第一步：找出题干矛盾命题。

（1）小张学习魏碑→小李学习汉隶；

（2）-小张学习秦篆且-小张学习魏碑；

（3）小张学习秦篆或小张学习魏碑。

分析可知，（2）与（3）为矛盾关系，必有一真一假。

第二步：绕过矛盾看其余。

已知三项判断中有两项是错误的，故判断（1）一定是错误的，因此其矛盾命题“小张学习魏碑且-小李学习汉隶”一定为真，即小张学习魏碑，小李没有学习汉隶，对

应C项。

故正确答案为C。

电脑技术者的伦理观念降低导致电脑管理情报泄漏；而电脑普及后电脑管理社会，所以会导致电脑管理情报的泄漏，即电脑犯罪率增加，所以选A。
B、C、D选项均不能从题干中推出，排除。
故本题选A。
【2009-上海-071】

本题从第二空入手。
第二空：本空为修饰关系。
根据“的”可知，本空为修饰关系，修饰对象是“古老钟楼”，表达“时间久远”之意。
B选项“饱经风霜”比喻经历了很多艰难困苦的磨练；C选项“历经沧桑”形容饱经忧患，经历了许多变故；二者都可以形容“古老钟楼”，表达“时间久远”之意，保留。
A选项“饱经世故”指阅历多，积累了丰富的处世经验，多形容人；D选项“沐雨栉风”形容人经常在外面不避风雨地辛苦奔波；二者都通常形容人，与“古老钟楼”搭配不当，排除。
第三空：本空为词语辨析。
提取句子主干“钟楼_____在阳光中”，横线处表达的是钟楼虽然历经长久的岁月依然傲然挺立的意思。
B选项“兀立”表示笔直挺立，有挺拔的意思，C选项“直立”指笔直地站着或竖着。二者相比，“兀立”语义更丰富，更能体现出钟楼历经长久的岁月依然傲然挺立，优先选择B。
第一空代入验证。
“白发苍苍”指头发斑白，面孔苍老，多形容老人的容貌，符合文意。
故本题选B。
词义解释：
白发苍颜：头发斑白，面孔苍老。形容老人的容貌。
白发苍髯：多形容人老，头发胡须全白的样子。
鹤发童颜：指白白的头发，红红的面色，形容老年人气色好，有精神。

【2017-陕西-064】

第一步：分析题干
①赵＋钱＝孙＋李
②赵＋李＞钱＋孙
③钱＞赵＋孙
第二步：分析选项
根据③可知，钱＞赵，钱＞孙，排除A、B选项。
①赵＋钱＝孙＋李，可写为：孙＋李＝赵＋钱，再有“赵＋李＞钱＋孙”，左边加左边，右边加右边。可得：孙+赵+2李＞赵+孙+2钱，化简得：李＞钱，排除D选项。
故本题选C。
【2013-广东（一）-078】 

第一步：判断题型------本题考点为倍数问题
第二步：查找信息------信息在第一段，其中全省国有企事业单位专业技术人员从1978年的8.41万人增加到2007年的62.38万人。
第三步：列式估算
2007年比1978年增长了62.38÷8.41-1，计算首位是6。
故本题选B。
【2009-福建春季-129】

本题题干为多定义。
第一步：关键信息
工作性冲突：因为工作产生冲突；
情绪性冲突：情绪上的对立或敌意；
第二步：题目详解
B选项：年轻女孩因男友的冷漠而吵架，体现了情绪上的对立，符合情绪性冲突的定义，当选。
A选项：领导因为坚持原则和下属发生严重的争执，属于工作性冲突，排除。
C选项：顾客表现得很激动，没有体现出情绪上的对立或者敌意，不符合定义，排除。
D选项：老者教训采摘校园玫瑰花的人，没有体现出情绪上的对立或者敌意，不符合定义，排除。
故本题选B。
【2012-安徽-083】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
文段第一句论述观点“取消高中文理分科，应当谨慎”。第二句论述原因，提出了取消文理分科可以执行的几个条件：第一，绝大部分学校的课程、师资等教育资源丰富起来；第二，我国高中实施真正意义上的学分制；第三，包括高考和高校录取制度改革在内的教育整体改革逐步完成时。
B项在原文中没有提到，因本题为选非题，所以选择B。
第三步：分析选项
A选项：通过“只有当绝大部分学校的课程、师资等教育资源丰富起来时，……”可知A项是条件要素，此题为选非题，排除。
C选项：根据“只有当包括高考和高校录取制度改革在内的教育整体改革逐步完成时，……”可知C项是条件要素，此题为选非题，排除。
D选项：通过“取消高中阶段的文理分科，应当慎行。……我国高中教育阶段实施真正意义上的学分制教育才具有坚实的发展基础”可知我国高中教育实施真正意义上的学分制是取消高中阶段的文理分科的条件。此题为选非题，排除。
故本题选B。
【2012-吉林甲级-030】

第一步：分析题干
AI英语老师对学习者的英语水平提升效果明显。
第二步：分析选项
A选项：说明“低级别英语水平测试者取的进步更大”，与题干AI英语老师无关，排除。
B选项：说明“测试者喜欢AI英语教学，并计划继续使用”，与题干结论话题不一致，无关项，排除。
C选项：说明“AI英语教学可以做很多工作”，但并未明确指出最后效果如何，不确定项，排除。
D选项：以具体数据说明AI英语老师确实能够提升学习者的英语水平，补充论据支持题干结论，当选。
故本题选D。
【2021-四川-077】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先介绍了“早期”的规范观是“匡正”；然后通过“此后”说明“匡正”观逐渐发展为“追认”观；最后“如今”是动态规范观越来越趋于普遍认同。所以文段以时间的顺承，分别介绍了早期、中期、现在的语言文字规范观，选择B选项。
第三步：分析选项
A选项：文段强调的是“语言文字规范观”，不是“语言文字”，所以A错。
C选项：文段强调的是“语言文字规范观”，不是“语言规范工作”，所以C错。
D选项：文段强调的是“语言文字规范观”，不是“语言现象”，所以D错。
故本题选B。
【2018-四川下半年-027】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①没有人打破
②不是小李或不是小贾
③有人打破
④不是小贾
第二步：分析选项
①③为矛盾命题，必有一真一假。
两人说真话，两人说假话，那么②④也是一真一假。④为真时②必然真，所以④为假，小贾说的是假话，排除B、C选项。
根据④为假可知打破玻璃的是小贾，即有人打破玻璃，所以③为真，小李说真话。排除A选项。
故本题选D。
【2016-重庆（下半年）-095/政法干警-073】