第一步：分析题干
题干推理规则为：
①非甲且非乙→丙
②乙是该学校学生
第二步：分析选项
A选项：甲是该学校学生是对①的否前，否前无必然结论，无法得出②，所以选A。
B选项：丙是该学校学生是对①的肯后，肯后无必然结论，无法得出②，所以B错。。
C选项：甲和丙都是该学校学生，是对①的否前和肯后，无必然结论，无法得出②，所以D错。
D选项：丙不是该学校学生是对①的否后，否后必否前，可推出：甲或乙，而甲不是该学校学生，根据或关系否一推一可得：乙是该学校学生，所以选D。
故本题选D。
【2021-广东思维能力-057】

第一步：判断题型------本题为植树方阵问题
第二步：分析解题：
N层方阵最外层人数=(N-1)×4，因为最外层有108人，所以方阵每边108÷4+1=28人，故共有28×28=784人。
故本题选D。
【2011-安徽-008】

第一步：判断题型------本题为比例问题和方程问题
第二步：分析解题
甲、乙两个学校的在校生人数之比为5：3，设甲学校有5x人，乙学校有3x人。
甲学校转入30名学生，再将85名学生转到乙学校后两个学校在校生人数相同，则
5x+30-85=3x+85，解得x=70。
乙学校学生为3x+85=210+85=295人，超过280人。
故本题选D。
【2020-北京区级-076/北京乡镇-076】

本题为争议题
中公选D，华图选C，其他选C
第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段第一句中出现“因此”引出结论，“因此”之后重要，强调“开学第一课要充分结合本校的办学定位、办学条件和特色，由全体教师参与进行课程设计论证，并听取学生和家长的意见”。第二句通过“也”与第一句形成并列结构，指出“不必回避相同的主体，关键要注入新内涵”。并列结构的重点要总结，因此，文段的重点是：开学第一课要结合实际、充分听取意见，注入新内涵，选项D符合，所以选择D。
第三步：分析选项
A选项：文段在说“开学第一课”应该怎么做，而不是不该怎么做，同时，否定表述一般不选，所以A错。
B选项：只是部分内容，不全面，所以B错。
C选项：文段没有讨论 “开学第一课”与课程创新要不要同步的问题，所以C错。
故本题选D。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2019-辽宁-049】

第一步：判断题型------本题为概率问题
第二步：分析解题
每门课程限选30人，那么3门课程最多可选30×3=90人，已知该专业共有90人且每人选1门，则选修课A、B和C每门都为30人（即每门课都刚好选满）。
则小李能选中课程A的概率=30÷90=1/3。
故本题选C。
【2021-福建-064】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①上报→被开除→年终考核被否决
②不上报→作弊愈演愈烈
第二步：分析选项
A选项：年终考核未被否决→作弊愈演愈烈。“年终考核未被否决”是否定①的后件，否后推否前，得出“不上报”，由②可知“作弊愈演愈烈”，可以推出，所以选A。
B选项：年终考核被否决→作弊现象不会愈演愈烈。“年终考核被否决”是①的肯定后件，肯后推不出必然性结论，所以B错。
C选项：被开除→老师上报。“被开除”是①的肯定后件，肯后推不出必然性结论，所以C错。
D选项：作弊现象愈演愈烈→没有被开除。“作弊现象愈演愈烈”是②的肯定后件，肯后推不出必然性结论，所以D错。
故本题选A。
【2017-河南-075】

本题题干为对应关系。
第一步：分析题干
学生在学校里读书，为场所对应关系，在学校学生是被管理者。
第二步：分析选项
C选项：工人在工厂里工作，在工厂工人是被管理者，与题干关系一致，当选。
A选项：狱警在监狱里工作，警察的范围较大，与监狱无明显关系，排除。
B选项：医生在医院里工作，在医院相对病人来说医生是管理者，排除。
D选项：船员在游船上工作，在船上相对于游客来说船员是管理者，排除。
故本题选C。
【2018-江西-098】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①有的教授是足球迷
②预算委员会→同意改建
③足球迷→反对改建
第二步：分析选项
由③所有足球迷都反对改建，②所有预算委员会成员都同意改建，可以得出：所有预算委员会成员都不是足球迷。
由①有的教授是足球迷，结合②③可知：有的教授不是预算委员会成员。
故本题选C。
【2008-福建-102】

第一步：判断题型------本题为方程问题
第二步：分析解题
设有贫困学校x个；
得80x+340=90x-60，解得x=40；
所以这批图书共有80×40+340=3540本。
故本题选D。
【2016-河南-032】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先提出“我国高等教育日益普及，高校毕业生就业出现多元化趋势”，然后指出“以就业为核心的单一就业评价指标已不足以反映大学生实际就业情况”这一问题，接着论述三个具体理由“高校中出现‘慢结业群体’”、“高校学生就业方式多元化”、“无就业协议但有就业事实”，所以选择B。
第三步：分析选项
A选项：A选项中表述的文中没有提及，所以A错。
C选项：文中没有提到建立科学就业评价体系的时机问题，所以C错。
D选项：“高校毕业生就业出现多元化趋势”是文段开头部分的表述，不是文段的重点，所以D错。
故本题选B。
【2016-江西省法检-025】