本题题干为其他定义判断。
第一步：关键信息------①不同社会群体、不同地区或不同时代；②同一事物的不同称呼。
第二步：题目详解
本题选非。
B选项：售货员称女顾客为“美女”，只提到了售货员对女顾客的称呼，无法体现“不同社会群体、不同地区或不同时代”，不符合①，当选。
A选项：“老一辈的人”和年轻人是不同的社会群体；把火柴称作“洋火”，即对同一事物的不同称呼，符合定义，排除。
C选项：虽然没有明显提到现代人，但是意在对比明代人和现代人对蛤蟆的称呼不同，明代人和现代人属于不同时代的人群，符合定义，排除。
D选项：四川人和河南人是不同地区的人；红苕和红薯是对同一事物的不同称呼，符合定义，排除。
故本题选B。
【2017-四川下半年-056/重庆下半年-071】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
通读文段，发现文段并未提到只有了激情浪漫，多愁善感的诗人的气质和情怀，才能做到“诗意地”生活，D项表述错误。此题为选非题，所以当选。
第三步：分析选项
A选项：通过“如果典当了固有的诗意体验，生命还剩下多少本真？”、“我们先要做的事是去注意身边的一片落叶，且不要去拒绝落叶给我们心灵带来的清、静和悲凉”可知A项表述正确，此题为选非题，所以排除。
B选项：通过“且不要去拒绝落叶给我们心灵带来的清、静和悲凉”可知B项表述正确，此题为选非题，所以排除。
C选项：通过“金钱能买到很多东西，但买不到生命深处的诗情”可知C项表述正确，此题为选非题，所以排除。
故本题选D。
【2013-四川下半年-049】

第一步：判断题型------本题为极值问题
第二步：分析解题：
要想N最大，即取数的个数最多，需使所取的数值尽量小，所以从最小项1开始取，题干中的数列是公差为2的等差数列，则前n项和为；
当n=49时，S=2401>2359，当n=48时，s=2304<2359；
如果n=48，因为是偶数项，它们的和一定为偶数；
故N的最大值为47。
故本题选A。
【2010-江苏C-028】

本题为国情社情常识。
世博会是一项由主办国政府组织或政府委托有关部门举办的有较大影响和悠久历史的国际性博览活动，它已经历了百余年的历史。
最初以美术品和传统工艺品的展示为主，后来逐渐变为荟萃科学技术与产业技术的展览会，成为培育产业人才和一般市民的启蒙教育不可多得的一种场所。
故本题选C。
【2010-吉林甲-071/吉林乙-072】

第一步：判断题型------本题为意图判断题，方法为总结原文的基础上可以引申推理
第二步：寻找重点
文段第一句是说法餐和土耳其的美食文化于2010年和2011年入选世界非遗名录，第二句是说中国饮食文化遗憾未被收入非遗名录，第三句是说世界各国都是举国家之力来做申遗工作，第四句是说我国其他非物质文化遗产的申遗工作基本靠政府推动，但美食申遗仅靠协会和民间组织在推动，通过三四句的对比，可知政府应尽快推动美食申遗工作，所以选C。

第三步：分析选项
A选项：文段没有体现出“产生广泛的国际影响”，所以A错。
B选项：文段只是说了其他国家的申遗工作的力度，并未说“申遗工作的经验”，所以B错。
D选项：“误读了评选标准”属于无中生有，所以D错。
故本题选C。
【2017-吉林甲-048】

第一步：判断题型------本题为排列组合问题
第二步：分析作答
将5人分配在3个科室，且每个科室至少1人，分为两种情况；
①三个科室人数为3,1,1，已知甲科室人数大于乙科室，则甲分了3人，乙丙各1人，由于张与王不能去丙，则总情况数为：种；
②三个科室人数为2,2,1，则甲丙科室为2人，乙科室1人。若张王都在甲科室，则有种情况；若张王分别在甲乙科室，则有种；
则有12+3+6=21种不同的分法。
故本题选B。
【2022-北京-083/北京延庆-083】

本题为争议题
中公选D；华图选C；其他选C；

第一步：寻找因果
原因： 数据显示，全世界收看2006年世界杯足球赛电视转播的观众中，女性就占了39%，在下一届比赛时该比例可望升高
结果：我们显然因此错失了商机
第二步：分析选项
①2006年世界杯期间的大量广告集中在男性消费品上。从题干内容“全世界收看2006年世界杯足球赛电视转播的观众中，女性就占了39%，”和“我们显然因此错失了商机”可以推出。
②2010年世界杯的女性观众人数可能将首次超过男性观众。因为题干内容只是介绍了2006年的情况，关于2010年的内容没有提及，所以是不确定的，而②中的“可能”体现了这种不确定性，可以推出。
③在转播世界杯比赛的电视广告中，将出现越来越多的女性消费品。题干中并没有对将来的广告情况作出确定性的判断，也许将来会出现很多女性消费品广告，也可能没有，而③中的“将”过于确定，所以推不出来。
④2010年世界杯比赛的电视广告中，可能出现更多的女性消费品。题干中并没有对将来的广告情况作出确定性的判断，也许将来会出现很多女性消费品广告，也可能没有，④中的“可能”体现了这种不确定性。可以推出。
故本题选D。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。

【2010-福建春季-086】

第一空：本空前后为修饰关系。
根据“地”可知，空前后为修饰关系，修饰对象为“消磨时间”，对应的是“看大意”，可知空处需要填一个表示不加思考、粗略的浏览意思的词。
A选项“走马观花”比喻观察事物或了解情况不深入细致。
B选项“囫囵吞枣”比喻对事物不加分析思考，笼统地接受；
C选项“一目十行”形容看书非常快，侧重速度；与“看大意”搭配不当，排除C。
D选项“漫不经心”比喻人做事随随便便，不放在心上，强调做事的态度随便；与“看大意”搭配不当，排除D。

第二空：本空为限定关系。
根据“去”可知，本空为地点引导的限定关系，所以空处需要填的是表示“哪处”的意思。
A选项“字斟句酌”指写文章或说话时慎重细致，一字一句地推敲琢磨；不含“哪处”的意思，排除A。
B选项“字里行间”指文章的某种思想感情通过全篇或全段文字透露出来；含有“哪处”的意思，恰当。
故本题选B。

词义解释：
全神贯注：全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。
片言只语：指的是文字数量少。

【2017-江苏C-043】

第一空：本空为主谓宾关系。
“火星车_______环境及其危害”，本空应该表示评定环境好坏之意，B、C项“判断”、“测算”与“环境”搭配不当，排除B、C。
第三空：本空为主谓宾关系。
“火星车_______线索”，D项“寻找线索”搭配恰当。A项“跟踪”搭配已有、已知的事物，不符合语境，排除A。
第二空代入验证。
“探索火星是否具有适宜生命存在的环境”搭配恰当。
故本题选D。
词义解释：
探索：指为解决疑难问题而多方面寻求答案，试图发现、求得隐藏的事物。
探究：指学生在学习情境中通过观察、阅读，发现问题，搜集数据，形成解释，获得答案并进行交流、检验、探究性学习，即发现学习。
【2014-联考/甘肃-029】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致
第二步：寻找重点
①句中有代词“他们”，不适合做句首。排除A、D两项。
⑤中出现了转折关联词“但”，优先从其入手，⑤讲时至今日，有些地方的人们还不会书写，观察选项，②讲没有人能把他们当时做的事情记载下来，④讲近东的人最早学会了写字，显然④⑤论述话题一致，衔接更为恰当，所以排除B选项。
故本题选C。
【2012-浙江-022】