长期以来，我国高校一直按专业招生，专业分得过细过窄暴露出诸多突出问题，如太侧重职业知识与技能的传授，忽略人文素养与科学精神的培养。大类招生、大类培养被认为是高等教育发展的趋势，能扩大学生的自主选择权，更符合当前学科交叉、专业界限淡化的改革方向，有利于培养创新性、综合性人才。为此，有人主张当下所有高校应该用大类招生全面取代专业招生。
以下哪项如果为真，最能质疑上述观点？
一些学校的大类招生把热门专业和冷门专业放在一起搞“捆绑式招生”，是给学生“挖坑”
大类招生与培养是一项系统工程，需要高校建立起一套完整的支撑体系，不能一蹴而就和“一刀切”
大类招生是大势所趋，也是形势所迫。据统计，九成的一流大学建设高校和近七成的一流学科建设高校都实行了大类招生
一些学校将大类招生简单作为应对新高考的举措，并没有抓住改革良机，下大力气推行大类培养，只有大类培养之名，没有大类培养之实
即使笔试成绩优秀的考生，对于面试也有心理压力，毕竟面试形式多样，考官提问出其不意，所以，面试对考生是有挑战性的。虽然，绝对不可能有万无一失的应试方法，但是，下面的一些建议可以帮助你提高应试能力，增加成功可能性。
由此可推知下面的内容是关于：
考官提问的各式问题
各色各样的面试形式
面试失败的主要原因
应试回答的注意要点
如果从专业发展的角度看，同届不同专业的学生“混居”，不仅会拓展学生的知识面，从更多维度构建学生的知识结构，还会给学生带来非专业的专业视角，在4年或更长学习时间里相互交流，让学习科学专业的学生从同住的学习文科专业的学生那里感受人文气息，同时也让学习文科专业的学生从学习科学专业的学生那里熏陶到科学精神，这样的住宿“布局”，是不是更有利于培养视野宽阔的人才？
这段文字旨在说明：
“混居”模式帮助学生拓展知识结构
“混居”模式的独特之处
学生“混居”对人才培养的好处
学生“混居”优势大于劣势
有人认为，高考是很重要的考试，一年只有一次，应该让迟到考生进场考试。
如果以下各项为真，最能削弱上述观点的是：
不让迟到考生进场，有可能错失选拔优秀人才的机会
高考是很重要的考试，但并不一定会决定考生的命运
美国的高考—SAT考试，允许迟到的考生进场考试
遵守考场规则与考试的重要性、每年举行的次数无关
有人认为，高考是很重要的考试，一年只有一次，应该让迟到考生进场考试。
如果以下各项为真，最能削弱上述观点的是：
不让迟到考生进场，有可能错失选拔优秀人才的机会
高考是很重要的考试，但并不一定会决定考生的命运
美国的高考-SAT考试，允许迟到的考生进场考试
遵守考场规则与考试的重要性、每年举行的次数无关
某镇计划安排小蒋、小陈、小刘3名干部到甲、乙、丙3个村子驻点，每村只安排1人。3人中有一人是农学专业，一人是法学专业，一人是工学专业。已知：小陈没有前往甲村，农学专业的没有前往甲村，工学专业的去了丙村，小陈不是农学专业。
根据以上表述，以下推论必然正确的是（ ）。
小刘去了甲村
小蒋去了乙村
小刘是工学专业的
小陈是工学专业的
某镇计划安排小蒋、小陈、小刘3名干部到甲、乙、丙3个村子驻点，每村只安排1人。3人中有一人是农学专业，一人是法学专业，一人是工学专业。已知：小陈没有前往甲村，农学专业的没有前往甲村，工学专业的去了丙村，小陈不是农学专业。
根据以上表述，以下推论必然正确的是：（ ）。
.小刘去了甲村
小蒋去了乙村
小刘是工学专业的
小陈是工学专业的
少年宫学习美术、舞蹈和唱歌专业的学生共有90人，美术和舞蹈专业的学生比例为2：3，舞蹈和唱歌专业的学生比例为3：4，则学生人数最多的专业有多少人：
25
30
35
40
甲、乙、丙、丁、戊五人，其中两人是英语教育专业，两人是商贸英语专业，一人是英语翻译专业。五人中有两人找到了工作，并且他们的专业不同。
由此可以推出：
五人中未找到工作的来自不同的专业
五人中商贸英语专业的至多有一人未找到工作
五人中找到工作的人一定有来自商贸英语专业的
五人中未找到工作的人一定有来自英语教育专业的
有软件设计专业学生90人，市场营销专业学生80人，财务管理专业学生20人及人力资源管理专业学生16人参加求职招聘会，问至少有多少人找到工作就一定保证有30名找到工作的人专业相同？
59
75
79
95
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