第一步：判断题型------本题为排列组合问题
第二步：分析作答
方法一：8人选4个一共有 种选法；
甲、乙同时参加有选法；
因此甲和乙两人不能同时参加的选法有70-15=55种。
方法二：甲乙不能同时参加，有3种情况：
（1）甲参加，乙不参加，则需从其余的6人中选3人，有种选法；
（2）甲不参加，乙参加，还需从其余的6人中选3人，有种选法；
（3）甲、乙都不参加，还需从其余的6人中选4人，有种选法；
共有20＋20＋15＝55种选法。
故本题选C。
【2014-山东-055】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先指出越来越多儿童图书作家开始思考创作定位，然后从读者年龄段和写作内容两方面进行展开，通过列举儿童图书作者的创作定位，体现其创作定位趋向精准。对比选项，B项符合此意。
第三步：分析选项
A选项：“目的性”无中生有，所以A错。
C选项：“更适合”无中生有，文段未涉及定位准确与定位不准确的儿童图书哪个更适合儿童阅读相关内容，所以C错。
D选项：主体扩大，文段探究主体为“儿童图书作家”，所以D错。
故本题选B。
【2012-国考-054】

第一空：本空为主谓宾关系。
提取句子主干“成功和失误，值得后人_______”，“失误值得学习”搭配不当，排除A、B。

第二空：本空为语义关系。
“理论_______为生产力”，意思是将“科学理论”变成“生产力”。
“演变”指在同一领域中的发展变化；“理论”、“生产力”为不同领域，语义不符，排除C。
“转化”指转变、变化；语义恰当。

第三空：本空为递进关系。
由“…是这样，…依旧是这样，…_______是这样”，语气增强，本空填“更加”。
故本题选D。
【2013-上海A-003/上海B-004】

第一步：判断题型------本题为植树方阵问题
第二步：分析作答
共28个站，运行27站距离；起点站和终点站停靠时间不计，共停靠26次；
所以起点到终点需要用27×2+26×1=80分钟。
故本题选C。
【2014-上海A-072】

第一步：判断题型----本题为统筹问题。
第二步：分析解题

根据表格内容，B地运往F地物流费最高，为使总物流费用最少，F地（需5台）应尽可能多的在A地购买，故F地物流费用为550×5=2750。
E地在A地购买5台机器，在B地购买6台机器，物流费用为5×350+6×600=5350。
总物流费用为2750+5350=8100元。
故本题选B。
【2015-江苏C-031】

第一步：应用定理------物理学电学
第二步：题干解答
A选项：家庭电路的特点，开关应接在用电器和火线之间，所以乙应是开关，丙是电器，所以A错。
B选项：试电笔接触三孔插座火线孔时，氖管发光显示有电流，零线和地线孔无此现象，所以B错。
C选项：三孔插座的两个孔分别接火线和零线，另一孔接地，有金属外壳的用电器应用三孔插座，以防触电事故，所以C对。
D选项：零线被烧断整个电路处于断路状态，不会发生短路，所以D错。
故本题选C。
【2022-广东乡镇-074/广东县级-078】

本题为折纸盒题目。
将平面图中的各面进行标号，如下图所示：

A选项：展开图中面a、b、c的公共边均是黑色三角形边相邻，选项中黑色三角形边没有相邻，所以A错；
观察B选项和C选项：折叠图中的两个面有一个好区分，应该是面d，根据其黑色短边的相邻面结合展开图可知，B选项中的右侧面应该是面a，C选项中的左侧面应该是面a。
根据手掌法:手心按在展开图的表面，用中指指向一个展开面三角形的特殊顶点(如上图中的箭头方向),拇指指向另一个展开面(如上图中的短线方向），展开图中中指指向箭头方向，拇指指向短线方向，符合左手手掌。
选项B：用手掌法发现符合右手手掌，方向不一致，所以B错；
选项C：用手掌法发现符合左手手掌，方向一致，所以可能正确（手掌法用来排除错误答案，不符合掌法一致的一定错误，符合的还要看邻边是否一致）；
D选项：展开图中面a、b、c与面d的公共边没有黑色三角形的边，D项展开图中左侧面中的黑色三角形边与右侧面d出现了公共边，所以D错；
故本题选C。

本题为折纸盒题目。
将平面图中的各面进行标号，如下图所示：
 
A选项：折叠图中上面、前面和右面分别为面a、面e和面c，展开图中面a和面c的公共边为面a中黑色三角形的直角边（如图红线所示），选项A中面a和面c公共边的为面a中白色三角形的直角边（如图中红线所示），所以A错；
B选项：可由左侧图形折成；
C选项：折叠图中上面、前面和右面分别为面b、面c和面f，展开图中面c和面f是相对面，而折叠图中面c和面f是相邻面，因为相对面不相邻，所以C错；
D选项：折叠图中上面、前面和右面分别为面e、面d和面f，展开图面f的线段相交于三个面的相邻点（如图红点所示），折叠图中面f的线段没有相交于三个面的相邻点（如图红点所示），所以D错。
故本题选B。

本题为折纸盒题目。
将图中的各面进行标号，如下图所示：
 
A选项：折叠图左侧为面c，右面为面a，用左手手掌法：左手手心按住面c，中指指向其特殊面（如上图A项中的红色箭头所示），拇指指向面a（如上图A中的红色短线方向所示）；而展开图中右手手心按住面c，中指指向其特殊面（如上面展开图中的红色箭头所示），拇指指向面a（如上面展开图中的红色短线方向所示），由此可见A项与展开图不一致，所以A错。
B选项：可由左侧图形折成。
C选项：折叠图左侧为面d，右面为面c，用右手手掌法：右手手心按住面c，中指指向其特殊面（如上图C项中的红色箭头所示），拇指指向面d（如上图C 中的红色短线方向所示）；而展开图中右手手心按住面c，中指指向其特殊面（如上面展开图中的红色箭头所示），拇指指向面a（如上面展开图中的红色短线方向所示），由此可见C项与展开图不一致，所以C错。
D选项：折叠图左侧为面d，右面为面b，面d内的线段与面b内的三角形相交（如上图D项中的红线和红三角形所示），而展开图中面d内的线段与面b内的三角形不相交（如上面展开图的绿线和绿三角形所示），由此可见D项与展开图不一致，所以D错。
故本题选B。

本题为折纸盒题目。
将图中的各面进行标号，如下图所示：
 
A选项：折叠图中面a和面c内的相邻线与面a内的黑色三角形的直角边不重合（如上图A中的红线所示）；而展开图中面a和面c内的相邻线与面a内的黑色三角形的直角边重合（如上面展开图中的红线所示）；由此可见A项和题干展开图不一致，所以A错。
B选项：折叠图中上面为面d，前面为面a，两者是相邻面，而展开图中面a和与面d是相对面，因为相对面不相邻，所以B错。
C选项：可由左侧图形折成。
D选项：折叠图中上面为面e，右面为面b，两者为相邻面，而展开图中面b与面e是相对面，因为相对面不相邻，所以D错。
故本题选C。