第一步：判断题型------本题为排列组合问题
第二步：分析作答
每个人相邻的人有左右2个，再除去自己每个人需要同10-1-2=7个人喝酒；
既每人都要喝7杯酒，因此共需准备10×7=70杯酒。
故本题选A。
【2019-辽宁-063】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
根据原文第二段第二、三句，“根据牙齿的发育特征，牙齿再生需要牙源性的上皮干细胞和牙源性的间充质干细胞。目前研究表明，牙源性的间充质干细胞可应用于牙齿再生，例如牙髓干细胞和牙周韧带干细胞。”，C选项是这段话的同义转换，所以C对 。
第三步：分析选项
A选项：根据原文第一段第二句中的“目前修复牙齿的方法主要是利用非生物材料或人造的填充物修补牙齿，以及直接将种植义齿插入上下颌骨以替代缺少的牙齿，但这些方法都容易使口腔产生异物感，并且由于人体自身的主要组织相容性等原因，可能会引起免疫排斥”可知“免疫排斥”是由于人体自身的主要组织相容性等原因引起的，而非“口腔产生异物感”引起的，所以A错。
B选项：根据原文第一段第三句，“随着干细胞生物学、发育生物学和组织工程学的迅猛发展，学者们开始从器官发育的角度出发”可知，学者们只是从器官发育的角度出发“开始研究”，而并非“取得成果”，所以B错。
D选项：根据文段第二段最后一句，“但是，人牙源性上皮干细胞仅存在于胚胎期，萌发后的牙齿并不含有牙源性上皮干细胞，因此学者们开始探索将非牙源性干细胞替代牙源性上皮干细胞应用于牙齿再生研究”可知，学者们只是“开始探索”而非“使用”，所以D错。
故本题选C。
【2014-深圳-078】

第一步：判断题型------本题为语句衔接题
第二步：分析结构
文段开始问什么是和谐社会，之后解释了和谐社会并说特征之一是具有结构性，因此文段后面可能会讲这个结构具体是怎么样的，所以选C。
故本题选C。
【2008-四川法检-037】

本空为并列+语义关系。
横线处与“形式到内涵”、“由表及里”并列，结构一致。“形式”与“内涵”反义相对，“表”与“里”反义相对，所以我们要选一个含有反义词的选项。
A、B项中“深”与“浅”对应，保留。
C、D项“条分缕析”、“逐层论证”不含有反义词，排除C、D。
“从形式到内涵，由表及里，________”说的是调查的顺序，先从形式引出内涵，再从表意到深意，最后深入浅出，答案锁定为B。
“由浅入深”与“由表及里”语意重复，排除A。
故本题选B。
【2018-联考/安徽-001】

第一空：本空为修饰关系。
根据关键词“的”可知，本空为修饰关系。修饰对象为“‘学衡派’知识分子”。根据关键信息“试图与五四文学革命、最早一批新人文主义的忠实信徒”可知，“学衡派”知识分子是站在五四文学革命对立面的，是反对五四文学革命的。
A、C选项“平分秋色”比喻双方各得一半；没有“反对，对抗”的意思，排除。
B、D选项“分庭抗礼”比喻平起平坐、相互抗衡或互相对立搞分裂、闹独立；有“反对，对抗”的意思，保留。
第二空：本空为修饰关系。
根据关键词“的”可知，本空为修饰关系。修饰对象为“声音”。
B选项“振聋发聩”声音很大,使耳聋的人也听得见。比喻唤醒糊涂麻木之人；可以修饰“声音”，保留。
D选项“如雷贯耳”指响亮得像雷声传进耳朵里，形容人的名声大；无法修饰“声音”，排除。
故本题选B。
【2023-深圳-069】

本题为马哲常识。
第一步：分析考点
“3000米找不到油，就打到5000米、8000米····，唯有深入学、刻苦学、持久学，才能掌握其精神实质。”表明了任何东西要掌握精神实质就必须不断地积累，有一定的量的积累才会发生质的变化，即量变是质变的必要准备，所以选A。
第二步：分析选项
B选项：题干没有提及主要矛盾，排除。
C选项：题干只提到量变引起质变，而没有提到质变向量变的转化，排除。
D选项：意识能动作用指人的意识和实践对客观世界的能动作用。题干没有提及，排除。
故本题选A。
【2019-吉林甲-006】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
根据题干中的“生物信息学不仅将用于大量生物医学数据及处理、分析与储存”，可知是利用生物信息学对大量生物医疗数据进行处理、分析与储存而不是利用生物学，可知B选项错误，因为此题选择理解不正确的，所以选B。
第三步：分析选项
A选项：根据“远程医疗将得到普及”，可知选项理解正确，因为此题选择理解不正确的，所以不选择A项。
C选项：根据“智能机器人用于诊断和治疗已初见端倪”，可知选项理解正确，因为此题选择理解不正确的，所以不选择C项。
D选项：根据“生物信息学不仅将用于大量生物医学数据及处理、分析与储存，而且将直接用于医疗技术中”，可知生物信息学将直接用于医疗技术中正确，因为此题选择理解不正确的，所以不选择D项。
故本题选B。
【2008-广西-058】

第一步：分析题干
题干推理规则：
①刘去
②刘→周且非张
③王或马→非牛
④非王→非周
第二步：分析选项
由①②可知：刘去，周去，且张不去。周去是对④的否后，推出王去；王去是对③的肯前，推出牛不去。
综上：刘去，周去，王去，张不去，牛不去，马未知。
故本题选A。
【2019-北京-105】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句讲雕塑不受重视导致19世纪末20世纪初大量珍贵石雕流失海外的历史背景；第二句介绍时至今日收藏家们依然关注艺术品的财富表象，而不关注体现文化及历史岁月的高古石雕，这让人遗憾。所以文段重点强调的是高古石雕不受重视，结合选项，只有B点明重点，所以选B。
第三步：分析选项
A选项：选项无中生有，所以A错。
C选项：选项表述过于宽泛，所以C错。
D选项：选项内容不是重点，所以D错。
故本题选B。
【2014-联考/安徽-024】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
题干是说要帮助孩子学电脑，最好家长先学会使用电脑，接下来是说这样做的一些好处，所以这段话的主要意思是家长学会使用电脑对帮助孩子学习和成长有诸多好处，所以选择C。
第三步：分析选项
A选项：题干是说有帮助但不是直接帮助，所以A错。
B选项：题干是说家长应该主动帮助孩子学电脑，而不是孩子学电脑需要家长的帮助，所以B错。
D选项：题干并未说家长学会电脑是帮助孩子学电脑的必要前提，所以D错。
故本题选C。
【2008-宁夏-003/四川-039】