本题为折纸盒题目。
将图中的各面进行标号，如下图所示： 

A选项：折叠图左面为面a，右面为面b，相邻线与面a内的黑色三角形的边重合（如上图A项中的红线所示）；而展开图面a与面b的相邻线与面a的黑色三角形的边不重合（如上面展开图1中的红线所示）；由此可见A项与展开图不一致，所以A错。
B选项：折叠图左面为面d，右面为面a，相邻线与面a内的黑色三角形的斜边重合（如上图B项中的红线所示）；而展开图面d与面a的相邻线与面a内的半黑半白边重合（如上面展开图1中的绿线所示）；由此可见B项与展开图不一致，所以B错。
C选项：折叠图左面为面c，右面为面b，相邻线与面b内的短线相交（如上图C项中的红线所示）；而展开图面c与面b的相邻线与面b的短线平行（如上面展开图2中的红线所示）；由此可见C项与展开图不一致，所以C错。
D选项：可由左侧图折成。
故本题选D。

本题为立体图形，考点为截面。选项A、B、D都可以从原立体图形中截出，如下图所示：
故本题选C。

本题为折纸盒题目。将上图中的各面进行标号，如下图所示：

A选项：折叠图中有两个面a，这显然与题干展开图不一致，故排除A选项。
B选项：折叠图左面为面b，右面为面d，两个面的相邻线与面b内的白色三角形底边重合（如上图B中的红线所示）；而展开图中面b和面d的相邻线与两个面中的灰色三角形的底边重合（如上面展开图中的红线所示）；由此可见B选项与题干展开图不一致，故排除B选项。
C选项：可由左侧图形折成。
D选项：折叠图左面为面d，右面为面b，两个面的相邻线与面d内的白色三角形底边重合（如上图D中的红线所示）；而展开图中面b和面d的相邻线与两个面中的灰色三角形的底边重合（如上面展开图中的红线所示）；由此可见D选项与题干展开图不一致，故排除D选项。
故本题选C。

本题为折纸盒题目。

A选项：可由左侧图形折成.
B选项：右侧面内的实线垂直于其和带虚线面的相邻线且与虚线不相交（如上图B中的红线所示）；而题干展开图中带实线的面内的实线垂直于带虚线的相邻线但与带虚线面内的虚线相交（如上面展开图中的绿线绿点所示）；由此可见B选项和展开图不一致，故排除A选项。
C选项：折叠图中两个带虚线的面中的虚线不相交（如上图C中红点所示）；而展开图中两个带虚线的面中的虚线相交（如上面展开图中的红点所示）；由此可见C选项与题干展开图不一致，故排除C选项。
D选项：折叠图中两个带实线面的相邻线与任何一条内部实线不垂直（如上图D中的红线所示）；而展开图中两个带实线面的相邻线与一条内部实线垂直（如上面展开图中的红线所示）；由此可见D选项与题干展开图不一致，故排除D选项。
故本题选A。

本题为马哲常识。
第一步：分析考点
“事物的否定性是对自身的否定”即否定之否定规律，揭示了事物发展的前进性与曲折性的统一，表明了事物的发展不是直线式前进而是螺旋式上升的。企业“自吃幼崽”的行为就是对自己的否定，然后是自己的产品不断完善，符合否定之否定规律。所以选C。
第二步：分析选项
A选项：追求真理是无限和反复的过程，与题干无关，排除。
B选项：矛盾具有不平衡性，而不是“不平等性”，排除。
D选项：质量互变规律指的是量变超过一定限度必然引起质变，使旧质变为新质，然后在新质基础上又开始新的量变。新的量变超过一定限度又引起新的质变，如此往复不已，推动事物不断向前发展。与题干无关，排除。
故本题选C。
知识拓展：
认识具有反复性，由于受客观条件的限制，人类追求真理的过程不是一帆风顺的，这就决定了人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成；认识具有无限性，认识的对象是无限变化着的物质世界，作为认识的主体的人类是世代延续的，作为认识基础的社会实践是不断发展的。因此，人类的认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程。
【2014-吉林乙-005】

第一步：寻找因果
原因：无
结果：玩游戏能提高阅读能力，克服阅读障碍
第二步：分析选项
本题选非。
A选项：“孩子的阅读速度及认字准确率会显著提升”说明玩游戏可以提高阅读能力，支持题干，排除。
B选项：“阅读游戏规则更容易”说明玩游戏可以提高阅读能力，“对画面敏感，对事物冷漠”与题干无关，支持题干，排除。
C选项：“阅读能力提高得更快”说明玩游实可以提高阅读能力，支持题干，排除。
D选项：“无法克服阅读障碍”直接否定结果，削弱题干，所以选D。
故本题选D。
【2014-国考-106】

本题为中国古代史常识。
第一步：分析考点
由地图可见“齐军”、“魏军”，还有地点“马陵”，该战役是齐军在马陵歼灭魏军的著名伏击战——马陵之战，所以选C。
第二步：分析选项
A选项：马陵之战发生在战国时期，而非南北朝时期，排除。
B选项：马陵之战的交战双方是齐国和魏国，而非齐国和韩国，排除。
D选项：孙膑、庞涓是该战役的双方指挥者，而非孙膑、白起，排除。
故本题选C。
【2012-国考-009】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①乙→甲
②丙→乙不去
③丙
④甲或乙→丁
第二步：分析选项
A选项：假设乙、丙两人去了，则由①可知，甲也去，所以A错。
B选项：假设甲去了，由④，丁一定会去，所以B错。
C选项：符合推理规则，所以选C。
D选项：由②，丙去则乙不会去，四个人都去说法错误，所以D错。
故本题选C。
【2016-国考地市-108/国考副省-113】

第一步：判断题型------本题为方程问题
第二步：分析解题
设这次活动参加人数为x，
根据题意知：300x-100=290x+80，解得x=18；
所以人均费用为(300×18-100)÷18=5300÷18=294.4元。
故本题选D。
【2016-吉林甲-092】

本题为信息查找。
产量是否增加，直接看增长率的正负。增长率为负数，说明相比上一年没有增加，查找信息在表格第三列，粮食比上年增加4.0%，牛奶增加19.8%，肉类增加5.0%，油料增加-1.6%，只有油料是下降了。
故本题选D。
【2009-江西-122】