“不忘初心、牢记使命”主题教育的总要求是：
读原著、学原文、悟原理、抓落实
守初心、担使命、找差距、抓落实
守初心、担使命、抓落实、抓整改
守初心、担使命、学榜样、做表率
排中律的内容是在同一时间、同一方面、同一条件下，对于同一对象的两个相互矛盾的思想，必定有一个是真的，不会同时都是假的。矛盾律的内容是在同一思维过程中，任何一个思想不能互相冲突，不能一面肯定了一种思想，一面又否定这一思想；因为一个思想及其否定不能同时都是真的。
根据以上定义，下列内容中符合排中律的是：
犯罪嫌疑人王某在法庭上的陈述互相矛盾，他先说“本案所有证人的证词都是可信的”，随后又说“有些证人的证词是不可信的”
有同学在评价张教授的年龄时说：“张教授今年40岁，不算年轻了；但是，在学院所有的教授中，张教授是最年轻的”
某教育工作者在一次保护儿童权益的会议上说教育孩子舍己为人的思想是错误的；后来又在一次面向家长的讲座上说不教育孩子舍己为人的思想是错误的
孟什维克认为，应该把社会主义意识从外面灌输到工人运动中去的说法是错误的；但是他们认为否定这个说法也是错误的
2011~2012学年度某市共有普通高等学校89所，其中中央部委所属高校36所（包括教育部所属高校25所，其他部委所属高校11所），市属高校53所（包括公办高校38所，民办高校15所）。
以下各类普通高校中，2011-2012学年度学校产权建筑面积与学校占地面积的比值最低的是：
教育部所属高校
其他部委所属高校
地方教育部门所属高校
地方非教育部门所属高校
张红和李健同时从班级出发沿同一条路线去食堂，若张红用一半的时间以速度x行走，另一半时间以速度y行走；李健在前一半路程以速度x行走，后一半路程以速度y行走(x≠y)，则下列说法正确的是：
张红先到达食堂
李健先到达食堂
张红和李健同时到达食堂
两人谁先到达食堂不能确定
；
；
=
；
，张红先到食堂。
在教学活动中，教师起什么作用？叶圣陶先生的看法是，“各种学科的教学都一样，无非教师帮着学生学习的一串过程”。换句话说，教学，教学，就是“教”学生“学”，主要不是把现成的知识教给学生，而是把学习的方法教给学生，学生就可以受用一辈子。
这段文字的主旨是：
教师要讲究教学方法
教师应讲授学习的过程
教师应把学习的方法教给学生
教师教学主要不是把现成的知识教给学生
剧场效应：指由于个体成员追求自身利益最大化，引发其他成员效仿而导致集体秩序失衡，整体利益受损的现象。
下列属于剧场效应的是：
小明参加了一个高价辅导班，小芳的家长知道后，给她报了一个更贵的，他们觉得如果不上，小芳的成绩就可能比不上小明了
电商平台在小长假推出了五花八门的促销方式，其中的个别商家玩起了先提价、后打折的把戏，严重影响了平台的整体信誉
近年来汽车销售大战愈演愈烈，几大厂商最初是在电视台、报纸打广告，后来演变成高价请明星代言，成本投入越来越高，利润却越来越低
考虑到仙霞路上有大型活动，小王选择了平时不大走的春光路上班，没想到由于大家不约而同地走这条路，导致春光路严重堵塞，仙霞路反而畅通无阻
将90分为a、b、c、d四个数之和，如果a数加上2，b数减去2，c数乘以2，d数除以2后得到的四个数相等，那么a、b、c、d四个数的值分别为：
40，18，22，10
18，22，10，40
18，10，22，40
22，10，40，18
小张、小王二人同时从甲地出发，驾车匀速在甲、乙两地之间往返行驶。小张的车速比小王快，两人出发后第一次和第二次相遇都在同一地点，那么小张的车速是小王的（ ）倍。
1.5
2
2.5
3
，解得x=2y，故小张的车速是小王的2倍。2010年12月31日，新华社全文发布2011年中央一号文件，该文件的主题是：
促进农业稳定发展农民持续增收
系统部署水利水电改革发展工作
加大统筹城乡发展力度有关问题
切实加强农业基础设施建设问题
私塾∶学校∶教师
木箸∶筷子∶客官
轿辇∶火车∶旅客
客栈∶宾馆∶掌柜
医馆∶医院∶医生
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