有智慧的人，一直以来都在享受每一秒，因为他们知道这一秒一旦过去就永不再来；愚痴的人，一直以来都在抱怨每一秒，总觉得这一秒不幸，下一秒才好！同样经历每分每秒，但_______，天地悬隔。
填入画横线部分最恰当的一项是：
泾渭分明
南辕北辙
毫厘之差
庸人自扰
我们尊重个体差异，倡导个性化发展，但我们更希望孩子们能得到与自身资质相_______的全面发展。
填入画横线部分最恰当的一项是：
适应
匹配
一致
符合
“骏马行千里，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。”
从认识自我的角度看，这句话形象地说明：
认识发展变化的，要全面客观地评价自己
认识自我是很困难的，对自己难以形成正确评价
人都有优点和缺点，要全面客观地评价自己
人的优点和不足是天生的，无须后天努力
某企业安排30名职工参加体检，其中男性职工的近视比例大于10%小于11%，女性职工的近视比例在20%-30%之间，问男性职工中不近视的人比女性职工中不近视的人多几人：
4
6
7
9
，化简得
（x、y为整数）。“你从雪山走来，春潮是你的风采；你向东海奔去，惊涛是你的气概。”这句歌词描写的是一条河流，下列与之相关的说法正确的是：
该河是我国南北方的地理分界线
我国最大的淡水湖位于该河的流域范围内
该河的干流流经区域内是温带大陆性气候区
“大漠孤烟直，长河落日圆”描写的是该河上游的景象
事实上，教育方法从来不是“铁板一块”，关键要因材施教。因此对打击式教育的效果和影响也不能一概而论。对家长来说，教育子女更是充满个性化选择的过程。比如有的孩子容易骄傲自满，适时“敲打”实属必须；有的孩子缺乏自信，则需要多一些鼓励与肯定。当然，凡事都要掌握好分寸，不能过度打击，误伤了孩子的自信心。
从这段文字可推知前文谈论的话题是：
家庭教育
因材施教
打击式教育
鼓励式教育
假如甲拥有一块世代相传的土地，市场价格10万元，但如果甲的主观评价高于市场价格，假定15万元，按财产规则，甲预期可得15万元；但若土地被征用，他便只能得到市场价格的补偿。若被征用的土地用于公共目的，则这一差额便转化为公共福利；如果被征用的土地用于商业开发，则这一差额便落入开发商私人的腰包。
从这段文字可以推出：
合理补偿能够阻止政府以另一种形式滥用职权
合理补偿能够预防和约束政府过度使用征用权
政府将一个人的财产进行征用后再转让给其他人或单位，不属于“公权私用”
按市场价格对失地农民进行补偿，开发商们也能谋取两种规则之间的价值差额
研究发现，人格特质会对一个人能否拥有充足、良好的睡眠产生影响。例如，一个责任心水平较低的人很难自我约束，去按照既定计划完成任务。因此他们很难形成固定、良好的睡眠习惯。内向的人更难以入睡，因为他们更喜欢在独处状态下思考问题。当他们夜晚独自躺在床上，会有意识地思考问题，导致更加难以入睡。同样，研究人员也发现，习惯早起的人更有责任心，晚上不睡的夜猫子型的人更喜欢新鲜的刺激。每个人其实有着不同的适应自身的睡眠偏好，而这些睡眠习惯，_________________。
填入画横线部分最恰当的一句是：
很难在短时间内发生根本改变
实际上也反映着你的人格特质
最终必然会影响你的身心健康
其实也不存在绝对的评价标准
某公司招聘员工，按规定每人至多可投考两个职位，结果共42人报名，甲、乙、丙三个职位报名人数分别是22人、16人、25人，其中同时报甲、乙职位的人数为8人，同时报甲、丙职位的人数为6人，那么同时报乙、丙职位的人数为：
5人
6人
7人
8人
如下图所示，小球A从斜面上由静止状态开始向下滑，撞击静止于水平木板上的木块B，下列说法正确的是：
小球A对木块B的作用力等于木板对木块B的摩擦力与木块B的重力相加
若木板的表面光滑且足够长，小球A和木块B将一直保持匀速运动
小球A在斜面上向下滑的过程中，以木板为参照物，小球是静止的
小球A对木块B的作用力等于小球A的重力
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