第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
文段首句提出观点，即学校家长和雇主有对学校问责的权利，然后围绕这一观点，解释原因阐述意义。所以学校应参考他们对学校的诉求。C句是对首句的同义替换，正确答案选择C。
第三步：分析选项
A选项：A选项无中生有，文段没有提及高等教育大众化容易受到社会风气影响，所以A错。
B选项：由文段可知家长、学生和雇主已有对学校的社会责任问责权，无需再给，所以B错。
D选项：根据文段最后一句可知，雇主的要求能够针对企业和社会需求，可以进行直接投入生产和增加效益的应用型研究，但不能判断是否促进了应用型科学的蓬勃发展，所以D错。
故本题选C。
【2011-联考/福建917-043】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先指出高等院校之间最集中的竞争是生源的竞争。接着指出开展特色专业项目是竞争的战略，并举例说明。最后“在此基础上”强调个性化专业设置有效提升了学校的竞争力，是文段重点所在。所以选择B。
第三步：分析选项
A选项：“帮助学生实现既定目标”无中生有，所以A错。
C选项：文段说的是“成为独特目标开启了新通道”，“普遍采用”说法错误。前一句的“竞相开设”强调“互相争着”，也无法体现“普遍”，所以C错。
D选项：“独特人才培养计划”“有力武器”无中生有，所以D错。
故本题选B。
【2021-江苏A-024】

本题题干为心理学类定义判断。
第一步：关键信息------团体成员的思路被纳入某种轨道或框架。
第二步：题目详解
本题选非。
B选项：领导积极鼓励团体成员提出自己的想法，不符合定义，当选。
A选项：多数人对少数人施加压力，限制了团体成员的思路，符合定义，排除。
C选项：一些人的排斥使同事不愿表达意见，限制了团体成员的思路，符合定义，排除。
D选项：成员慑于领导权威而保持沉默，限制了团体成员的思路，符合定义，排除。
故本题选B。
【2010-北京-110】

本题题干为多定义。
第一步：关键信息
轮式网络------①一个下级有多个主管；②主管之间没有沟通。
Y式网络------①第二级有两个上级；②第三级与一个或更多下级联系。
环式网络------①成员仅与相邻者联系。
全通道式网络------①成员都可以互相沟通；②所有成员地位平等。
第二步：题目详解
D选项：C与ABDE之间都有联系，但ABDE之间互无联系，符合轮式网络的定义，当选。
A选项：ABCDE仅相邻之间有联系，更远的则无联系，符合环式网络的定义，排除。
B选项：ABCDE彼此之间都有联系，且所有成员地位相等，符合全通道网络的定义，排除。
C选项：C作为第二级与AB有联系，第三级的D与C有联系，符合Y式网络的定义，排除。
故本题选D。
【2019-国考地市-089/国考副省-094】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①赵→非钱
②钱→非李且非郑
③孙或李
④要么周，要么赵
⑤要么吴且孙，要么非吴且非孙
第二步：分析选项
根据（5）可知有吴必有孙，排除C选项。
根据（2）可知有钱就不能有李、郑，排除D选项。
剩下的AB选项根据已知条件无法再排除。
故本题选AB。
【2014-天津-092】

本题题干为对应关系。
第一步：分析题干
观众在电影院观影，观众、电影院、观影，三者是主体、客场与行为的对应关系。
第二步：分析选项
A选项：听众、主播都是身份，为并列关系，与题干关系不一致，排除。
B选项：病人、医生都是身份，为并列关系，与题干关系不一致，排除。
C选项：歌手在演唱会演唱，歌手、演唱会、唱歌为主体、主场与行为的对应关系，与题干关系不一致，排除。
D选项：记者在发布会提问，记者、发布会、提问三者是主体、客场与行为的对应关系，当选。
故本题选D。
【2019-联考/福建-092】

第一空：本空前后为解释关系。
由“让人在别人的故事流泪、欢笑、愤怒，泪是你的，怒是你的”可知将自己的感情转移到别人的故事里。
A、C选项“移情”符合题意，保留。
B、D选项“情感”不能表示把自己的感情转移到别人身上，排除。
第二空：本空为词语辨析。
C选项“沉浸”指完全处于某种境界或思想活动中，“沉浸在故事里”搭配恰当，保留。
A选项“沉醉”强调迷恋之意，文段没有提及迷恋电影中别人的故事，排除。
第三空代入验证。
“故事不会撼动生活”表示故事不会改变生活，符合文意。
故本题选C。
【2015-江西法检-020】

本题为时政常识。
第一步：分析考点
APCE会议于2014年11月在首都北京召开，这次会议的主题是共建面向未来的亚太伙伴关系。所以选B。
第二步：分析选项
A选项：APEC会议在2013年的主题是“活力亚太，全球引擎”，不是2014年，排除。
B选项：“发展的挑战”不是APEC会议主题，排除。
C选项：APEC会议在2011年的主题是“紧密联系的区域经济”，不是2014年，排除。
故本题选B。
【2015-河北-001】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段前两句说明印度电影之前存在的问题；接着以“但”进行转折，指出印度电影经历很多之后，产量增多，特别是“现实与虚幻”结合使得电影故事情节也越来越精彩。所以文段重点强调印度电影改变了模式从而使其获得了新的发展，所以选择C。
第三步：分析选项
A选项：“最突出的特点”表述错误，文段仅是说“讲故事的能力日益增强”，所以A错。
B选项：文段说明印度电影的量变和质变均提高了，并非强调经历量变之后才达到了质变，所以B错。
D选项：“市场喜好”属于无中生有的表述，所以D错。
故本题选C。
【2018-广西-044】

第一空：本空为语义关系。
由横线逗号可知，本空前后为解释关系。横线处要填一个与“让其主动争取关注”相关的词语，表示“变得凸显、引人关注”之意。
C选项“强化”即加强、凸显，体现了使其更有影响力、吸引力之意，恰当。
A选项“引导”指带领、指引，带动某事物的发展；B选项“整合”指通过整顿、协调重新组合；D项“改造”指对原有事物进行修改或变更，以适应需要；三者均无法直接体现出使非言语信息会变得“变得凸显、引人关注”，均排除。
第二空：本空为语义关系。
代入验证。过于强制会让人排斥，所以“不要让环境带有过于强制的色彩，以免使人产生排斥心理”，恰当。
故本题选C。
【2018-四川-018/黑龙江乡镇-026】