第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先列举了一些蓝领岗位，接着说明受专业“学科化”等影响，我国中等职业教育专业目录存在问题，最后通过“而这…”“造成…”指出了这种现象的危害。最后一句是文段的重点，之所以“造成”危害是由于“我国中等职业教育专业目录”设置不合理。A项“专业目录需要根据实际岗位需求调整”是针对文段重点问题提出的解决办法，所以选A。
第三步：分析选项
B选项：文段讲的是专业目录中的专业名称问题，并非选项说的“专业教育”，且“无法培养”过于绝对，无中生有，所以B错。
C选项：“不是传统意义上的蓝领工种”无中生有，所以C错。
D选项：文段强调的是“专业名称设置”与“就业岗位”难对应，而非“与实际教育内容脱节”，所以D错。
故本题选A。
【2018-广州325-019】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①小明→小强且小林
②小强→小燕或小芬
③小燕→不下雨
④小芬→30摄氏度以下
⑤下雨且30摄氏度以上
第二步：分析选项
已知气温32至37摄氏度，即30摄氏度以上，结合③可知小芬不去，排除D。
已知下雨，根据③可知小燕不去。即小燕和小芬都不去，根据②可知，小强没去，排除B。
已知小强不去，根据①可知，小明不去，排除C。
故本题选A。
【2013-陕西-104】

第一步：寻找因果
原因：培养审美情趣重要
结果：应该开设中西方艺术史课程
第二步：分析选项
题干通过审美情趣的重要性得出开设课程的结论，要削弱，说明该课程无助于审美情趣即可。选项A说明是否学习该课程对审美情趣没有影响，所以无需开设，削弱题干，当选。
B选项：选项是说审美情趣和优秀作品，而题干是说审美情趣与该课程，话题不一致，所以B错。
C选项：选项是说努力程度和作品精美程度的关系，与是否开设课程无关，所以C错。
D选项：选项是说 “杰出的设计师”，题干是说审美情趣，属于无关项，所以D错。
故本题选A。
【2016-上海A-085】

第一步：分析题干
①甲：没去过；没杀人；不知道；甲和丁在电影院
②乙：没杀人；和丁闹翻；不认识甲；甲无罪
③丙：乙杀人；丁和甲没去电影院；没杀人；甲和乙杀人
④丁：没杀人；丁和甲在电影院；不认识丙；不是甲也不是乙
第二步：分析选项
（方法一）根据选项可知凶手只有一人，那么丙说“甲和乙杀人”为假，又知道四个人都只有一句是假话，所以丙其余的话为真话，即“乙杀人”为真，说明凶手为乙。所以选B。
（方法二）根据丙和丁的第二句和第四句都是互相矛盾的，结合每个人都只有一句话为假，则丙和丁的二四句必然一个为真，一个为假，所以丙丁的一三句都是真的；根据丙的第一句为真，即“乙杀人”为真，说明乙是凶手。所以选B。
故本题选B。
【2018-江西法检-099】

第一步：寻找矛盾点
提高质量降低价格，市场份额不增反降。
第二步：分析选项
A选项：消费者会考虑不同产品的价格差异，说明可能有别的产品比该厂家产品价格更低，导致消费者不买该产品，可以解释市场份额没有提高，但是解释不了“下降”，所以A错。
B选项：选择原来品牌说明市场份额应该不变，不能解释题干矛盾，所以B错。
C选项：降低价格使得消费者认为质量下降，所以会减少购买，可以解释题干矛盾，所以选C。
D选项：没有说明价格调整后谁更占优势，不能解释题干矛盾，所以D错。
故本题选C。
【2015-国考地市-107/国考副省-112】

本题题干为其他类定义判断。
第一步：关键信息------①使用数据或以往的经验；②优化计算机程序的性能。
第二步：题目详解
本题选非。
C项：利用算法识别截图为特定字符，自动生成结果缩短时间，但并没提升算法性能，不符合②，当选。
A项：使用海量数据，符合①，升级人脸识别技术的版本提高准确率，符合②，排除。
B项：计算机先选择简单数据再选择复杂数据，符合①，提升算法的准确率，符合②，排除。
D项：AI算法模拟对抗获取训练数据，符合①，从而提升技巧，符合②，排除。
故本题选C。
【2023-浙江A-083/浙江B-061/浙江C-091】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先介绍了迟钝的人和聪明的人两种人对文学与天分的理解：迟钝的人认为自己没有文学天分，纵然努力，也于事无补，体现了文学天分是进入文学大门的必要条件，而聪明的人认为自己有天分，努力是多余的，体现了文学天分是进入文学大门的充分条件。这两种心态通过条件句的表述，强调文学天分是进入文学大门的唯一要素。最后通过代词“这两种心态”指代前文，引出文段重点“这两种心态都很普遍，误人不浅”，由此可知作者对这两种心态都持否定态度。即文学天分并非是进入文学大门的唯一要素，比如努力就很重要。对应选项，D项当选。
第三步：分析选项
A选项：通过“迟钝的人说，文学需要天才，我既没有天才，就生来与文学无缘。纵然努力，也于事无补，白费精神”、“这两种心态都很普遍，误人不浅。”可知A项表述与文意相悖，所以A错。
B选项：文段的落脚点在代词指代后，非重点，所以B错。
C选项：文段落脚点在代词指代后，重在通过两种错误心态强调跨入文学的大门单凭自身的天分是不够的，并非强调公众对文学的理解存在很多误差，所以C错。
故本题选D。
【2011-内蒙古-036】

本题题干为心理学类定义判断。
第一步：关键信息------①对自然景物的审美过程中蕴藏审美者的主观感受。
第二步：题目详解
C选项：诗意为“心情像空中的白云飘向远方，身体像长夜的月亮一样孤独”，从“共远”“同孤”可以看出，诗人把内在的感情融入到外在的景物当中，能够体现有我之境，当选。
A、B、D选项：只是对自然景物的客观描写，未体现 “审美者的主观感受”，排除。
故本题选C。
【2016-江苏B-104】

本题为事件排序。
对比（3）（5），先一场大火（5），老板再贴出告示（3），（5）在（3）之前，排除A、B选项。
对比C、D选项，尾句不同，人欠我的，账目烧毁可不还（4）应为事件过程，名声大震，凭诚信恢复生机（2）应为尾句，排除D选项。
故本题选C。
【2015-吉林上乙级-070】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先引出话题指出机器学习的主旨，接着通过转折词“但”指出机器学习容易受到恶意干扰，然后机器学习小组研发出了一种机器学习的新算法可以防干扰，最后解释这种新算法的思路，并举例说明如何防干扰，所以文段的结构为提出问题+解决问题，解决问题是重点，故文段重点为帮助机器学习防干扰的新算法，所以选择B。
第三步：分析选项
A选项：文段主旨是帮助机器学习防干扰的做法，不是干扰机器的方法，所以A错。
C选项：对应第一句引出话题，非重点，所以C错。
D选项：属于转折前的内容，非重点，所以D错。
故本题选B。
【2021-联考/山西-048】