第一步：寻找因果
原因：专业教育侧重专业领域，通识教育侧重生活的意义和价值
结果：通识教育对个人未来生活的影响更大
第二步：分析选项
A选项：指出“价值问题值得探讨”，而题干讨论的哪个影响更大，话题不一致，排除。
B选项：指出“两类课程的多少”，而题干讨论的哪个影响更大，话题不一致，排除。
C选项：分别指出没有专业知识和没有价值追求的影响，明显说明价值追求更重要，进而说明通识教育的影响更大，当选。
D选项：分别指出没有专业知识和没有价值追求的影响，但没有说明哪个影响更大，不能加强结论，排除。
故本题选C。
【2018-上海B-050】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
第一句说淡化GDP增长目标是大势所趋，接着用“因为”解释这一趋势出现原因，所以选D。

第三步：分析选项
A选项：只是用来解释为什么要淡化GDP的原因，不是文段重点，所以A错。

B选项：文段并没有说到之后的发展趋势，无中生有，所以B错。

C选项：文段只是说片面追求GDP不足以满足人民群众对生活的向往，重点并不是说对生活的向往，所以C错。

故本题选D。
【2015-广东县级及以上-030】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
（1）本科＞研究生
（2）女＞男
第二步：分析选项
（1）+（2）得：本科女＞研究生男，只有③一定正确。
故本题选D。
【2021-广东思维能力-003】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①F预测：G非作曲家
②G预测：H研究生
③H预测：J非公务员
④J预测：J将娶外国妻子
⑤只有一人预测正确且预测正确那人考上研究生
第二步：分析选项
由②和⑤可知，G预测错误（若G预测正确，因为预测正确的人考上了研究生，所以G为研究生；而根据G的预测内容可得H为研究生；这就出现了两个研究生，所以G一定预测错误）。
根据G预测内容错误，可得H没有考上研究生，从而H预测错误，即J考上公务员，从而可得D项错误，本题为选非题，所以选D。
故本题选D。
【2021-山东-071】

第一步：整理题干条件。

F：G肯定不会成为作曲家；

G：H肯定可以考上研究生；

H：J不会成为公务员；

J：J将来会娶一名外国妻子。

第二步：根据题干条件进行推理。

题干已知“他们的预测中只有一个是正确的，且预测正确的那个人考上了研究生”，所以先从研究生人手。G说的“H肯定可以考上研究生”涉及研究生，假设“H肯定可以考上研究生”为真，则与“预测正确的那个人考上了研究生”矛盾，所以H没有考上研究生，即G的预测是错误的，则G也没有考上研究生，且H的预测也是错误的，所以J成了公务员。因此，考上研究生的是F，则F的预测是正确的，G、H、J的预测均是错误的，即G不是作曲家，J是公务员，J没有娶外国妻子，可以推出G是高中老师，H是作曲家，即A、B、C三项正确，D项错误。

本题为选非题，故正确答案为D

第一空：本空为语义关系。
由后一句“意味着政府买单是……”可知，上一句也就是本空的落脚点是政府，强调给予公共资源投入是政府的职责。A项“责无旁贷”恰当。
题中并没有提到时机，或是形势紧迫，且“正当其时”、“刻不容缓”用在此处，那么落脚点是“公共资源投入”，实际落脚点应该是政府，排除B、D。
C选项“天经地义”指理所当然，过于口语化，而题中语言色彩严肃，排除C。
第二、三空代入验证。
第二空：“鉴于”表示考虑到，“鉴于学前教育具有最高社会收益率”搭配恰当。
第三空：“纳入……范围”搭配恰当。
故本题选A。
词义解释：
正当其时：指正处在合适的时间。
刻不容缓：指片刻也不能拖延，形容形势紧迫。
责无旁贷：自己应尽的责任，不能推卸给旁人。
【2014-江苏A-024】

第一空：本空前后为解释关系。
由横线逗号可知，本空为解释关系，横线后“可以保证……”说明教师教育传统、师资和课程体系是作为担保的事物，即支撑物，横线处要填一个表示“有保证，有支撑”的词语，“支撑”、“支持”符合题意，答案在A、D之中。
第二空：本空为词语辨析。
A选项“无懈可击”指没有一点弱点可以让人攻击，形容十分严密，找不到一点漏洞。
D选项“毋庸置疑”指事实明显或理由充分，不必怀疑。
结合题意，“可以保证大学后期教育专业培养的质量”说明这类大学具有举办教师教育培训的资格是毋庸置疑的。D选项正确。
故本题选D。
词义解释：
毋庸讳言：用不着隐讳，可以直说。
无可厚非：虽然有缺点，但可以原谅，不可过分责备。
【2018-四川-020】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
文段第一句论述观点“取消高中文理分科，应当谨慎”。第二句论述原因，提出了取消文理分科可以执行的几个条件：第一，绝大部分学校的课程、师资等教育资源丰富起来；第二，我国高中实施真正意义上的学分制；第三，包括高考和高校录取制度改革在内的教育整体改革逐步完成时。
B项在原文中没有提到，因本题为选非题，所以选择B。
第三步：分析选项
A选项：通过“只有当绝大部分学校的课程、师资等教育资源丰富起来时，……”可知A项是条件要素，此题为选非题，排除。
C选项：根据“只有当包括高考和高校录取制度改革在内的教育整体改革逐步完成时，……”可知C项是条件要素，此题为选非题，排除。
D选项：通过“取消高中阶段的文理分科，应当慎行。……我国高中教育阶段实施真正意义上的学分制教育才具有坚实的发展基础”可知我国高中教育实施真正意义上的学分制是取消高中阶段的文理分科的条件。此题为选非题，排除。
故本题选B。
【2012-吉林甲级-030】

第一步：判断题型------本题为语句衔接题
第二步：分析结构
语句衔接题，重点看尾句，下文紧接尾句叙述。文段最后一句说“在这样的工作压力下，倘若再得不到应有的尊重，轻则让教师心灰意冷，重则令名师远走高飞。”，通过条件句子的反面论述，强调“教师应该得到尊重”，接下来应该叙述如何让教师得到尊重，也就是让教师得到尊重的具体办法，选项B符合。注意：D选项是尾句本身的内容，排除。
故本题选B。
【2019-辽宁-045】

本题为简单计算。
根据材料信息，“生男孩的母亲要比生女孩的母亲多进补289元，高出37.1%”，则生女孩的母亲需进补。
根据材料信息，“男孩的婴儿用品预购费比女孩高出631元，是女孩的3.5倍”，则女孩的婴儿用品预购费为；631÷（3.5-1）=252.4元。则生女孩的母亲怀孕期间的营养费和婴儿用品预购费的总支出约为779+252.4=1031元。
故本题选A。
【2008-深圳上半年-077】