。
故本题选B。
【2014-河北（政法干警）-024】

本题题干为其他类定义判断。
第一步：关键信息------①利用数学上相加或相乘，把一个数有目的地进行拆分。
第二步：题目详解
本题选非。
A选项：翻译为故乡和亲人远在三千里之外，我已被幽闭在这深宫里二十年了，听一首曲子《何满子》，忍不住掉下眼泪。涉及到数的有三千里和二十年，都没有进行拆分，不符合定义，当选。
B选项：三五二八指的是农历十五、十六，把十五拆分成三五相乘、十六拆分成二八相乘，符合定义，排除。
C选项：四十年前三十三，说明现在七十三，把七十三拆分成四十加三十三，符合定义，排除。
D选项：三千三百里，已行一千三，所有二千在，把三千三百拆分成一千三加二千，符合定义，排除。
故本题选A。
拓展：
蛾眉蔽珠栊，玉钩隔琐窗。三五二八时，千里与君同：蛾眉一样的月儿，被珠帘挡在窗外，玉钩般的月儿，透不进琐窗里；十五十六日，一月圆光满时，我与您虽然相隔千里路，却能沐浴在同一片月光里。
读尽文书一百担，老来方得一青衫。媒人却问余年纪，四十年前三十三：读了一辈子书，老了的时候考中了进士，有人做媒来提亲问我年纪，答之四十年前三十三岁。
江陵去扬州，三千三百里。已行一千三，所有二千在：江陵到扬州总共三千三百里，现在已航行了一千三百里，还剩二千里的路程。
【2021-国考地市-081】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句介绍西方音乐文化同其他西方艺术形式一样发源于古希腊罗马。然后分别说明了音乐文化与文学、数学、戏剧等联系密切。结合选项可知文段重在强调古希腊古罗马时期音乐文化的特点是与其他艺术及科学联系密切，C项当选。
第三步：分析选项
A选项：A选项内容原文没有提及，所以A错。
B选项：文段介绍了古希腊罗马时期数学、戏剧与音乐联系紧密，但没有说音乐主要涉及数学和戏剧，所以B错。
D选项：原文没有提及与其他学科有严格的区分，所以D错。
故本题选C。
【2010-国考-025】

第一步：分析题干
题干推理信息意思为：有些“年收入在12万元以上的人员”未“申报缴税”简化成逻辑符号语言即有些A不B
第二步：分析选项
Ⅰ：可翻译为：所有“年收入在12万元以上的人员”未“申报缴税”，简化成逻辑符号语言即所有A不B，所以Ⅰ不能确定真假。
Ⅱ：可翻译为：所有“年收入在12万元以上的人员”都“申报缴税”，简化成逻辑符号语言即所有A是B，显然这句话为题干的矛盾，所以Ⅱ必然假。
Ⅲ：可翻译为：有年’入在12万元以上的人员”“申报缴税”，简化成逻辑符号语言即有些A是B，所以Ⅲ不能确定真假。
Ⅳ：可翻译为：“年收入在12万元以上的小李”“申报缴税”，简化成逻辑符号语言即个体A是B，所以Ⅳ不能确定真假。
综上，Ⅱ必然假，Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ不能确定真假。
故本题选B。
【2012-深圳-031】