第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
题干中的“读万卷书”是指读大量的书本，学习理论知识，“行万里路”是指多出去历练，增加人生阅历，所以这段话的观点是既要学好理论，又要加强实践，所以选择C。
第三步：分析选项
A选项：选项概括不够全面，所以A错。
B选项：题干谈论的不是写文章的两个基础，所以B错。
D选项：题干没有提及用理论指导实践，所以D错。
故本题选C。
【2008-湖北省（A卷）-018】

第一空：本空为主谓宾关系。
提取句子主谓宾，与当代社会生活最为________。横线部分与“生活”搭配，“深入阅读生活”、“联系密切”说明关系亲近。
C选项“紧密”常与“联系”搭配；D选项“一致”常搭配步调、观点等，两者都与“生活”搭配不当，排除。
第三空：本空为语义关系。
空所在句表达的意思是畅销书的文化品位与其销量两方面都很好。
A选项“得而兼之”指同时占有几种事物或具有几个方面，符合语境，保留。
B选项“两全其美”指做一件事顾全到双方，使两方面都得到好处，不符合语境，排除。
第二空代入验证。
“无法拒绝畅销书”，因为它已经深入了我们的阅读生活，符合文意。
故本题选A。
【2015-河南-030】

已知已经有一罐橘子果酱，一罐桃子果酱，根据②含有橘子果酱的箱里必定至少装有一罐葡萄果酱，所以一定要有葡萄果酱。
故本题选A。
【2012-河北-084】

第一步：判断题型------本题为倍数约数问题
第二步：分析解题：
由题意知，结果是求6、8、12在30~50之间的公倍数，即为48。
故本题选D。
【2009-吉林乙级-007】

本题为行政法常识。
《行政复议法》第12条规定：对海关、金融、国税、外汇管理等实行垂直领导的行政机关和国家安全机关的具体行政行为不服的，向上一级主管部门申请行政复议。题干公民对海关行政行为不服，向海关的上一级海关申请行政复议。
故本题选C。
【2019-吉林甲-008】

题干信息不确定，考虑代入法。
A选项：代入后，由“方”得出，4号不是外尔，由“韦”得出，2号是高斯，由“倪”得出，1号是希尔伯特，与选项矛盾，排除。
B选项：代入后，倪的说法均错误，与题干要求不符，排除。
C选项：代入后，由“朱”得出，3号是闵可夫斯基，由“张”得出，2号是高斯，由“韦”得出，4号不是外尔，由“方”得出，1号是黎曼，与选项矛盾，排除。
D选项：代入后，由“张”得出，3号是黎曼，由“朱”得出，5号是希尔伯特，由“倪”得出，2号是闵可夫斯基，由“韦”得出，4号是外尔，符合题干要求，当选。
故本题选D。
【2022-上海B-088】

本题为文学常识。
《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》合称四书；
《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》合称五经。
故本题选B。
知识拓展：
《孝经》是阐述孝道和孝治思想的中国古代儒家经典著作，儒家十三经之一。
《尔雅》是辞书类文学作品，最早收录于《汉书·艺文志》，但未载作者姓名。
【2010-国考-125】

本题为文学常识。
四书指的是《论语》、《孟子》、《大学》和《中庸》。
故本题选AC。

知识拓展：
五经指的是《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》。
【2008-上海-106】

第一步：判断题型----本题为余数问题、整除问题。
第二步：分析解题
方法一：
学生总人数-1为22的倍数，代入选项验证，C、D选项减去1后均为奇数，无法被22整除，排除C、D；
A选项，441÷22=20…1，即可分20组；少分一组后，441÷19商不为整数，不符合题意，排除A。
故本题选B。
方法二：
每组22人余1人，故少分一组后共有22+1=23人待分配，此时每组人数一样，平均每组23人，因为23为质数，故组数只能为23组，学生总数=23×23=529。
故本题选B。
【2015-江苏A-034】

第一步：判断题型------本题为约数倍数问题
第二步：分析解题：                                        

各编号拿的旗帜颜色如上表所示，排除编号为1的学生，剩下100-1=99个学生中：
每3×4=12个学生同时拿红旗和蓝旗，99÷12=8……3，即拿红蓝旗的有8个学生；
每3×7=21个学生同时拿红旗和黄旗，99÷21=4……15，即拿红黄旗的有4个学生；
每4×7=28个学生同时拿蓝旗和黄旗，99÷28=3……15，即拿蓝黄旗的有3个学生；
每3×4×7=84个学生同时拿红蓝黄旗，99÷84=1……15，即同时拿红蓝黄旗子的有1个学生；
这99人中拿两种颜色及以上旗帜的根据容斥原理有8+4+3-1×2=13人；
还有编号为1的同学也属于拿两种颜色及以上旗帜的，则共13+1=14人。
故本题选B。
【2016-山东-064】