习近平总书记在《辩证唯物主义是中国共产党人的世界观和方法论》一文中指出，“学习和运用唯物辩证法，就要反对形而上学的思想方法”。中国古代成语中，就有对形而上学思想的批判，下列成语中不属于对形而上学思想批判的是：
盲人摸象 刻舟求剑
缘木求鱼 邯郸学步
坐井观天 水中捞月
老骥伏枥 老马识途
在诚实做研究的前提下，对具体实验结果的分析，理解有偏差甚至错误是很常见的。这是科学发展的正常过程。可以说，许多学术论文的分析，结论和讨论者存在不同程度的误区或偏差。这种学术问题的争论往往是科学发展的重要动力之一。越是前沿的科学研究，越容易出现错误理解和错误的结论。
这段文字主要说的是：
诚实研究的根本是尊重原始实验数据的真实性
基于诚实所做的科学研究出现差错是可以理解的
实验研究不能轻率得出结论，应反复验证
研究结论的推断和不断修正是科学发展的动力
任何事物的发展都是一个不断完善的过程，国家的发展也是如此。在发展的道路上不存在没有问题的国家。如果仅仅因为问题没有爆发，就不采取任何有针对性的防范措施，那么矛盾就会越积越多，问题的“能量储备”也会越来越大，一旦爆发就是灾难性的。
这段文字意在强调：
没有一个国家的发展能避免出现问题
国家发展是不断发现和解决问题的过程
采取有效的防范措施以防止问题的爆发
加强对群众心理情绪的积极疏导和化解
习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话中指出：“中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是因为马克思主义行！”100年来，闪耀着真理光芒、彰显着真理力量的马克思主义指引我们走好了过往的奋斗路，也必将继续指引我们走好前方的奋进路。马克思主义是我们认识世界、把握规律、追求真理、改造世界的强大思想武器，是党和国家必须始终遵循的指导思想。习近平总书记指出：“马克思主义基本原理是普遍真理，具有永恒的思想价值，但马克思主义经典作家并没有穷尽真理，而是不断为寻求真理和发展真理开辟道路。”100年来，我们党坚定不移坚持以马克思主义为指导，同时创造性地把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，以实事求是的态度发展马克思主义，不断推进马克思主义中国化，不断开辟马克思主义新境界，创立了毛泽东思想、邓小平理论，形成了“三个代表”重要思想、科学发展观，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，为党和人民事业发展提供了科学理论指导。马克思主义在中国大地、在人民群众心中落地生根，充分表明了马克思主义行；马克思主义不断解答中国发展提出的新课题、回应人类社会面临的新挑战，有力证明了马克思主义行。
_____________是马克思主义之所以成为科学的两大理论基石。正是在此基础之上，马克思建立了马克思主义政治经济学、科学社会主义理论，形成了关于自然、社会和人类思维规律的一系列原理、观点和结论，创立了为无产阶级和全人类实现解放的最科学、最彻底的理论体系。
唯物史观和剩余价值理论
唯物史观和劳动价值论
劳动价值论和剩余价值理论
唯物史观和辩证法思想
企业应该具有正确的经营观念和使命观。如果公司的基本思想和方针是明确的，那么经营者就能够据此施行强有力的领导，而且每个人都能够根据这一基本思想和方针去判断是非，这样容易培养出人才。反之，经营者对部下的领导就会缺乏一贯性，很可能被每时每刻的情势变化或个人情感所左右，不利于培养人才。
以上文段意在说明：
强有力的领导是企业培养人才的必要条件
明确的使命观和经营观念有利于企业培养人才
经营者应该尽量不让个人感情和情势变化对自己的决策产生影响
企业如果没有明确的经营观念和使命观，经营者将无法施行强有力的领导
在教学活动中，教师起什么作用？叶圣陶先生的看法是“各种学科的教学都一样，无非是教师帮着学生学习的一串过程”，换句话说，就是“教”学生“学”，在这个问题上，叶圣陶先生有一句精辟的话，现在已经众口传诵，那就是：“教是为了不教”。
根据文意进行推断，下面属于“不教”的一项是：
教师之教，不在全盘授予，而在相机诱导
启发学生的能动性，引导他们尽可能的自己去探索
令学生运其才智，勤其练习
学习自主研修，自求解决
①回顾人类法律发展史，我们也能看到法律的发展过程在很大程度上是法官不断补充完善法律规则、填补法律漏洞的过程。
②即使法律再完备也不能包罗万象，总是会给法官留下大量的解释空间。
③法律只有借助法官的解释才能实现对社会生活的有效规范。
④法典由法律语言构成，法律语言描述功能和信息载体功能十分有限，无法涵盖与描述全部的社会生活。
⑤有的立法者希望通过立法本身的高度完善去消除法律解释活动的必要性，但事实证明是徒劳的。
将以上5个句子重新排序，语序正确的一项是：
②①⑤④③
①⑤④③②
①④⑤③②
②①③④⑤
新近，研究人员通过筛选14.7万个化合物，发现了5种能够刺激细胞变成神经细胞形式的分子。随后，开发出了这些分子的“变异型”化合物——Isx-9，研究中，他们在培养取自啮齿动物大脑海马体部位的神经干细胞时，加入了化合物Isx-9，结果神经干细胞聚集起来并形成了神经突，这是神经细胞在体外培养基中生长所具有的典型特征。化合物Isx-9还能阻止干细胞发育成非神经细胞，并且比其他神经元物质在刺激神经细胞发育方面更有效。
由此推出：
成年哺乳动物大脑能够生长新的神经细胞
人们找到了一个干细胞开始发育成神经细胞的生化通道
人们解决了认识中存在的鸿沟——如何控制干细胞
人的神经干细胞能在体外经过培育成熟，并植入体内，治疗疾病
我们每个人每天都会有意识地三思而后行。但易幻主义者认为，“思”的过程是由神经活动来完成，它可能对“行”没有任何作用，或者只是在“行”之后编造理由使自己和其他人能够理解。然而，这种机制在进化上几乎没有任何合理性。要知道，仅占体重2%的大脑消耗了体内20%的能量，巨大的进化压力绝不容许错综复杂的有意识思维占用神经系统的进程，却做着与行为无关的运算。
作者对易幻主义者的态度最可能是：
批判易幻主义者的观点缺乏科学依据
认为易幻主义者没有关注生物进化的事实
批评易幻主义者割裂了“思”与“行”的联系
认为易幻主义者忽略了“思”在进化中的作用
从众型思维枷锁是指在认识判断、解决问题时，附和多数，人云亦云，缺乏自己独立思考，无主见、无创新意识的一种不良思维定势。
以下表现不属于“从众型思维枷锁”的一项是：
前面许多行人闯了红灯，自己也紧跟着冲了过去
大人们把自己的孩子“左撇子”习惯硬性扭转过来
专家的意见值得信赖，大家都以专家的意见为办事依据
中学生每天都要求穿校服，中学生小军每天都穿着校服
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